昆明市2019-2020学年九年级下学期阶段性调研化学试题D卷

昆明市2019-2020学年九年级下学期阶段性调研化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 2017年中国水周的宣传主题为“落实绿色理念，全面推行河长制”下列有关说法中不正确的是（ ）A硬水经过吸附、过滤可变成软水B净化水程度最高的方法是蒸馏C水是一种常见的溶剂D为爱护水资源，既要节约用水，又要防止水污染2 . 20时,取甲、乙、丙、丁四种纯净物各20g,分别加入到四个各盛有50g水的烧杯中,充分溶解,其溶解情况如下表：下列说法正确的是（ ）A所得四杯溶液都是饱和溶液B丁溶液中溶质的质量最大C20时四种物质溶解度的关系为:丙乙甲丁D四杯溶液中溶剂的质量大小为:丙溶液乙溶液甲溶液丁溶液3 . 某化学学习小组提出以下说法：由一种元素组成的物质不可能是化合物；道尔顿发现了元素周期律并编制出元素周期表，使化学的学习和研究变得有规律可循；过滤时，漏斗尖端要紧靠烧杯内壁，防止过滤后的液体仍然浑浊；蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，说明蜡烛中一定含有碳、氢元素；稀有气体元素的原子最外层电子数一定是8；催化剂能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后没有发生变化。以上说法正确的有A2个B3个C4个D5个4 . 下列物质的化学名称与俗名，对应错误的是A汞水银B氧化钙熟石灰、消石灰C碳酸氢钠小苏打D氢氧化钠烧碱、火碱、苛性钠5 . 有关分子、原子、离子的说法正确的是（ ）A分子可以再分，原子不可再分B分子、原子能直接构成物质，而离子不能C原子得失电子可形成离子，而离子不能形成原子D分子、原子、离子质量都很小6 . 在粗盐提纯的实验中，下列说法错误的是A溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速度B当蒸发皿中的溶液全部蒸干时停止加热C蒸发操作结束后，将蒸发皿放在石棉网上D实验结束后所得到的氯化钠固体还是混合物7 . 人类文明进步与金属材料发展关系十分密切。下列有关金属材料的叙述中不正确的是A常温下，所有金属都是固体B教室的铁门刷油漆是为了防止生锈C铝合金材料大量用于高铁建设D钢、生铁都是铁的合金8 . 下列说法中，错误的是A化学变化中一定有新物质生成B任何化学反应都伴随着能量的变化C绿色化学是一门从源头上阻止污染的化学D为避免环境污染，应全部关停化工企业9 . 推理归纳是一种重要的化学思维方法。以下推理正确的是:（ ）A两元素的最外层电子数相同，则其化学性质一定相似B某物质能和碱反应生成盐和水，则该物质一定是酸C某物质的水溶液中阴离子全部是氢氧根离子，则该物质一定是碱D某反应的生成物中有单质，则该反应一定是置换反应10 . “见著知微，见微知著”是一种常用的化学思维方法。下列对于宏观现象的微观解释说法不正确的是现象或事实解释A花香四溢分子在不断的运动B氧气和臭氧（O3）性质不完全相同构成物质的分子不同C物质热胀冷缩分子间隔随温度改变而改变D蔗糖放在水中后消失蔗糖分子被分解了AABBCCDD二、填空题11 . 如图是利用缺铁性氧化物Fe(1y)O进行CO2再资源化研究的示意图在整个转化体系中Fe(1y)O是_，整个转化反应的化学方程式可表示为：_若该研究成熟并广泛应用，能缓解_三、实验题12 . 实验室常用下列装置制取和收集气体。请结合下图回答问题。（1）仪器的名称是_。（2）实验室用高锰酸钾制取O2，选用的发生装置是_（填字母序号），发生反应的化学方程式是_。（3）若选用B装置制取氢气，则收集装置应选_（填字母序号）；若改用下图装置收集氢气，则气体应从_（填“a”或“b”）口进入。四、流程题13 . 请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。(1)从分类角度：空气属于_(填“混合物”或“纯净物”)。(2)从变化角度：已知：常压下，氮气沸点196，氧气沸点183。常温下将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是_。将该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约1/10体积，其主要成分是_。(3)从应用角度：利用空气制取氮肥的流程如图所示。中参加反应的单质甲为_。中反应的化学方程式为_。五、科学探究题14 . 每年的3月22日是“世界水日”，中国水周主题是“节约保护水资源，大力建设生态文明”。用所学知识回答下列问题。(一)自然界的水。（1）从物质变化及分子角度看，自然界的水循环主要是由_的运动引起的。(二)生活中的水。（资料在线）我国生活饮用水的标准(摘录部分)。感官指标: 水质无色无味且澄清透明。化学指标: pH6.58.5;总硬度250mg/L(以碳酸钙计); 铜1.0mg/L，铝0.2 mg/L细菌学指标:细菌总数100个/mL等。（2）自来水厂过滤前常加入明矾，明矾的作用是_，再用_来吸附色素和异味，从而达到感官指标。（3）生活中鉴定硬水、软水的方法是，取少量饮用水中加入_，出现_现象的为硬水。生洁中若要对硬水进行软化，可采取的办法是_。(三)探究水的组成某校化学兴趣小组想亲自感受科学家的探究历程，他们选择了琳水的组成粗略测定”为探究内容。（查阅资料）水难导电，在水中加入少量氢氧化钠可以增强导电性。（进行实验）如下图装置进行实验并记录数据。（实验分析）（4）两个电极附近产生很多气泡，a管内气泡产生较b管快，小组成员用燃着的木条分别在两个玻璃尖嘴导管口检验产生的气体，观察到:放在b端管口燃着的木条_。分析得出:水通电的化学方程式为_，进而推出水是由_组成的。（5）下列关于电解水的说法中正确的是_(填序号)。A水分子发生了改变B氢原子和氧原子没有发生变化C水分子是化学变化中最小的微粒D该反应为分解反应E氢、氧两种元素的化合价均发生了改变六、计算题15 . 为了测定某品牌纯碱（杂质为氯化钠）中碳酸钠的质量分数，进行了如下实验：在三个烧杯中分别加入12.0g样品及足量的水配成溶液；向三个烧杯中分别加入一定质量的10.0%氯化钙溶液；将充分反应后生成的沉淀过滤、洗涤、干燥，并称量得到的白色固体。实验所得数据见下表：烧杯烧杯烧杯加入10.0%氯化钙溶液的质量（g）55.5120.0150.0白色固体的质量（g