贵州省2020年（春秋版）九年级上学期第一次月考化学试题C卷（模拟）

贵州省2020年（春秋版）九年级上学期第一次月考化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是（ ）A动植物的呼吸B蔗糖的溶解C酒和醋的酿造D食物的腐烂2 . 下列实验中，能达到实验目的是 A比较MnO2和Fe2O3的催化效果B.收集O2并验满C.测定空气中氧气的含量D.闻气体气味AABBCCDD3 . 在下列物质的用途中，能体现该物质的物理性质的是A氧气支持燃烧B氮气保存食品C稀有气体做霓虹灯D氧气供给呼吸4 . 下列实验操作正确的是（ ）A试验结束后剩余的药品放入原瓶B将pH试纸伸入碳酸钾溶液中测pH值C用100mL的量筒量取98.0mL水D用排水法收集氧气时，看到水槽内管口有气泡冒出立即收集5 . 2019年8月10日超强台风“利奇马”在浙江省温岭市登陆，登陆时中心附近的最大风力有16级，这使其成为2019年以来登陆中国的最强台风和1949年以来登陆浙江的第三强的台风，给我们带来了巨大的灾难。下列各种灾后救援及生活行为中，主要利用化学变化的是（ ）A搭建帐篷B生火做饭C铲除废石D砍倒树木6 . 下列实验操作正确的是（ ）ABCD7 . 下列实验操作正确的是（ ）A倾倒液体B稀释浓硫酸C称量固体D检查气密性8 . “见著知微”是化学学科的重要特点之一它是指通过实验现象的观察、思考和推论建立起对微小的原子、分子的认识下列不符合这一特点的是A蔗糖溶解B水的电解实验C测定空气中氧气含量DA烧杯中溶液变红9 . 下列实验现象的描述正确的是（ ）A木炭在氧气中燃烧发出白光产生二氧化碳气体B红磷在空气中燃烧，产生大量白雾C石蕊试液遇氨气变红色D升高饱和石灰水的温度，溶液会变浑浊10 . 下列对实验结果的分析中，错误的是（ ）A利用量简量取10mL的水时，如果采用的是仰视，其他操作都正确，则实际量取的水的体积大于10mLB点燃氢气时发生爆炸，可能是因为没有检验氢气的纯度C将燃着的木条伸入集气瓶内，木条熄灭，证明集气瓶中装的是二氧化碳D在测定空气中氧气的体积分数时，充分反应后，需将装置冷却至室温再读数，否则测量结果偏低11 . 下列物质不会使空气受到污染的是（ ）A植物光合作用产生的气体B焚烧垃圾产生的气体C工厂排放的废气D汽车排放的尾气12 . 要准确量取43mL液体适宣的仪器是（ ）A100mL量筒B50mL量筒C10mL量筒和胶头滴管D50mL量筒和胶头滴管13 . 坐标图像能将变化过程中的某些量形象直观地表示出来。下列图像能正确反映其对应变化关系的是A两份等质量的氯酸钾在有、无 MnO2的情况下加热产生氧气BC 还原一定质量的 CuO，固体的质量随反应时间的变化关系C向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液D红磷在盛有空气的密闭容器中燃烧14 . 物质的性质决定用途,下列不正确的是A氧气能支持燃烧,常用作助燃剂B氮气常温下化学性质不活泼,常用作保护气C稀有气体化学性质稳定,常用作霓虹灯D氦气密度小于空气且化学性质稳定,可作为探空气球二、填空题15 . 写出下列反应的表达式：(1)产生大量白烟的反应：_；（填文字表达式）(2)木炭燃烧：_；（填符号表达式）(3)硫在空气中燃烧：_。（填文字表达式）16 . 下列物质中澄清的石灰水二氧化碳稀有气体氧气海水蒸馏水冰水混合物汽车尾气、矿泉水 氮气 红磷 五氧化二磷清新的空气混合物有_单质有：_氧化物有：_三、实验题17 . 如图是教材探究二氧化锰对过氧化氢的分解反应是否具有催化作用的实验装置图。请回答下列问题：(1)甲图中带火星的木条没有复燃，可以得出关于过氧化氢性质的结论是_；根据乙图的实验和丙图实验的现象和甲图实验的现象的对比，此实验说明二氧化锰对过氧化氢反应速率的影响是_；此过程发生反应的表达式为_。(2)如果实验前用精密天平称量二氧化锰的质量，实验后把所得的混合物_(填“操作名称”)，再把二氧化锰经过_(填“操作名称”)，再称量，发现二氧化锰的质量没有改变。仅凭上述实验还不能说明二氧化锰是过氧化氢分解反应的催化剂，若要确定二氧化锰是过氧化氢分解反应的催化剂，还需要验证的是_。18 . （1）下图是实验室制取气体的装置图,请回答下列问题：写出仪器m的名称_。实验室用B装置制取氧气的化学方程式是_，制取一瓶干燥的氧气,仪器接口的连接顺序是a_ _ _，验满方法是_。实验室用浓盐酸和二氧化锰共热制取氯气,应选择的发生装置为_。（2）草木灰是一种肥料，其主要成分是碳酸钾（K2CO3）；硫酸铵（NH4）2SO4）是一种氮肥小明对这两种肥料做了相关性质的探究。已知碳酸钾与纯碱具有相似的化学性质。（实验探究）探究过程K2CO3（NH4）2SO4结论及化学方程式（1）.分别取碳酸钾和硫酸铵固体，加足量水搅拌，测其温度变化情况得到澄清溶液，温度无明显变化得到澄清溶液，温度明显降低都易溶于水，硫酸铵溶于水时吸收热量（2）.取1中溶液分别滴入紫色石蕊试液，观察溶液颜色变化变红硫酸铵溶液显_；（3）.另取1中溶液分别加入足量稀盐酸，观察现象无明显现象写出相关反应的化学方程式（4）.再取1中的溶液分别加入氢氧化钡溶液，观察现象产生白色沉淀硫酸铵与氢氧化钡溶液反应的化学方程式为（交流共享）（1）硫酸铵不宜长期使用，易造成土壤酸化而板结；草木灰的使用既实现了变废为宝，还起到了改良酸性土壤的作用。（2）草木灰和硫酸铵不能混合使用。四、简答题19 . 写出一个既是化合又是氧化反应，以及一个分解反应的表达式：(1)_(2)_五、科学探究题20 . 某化学兴趣小组的同学对空气中氧气的含量进行探究。（提出问题）空气中氧气的含量是多少？（查阅资料）红磷和白磷都能在空气中燃烧都生成五氧化二磷，但红磷的着火点（可燃物燃烧所需的最低温度）为240，白磷的着火点为40。氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，同时放出大量的热，能煮熟鸡蛋。生石灰的主要成分是氧化钙。（设计方案）兴趣小组的同学将一个具有刻度和可滑动活塞的玻璃管（其中有空气和白磷）放在装有生石灰的烧杯的上方（如图所示），用此装置进行实验请你一同参与。（进行实验）检查图中玻璃管的气密性：用热毛巾捂住玻璃管，活塞右移，把热毛巾取走，活塞又回到原刻度；按图示装好药品后的操作是向烧杯中加入适量的水，该操作的作用是_；写出白磷燃烧的文字表达式为_。（记录