兰州市2019年九年级上学期期末化学试题C卷

兰州市2019年9年生前学期末化学问题c卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .能够在以下变化中产生热，其中主要由物理变化产生热()a .大量枯枝腐叶埋在地下发酵产热b .天然气燃烧产生的热量c .盐酸和镁发生反应而发热d .电熨斗一通电就会发热2 .下一次实验没有成功是()a .用注射器压缩空气以证明分子间有间隔用铁丝在空气中燃烧的方法证明铁和氧在着火的条件下反应c .将红墨滴入水中证明分子在不断运动d .在开放容器中进行铁与硫酸铜溶液的反应，探讨质量守恒的规律3 .从图像信息判断，以下说法错误的是()a .元素周期表中，镁元素和硫元素属于同一周期b .镁离子核内有12个质子c .在化学反应中硫原子容易失去两个电子d .硫元素的原子序数是164 .以下各组物质之所以按单质、杂质、混合物的顺序排列a .天然气、液化石油气b .石墨石灰水赤铁矿c .汞蒸馏水生理盐水d .花生油酱油石油5 .我们的衣食住行含有丰富的化学知识。 下面的说法正确的是()a .服装中丝线和聚酯均为合成有机高分子材料b .加入碘盐和铁强化酱油，可以补充人体所需的微量元素c .建造摩天大楼时使用的钢是纯的d .以液化石油气代替汽油为汽车燃料，不造成空气污染下面的说明不正确的是()a .八月十五桂花香分子不断运动b .一个水分子的质量约为310-26kg分子的质量小c .水变成水蒸气的水分子的化学性质发生了变化d .物质热膨胀收缩现象分子间的间隔不同7 . 4.6g有机物充分含氧完全燃烧，生成co28.8g和5.4gH2O，该有机物的可能化学式为()A.C2H6OB.C2H6C.CH4OD.CH4在实验室用过氧化氢制造氧气的实验中，加入少量二氧化锰。 下面的说法正确的是()a .只有二氧化锰成为过氧化氢分解的催化剂b .二氧化锰只能用作过氧化氢分解的催化剂c .二氧化锰加快过氧化氢分解的化学反应速度d .加入二氧化锰可以增大过氧化氢分解产生的氧的质量9 .某化学兴趣小组使用青霉素药瓶、注射器和眼药瓶设计图形实验装置，检测二氧化碳的性质。 慢慢按下注射器的活塞，滴入稀硫酸，眼药瓶就会产生二氧化碳气体。 下一个说法是错误的a .本实验不能用浓盐酸代替稀硫酸b .上下两张滤纸条变红，只能证明CO2和水反应生成碳酸c .这个实验可以验证二氧化碳不燃烧和不燃烧d .该微实验具有所用药量少、现象明显、操作简单等优点10 .化学实验课后，老师在课后总结时，列举了一些同学的做法，其中我认为是正确的()a .鼻孔靠近容器口，闻气体药品的气味b .使实验后的废液流入下水道c .气缸读取时的视线和弯液面的最低位置保持水平d .采集药液后的试剂瓶，长期未塞栓二、填空问题11 .用化学方程式表示：冒白烟的化学反应_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _碳酸氢铵低温保存的原因_ _ _ _ _ _ _ _ _氯化铵和消石灰一起施用的结果_ _ _ _ _ _ _ _ _ _12 .以下物质：海水铜食盐水空气氮泥水二氧化碳矿泉水，请留空(1)属于混合物的是.(2)属于纯净物质的是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。三、实验问题13 .如图所示，是测量空气中氧含量的装置，气密性良好，在储气瓶中加入少量水，将水面上的空间分成5等份。 用弹簧夹钳夹紧橡胶管，点燃红磷后，立即放入储气瓶中拧紧塞子。燃烧停止冷却至室温后，打开弹簧夹。(1)赤磷燃烧的化学方程式是： _。(2)打开弹簧夹后，烧杯的水进入储气瓶的理由是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)试验结束后，进入储气瓶的水体积变为瓶中空间的五分之一以下，一个原因是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _14 .质量守恒定律是自然科学中的重要定律，具体来说，参与化学反应的各种物质的质量总和表现为等于反应后生成的各种物质的质量总和。(1)某科学兴趣小组的同学设计了如图甲所示的3个实验装置(天平略)，验证了质量保存法则。 其中，能够验证质量守恒规律的只有a装置，b、c装置不能。 b、否定c装置的理由如下： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)小明如图b所示，改良c装置。这个实验的现象是完全反应后，用天平称量装置d，得到的数据比反应前小。 如果操作中没有错误，上述实验错误的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)请从原子的角度分析化学反应前后质量保存的原因。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)通过上述实验，在探讨化学变化前后的反应物与生成物的品质关系时，气体参与或生成的反应可以认为是.四、科学探究问题15 .反应物质量比的差异可能影响产物的种类，为了研究碳还原氧化铜生成的气体种类，设计了以下实验(所有反应均充分进行，浓硫酸吸收水蒸气)。(提出问题):碳还原氧化铜生成的气体是什么？(作出预测):预测:CO预测:CO2预测:CO2和CO(实验设计):装置图方案1 :从定性观察的观点来判断：实验时，a中出现了以下现象： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。预计成立时，在b、d的实验现象如下b _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _方案2 :从定量计算的观点来判断：测量表的4个数据：反应前质量反