浙教版七年级下册同步练习：2.3 耳和听觉科学试卷

浙江教育版7年级第2卷同时练习：2.3耳朵和听觉科学论文名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、选择题1.下图显示了一个实验，该实验表明声音传播需要介质()A.音叉引起浪花B.叉子发出的声音越大，乒乓球弹得越远C.钢尺延伸桌面边缘的长度变短，振动时声音音调升高D.抽出玻璃罩内的空气，听到盖子内的铃声减少了2.(3月3日全国范围内将出现耳垂，对耳朵和听觉的叙述不准确。)A.鼓膜、青骨和鼓室位于中耳B.声音外耳道鼓膜耳蜗听觉神经大脑C.鼻咽感染，病菌会通过咽鼓管引起中耳炎D.为了保持鼓膜两侧的大气压力平衡，在大声的时候迅速张开嘴，闭上嘴，捂住耳朵3.关于声音传播速度A.声音的音调B.声音的声音C.传播声音的物质D.声音频率4.以下各组中听觉形成的正常途径是()声学听觉神经耳蜗内听觉受体鼓膜小脑皮质听觉中枢A.B. C.D. 概念图通常用于表示每个科学概念之间的联系。以下概念之间的连接是()A.B.C.D.6.在音乐会上唱低音独唱的时候，女高音温柔地当伴娘唱，以下的话是正确的A.“男声”的音调高，声音也大。“女声”音调低，音律小B.“男声”音调低，声音程度小。“女声”的音调高，声音也大C.“男人的声音”是高音调、小声音；“女声”音调低，音律大D.“男声”的音调低，声音程度大。“女声”的音调高，声音的程度小7.学习科学知识的时候，把一系列连续的生理活动用流程图联系起来，我们就可以轻松梳理和掌握。下面的流程图正确的是()A.人一生的时期：婴儿期婴儿期青春期成年期老年期B.听觉的形成：声波鼓膜耳蜗听牛骨听觉神经大脑C.水果和种子的形成：开花水分施肥水果和种子D.蝗虫的生长时间：受精卵幼虫蛹成年人8.以下关于声音的论点中正确的是A.有声音的话，就要有震动B.有震动一定能听到声音C.声音在真空中传播得最快D.课堂上听不到老师讲课的回音，是因为教室太小，没有回音9.关于性现象，以下错误的话是。错误的是()A.“把小笔固定在悬挂的大钟上，响铃后，把纸贴在笔尖上，快速拖动，在纸上画出前后弯曲的细线，就能说明声音发生的条件。”B.音壁使用声音的反射C.声音传播需要媒体，所以宇航员在宇宙飞船内或宇宙飞船外工作时，他们之间的交流必须利用电子通信设备通过无线电波进行D.超声波可以破坏细菌结构，利用超声波对医疗器械和食物进行杀菌和消毒10.有人坐车，坐船的时候晕车，晕船，你知道这和下面的什么结构有关吗()A.鼓膜B.耳蜗C.前庭和半规管D.抬起小骨头和耳膜11.放鞭炮和礼花，在旁边观察的话，最好张开嘴，捂住耳朵，闭上嘴。此方法主要用于()A.耳蜗内听觉受体的保护B.维持鼓膜的内外压力平衡打开咽鼓管保护小骨头。D.听觉中心的损伤预防二、填空12.图中显示了耳朵的结构图。阅读图片并回答以下问题：(1)一位同学坐船到大连，但他乘船不久就感到头晕、头晕、恶心，这两个结构的作用是_ _ _ _ _ _。早上同学第一次坐飞机。飞机发射过程中，他没有嚼口香糖(做吞咽动作)，气压降低，心室内压相对增加(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32这时乘务员嚼了口香糖，让_ _ _ _ _ _ _(充电名)开了。目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _，耳朵疼，耳鸣消失。13.下图创建了条件反射的流程图。根据图片分析，请回答如下。(1)图中，a表示吃肉骨头的狗分泌唾液，其反射属于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。这种反射的神经中枢可以在大脑皮层下的中枢进行。(2)重复b后，图c显示狗已经制作了唾液分泌对铃声的反射。此反射为_ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)狗听到铃声反应后，或许把铃声刺激变成神经冲动的结构是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。14.阅读图片，完成以下问题：(1)是；是；是；它们是一起组成的。(2)内有受体。在里面。受体；这两种受体神经纤维合并构成听觉。(3)声波引起鼓膜震动，传送到内耳。(4)飞机坠落时，乘客经常咀嚼和吞咽糖果，目的是开放空气，通过咽部的咽鼓管将空气引入鼓膜，保持鼓膜和内部气压的平衡。15.次声波可以避开巨大的障碍物，传播很远。地震是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的地震观测站是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _16.手机通过_ _ _ _ _ _ _ _传递信息，接到电话的话，很容易听到熟悉的声音。这是根据声音的_ _ _ _ _ _来判断的。在嘈杂的公共场所拿耳机听MP3往往需要提高音量。这是声音增加的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _长的话，听力下降，对健康有害。17.阅读耳朵的结构，完成以下主题：(1)一个学生坐船感到头晕、头晕、恶心。这是因为内耳的_ _ _太敏感了。(2)声波引起鼓膜振动，通过_ _ _传递到耳蜗，引起神经冲动。18.一位同学在学校走在洞房路上，突然刮起了风，雷电交加，她急忙跑去找避雨的地方。在这种反射作用下，接受闪电和雷声的受体分别是_ _ _