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文档简介
石家庄市2019年7年级上学期期中考试生物考试c册名称:_类3360_性: _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.苹果在北方长得很好。南方长得不好。其主要非生物因子如下A.阳光B.水分C.空气D.温度2.如果处于稳定状态的生态系统中的4种生物构成食物链,那么一段时间内的相对数量关系就是图中所示的以下错误陈述()A.在一段时间内,b的数量增加,a,d的数量增加,c的数量减少B.如果c说人类因子物种消失了,甲只喂生物,甲生物也就灭绝了,所以生态系统的自动调节能力是有限的C.如果这张图表表示这4种生物群中包含的能量量,那么他们的食物关系如下。丙甲乙丁D.如果这张图表表示这四种生物群中浓缩的某种物质的数量,他们的食物关系如下。丁 b a c3.我们不应在探索花生果实大小变化的过程中开发和实施实验。()A.选择适当的测量工具并设计适当的测量方法的步骤B.样品必须少于30个C.测量结果以图形或直方图显示D.随机抽样4.切西瓜会出很多汁。这种汁液是从结构中出来的。A.核B.细胞质C.液泡5.科学家对世界上最深的海口马里亚纳海沟进行了调查,发现海沟深处有鱼和虾,但没有植物()A.海口深处的水温太低了B.海沟深处的空气不足C.海口深处没有阳光D.沟槽深的空间窄。调查是科学探索常用的方法之一。一个生物兴趣小组调查了校园里的生物,发现有喜鹊、麻雀、蚂蚁、蚯蚓、蜜蜂、蝴蝶等多种花木等植物。以下是同学们对此的看法生物共同特征的概述,这里错误的是A.都是由细胞构成的B.你可以自己制造养分C.可以对外部刺激做出反应D.可以排出身体产生的废物。7.显微镜的视野中显示“p”,右下角显示“现货是()”A.d ,右下B.b ,偏向左下方C.d ,偏向左上方D.q ,向左偏移8.科学探索通常需要六个基本阶段:实施计划;仔细观察后提问。制定计划。提出假设。表达交换;得出结论。比较科学的排序()A.B.C.D.9.下一个生物是()A.石狮B.蘑菇C.沉积物D.音乐机器人10.2018年10月17日,河南商丘一家工厂发生火灾,现场工作的11名职员因抢救无效死亡,以后在寻找受害者尸体的过程中利用DNA确认。DNA主要存在于细胞的什么结构中?()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.核11.以下项目不属于生命现象()A.珊瑚礁生长在小东西里B.一个酵母变成两个酵母C.蝌蚪长出后腿D.植物种子发芽,长成植物。12.下列食物链中正确的是A.草蝗虫食虫鸟蛇鹰B.蝗虫草草食种子鸟鹰狐狸C.狐狸鹰食虫鸟蝗虫草D.草蝗虫食虫鸟鹰蛇13.插图是建立暂时片段的几个步骤,正确的操作顺序为()A.B.C. D. 14.法国学者巴斯德的“鹅颈烧瓶”实验被推翻()A.生论B.自然发生论C.化学进化D.宇宙生命论15.使用光学显微镜时,以下说明是正确的()A.显微镜下观察到的生物材料必须薄而透明。B.从显微镜盒里取出显微镜的时候,要双手抓住镜子的胳膊,以免零件掉下来C.要使视野变亮,请放大光圈,并使用平面镜进行操作D.视野中的事物不清楚的时候,要调节显微镜粗糙的准焦点螺旋16.用显微镜观察叶子的气孔。如果把不同的物镜和目镜组合起来观察,就会出现图甲和图乙两种视野。以下说明是正确的()A.如果目镜相同,则图b物镜比图a物镜短B.如果物镜相同,则图a目镜比图b目镜短C.图a视野比图b视野亮D.图a的视野比图b的视野能观察到更多的细胞。以下不属于生物防治()A.用光引诱美国白蛾B.朱氏在美国白蛾的幼虫产卵C.青蛙破坏蝗虫D.瓢虫吃蚜虫。18.生命活动的基本结构和功能单位是A.细胞B.组织C.长期D.系统19.在显微镜下观察洋葱表皮细胞张板,在低倍率镜中找到细胞,然后换成高倍率镜,就有了变化A.视野小,亮度大,事物大B.视野小,亮度小,东西好像很大C.视野开阔,亮度大,事物看起来很小D.宽广的视野、大亮度、大图像20.在下一个生物技术应用中,属于转基因技术()A.复制量多莉B.利用大肠埃希菌生产人胰岛素C.溶菌酶保存鱼、虾和其他水产品D.使用组织培养获得的很多玫瑰21.生态系统的食物关系往往是复杂的网络(食物网络)。这是因为()A.生产者最多B.多种消费者一般吃多种生物C.生态系统中的物质丢失22.以下可以称为生态系统的是A.龙城公园B.洪湖公园里的所有荷花C.龙岗河的所有生物D.明亮的奶牛场里所有的奶牛23.如果你设计一个关于“温度对老鼠生活的影响”的实验,以下设计将是正确的()A.统计次数是一次,观察时要仔细观察B.用健康的老鼠作为实验材料C.应该分为黑暗和光明两个组D.除了设计控制实验、温度是变量外,其他条件是相同的24.绿色植物将光能转化为化学能的地方A.线粒体B.叶绿体C.细胞质D.核以下是生物的一部分()A.恐龙化石B.珊瑚礁C.恐龙D.钟乳石以下不属于生命现象()A.蝌蚪发育成了青蛙B.植物的根向生长C.猫的后代总是猫D.机器狗发出声音27.显微镜下能看到的细胞数量最多的话,应该选择什么样的组合()A.3和6B.1和4C.1和6D.3和4以下不属于科学活动()A.学校植物种类调查B.用相机拍摄蜜蜂的蜂蜜采集过程C.观察并记录大豆种子的发芽过程D.流星划过漆黑的夜晚29.海洋深处生活的植物种类很少或根本没有,这里影响植物分布的主要非生物因素是()A.空气B.阳光C.温度D.水以下有关使用显微镜的说明是正确的()A.当光线照射时,高倍率物镜指向光球B.放下镜子筒时,眼睛要注视目镜C.换成高倍率和低倍率物镜时,必须旋转转换器D.包装前,必须放下物镜,将物镜插入环孔31.用显微镜观察小鱼尾鳍血液流动的实验中有错误A.用湿纱布包住小鱼,只露出尾巴B.通过显微镜观察特定血管中的红细胞通过一条线,那条血管就是毛细血管C.在照明不足的实验室里,要使用大光圈、凹面镜子D.如果将低比例镜像切换为高比例观察,则可以在视野中看到更多的红细胞32.目前,生态问题越来越受到关注。以下关于生态系统的说法是正确的()A.生物圈是地球上所有生物的统称B.一个池塘里的所有动物、植物、微生物都可以构成一个生态系统C.生态系统的组成越复杂,自我调节的能力就越弱D.说明牧场适当放牧,牧场基本保持现状,生态系统具有一定的自我调节能力33.在生物的遗传中起最重要作用的细胞结构是A.细胞质B.细胞膜C.核34.玉米细胞结构中调节玉米细胞生命活动的结构()A.叶绿体B.细胞膜C.细胞质D.核35.在家腌的甜、酸、碎大蒜有酸味,说明()A.大蒜的细胞不能控制物质的出入B.糖和醋没有进入细胞C.糖和醋都是细胞需要的物质,因此可以通过细胞膜进入细胞内部D.细胞死亡,细胞膜失去控制物质进出的能力36.在制作临时幻灯片标本的下面过程中,不需要染色的是()人体口腔上皮细胞绑定人体血液涂片洋葱鳞片叶表皮细胞绑定菠萝叶横切临时切片A.B. C.D. 37.杜鹃花和杜鹃的基本结构都是细胞结构上的共同()A.叶绿体B.大中央液泡C.细胞膜D.细胞壁38.生物兴趣小组的学生们为了探索绿豆种子的发芽条件,将下面的装置放置在窗台(温度为25C)。以下说明是正确的()A.种子能发芽是因为有足够的空气B.和组对照组实验可以配置,变量为水分C.种子不发芽是因为没有活胚胎D.为了表明绿豆种子发芽需要光,在光下进行了实验39.通过显微镜观察“人口腔上皮细胞”,观察了a和b的视野。以下叙述是正确的A.图1所示显微镜的最小倍率为26倍B.要从a更改为b,必须向右移动幻灯片样本C.在图2中,a的视野放大到比b小,视野更暗D.要从图2中的a切换到b,需要转换器和细准焦点螺旋以下现象不是对环境的生物适应()A.河边垂柳的枝头长到了河心B.仙人掌的叶子变成了刺C.秋天大雁南飞越冬D.蚯蚓在土壤中活动,能使土壤松弛。41.在以下对成语“螳螂捕蝉,鹳在后”的叙述中是正确的A.这个成语代表的食物链;蝉螳螂鹳B.在成语中,三种动物生活的生态系统的组成部分是生产者、消费者和分解者C.蝉和疣的发育都是完全变态的发育D.正常情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例比较稳定42.使用显微镜观察的时候发现了污点,如果转动目镜或标本也没有移动污点的话,这个污点是A.幻灯片上方B.镜子上C.在目镜上D.物镜43.(2015年秋季光州学校快期末)对生物体结构水平的叙述有误的是A.植物的结构水平不系统B.动物的组织是上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织C.植物的组织是分裂组织、机器组织、营养组织、保护组织和运输组织D.动植物的结构水平没有差异44.在观察蚕豆叶片气孔的实验中,通常从树叶的下表皮(背面)拆下材料是因为()A.下面的表皮薄,容易观察B.下面表皮的气孔比表皮多,很容易找到C.下面的表皮很容易拆开D.观察气功拿走什么表皮并不重要。看看个人的喜好45.最大的生态系统是()A.海洋生态系统B.森林生态系统C.生物圈D.海洋生态系统46.我们进行观察人类口腔上皮细胞的实验时制作的幻灯片标本属于。A.切片B.涂层C.长篇电影D.不都是47.以下生态系统中最大的是()A.生物圈B.大气层C.水圈D.海洋生态系统48.在生物圈中,不同地区的
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