吉林省2020年（春秋版）九年级上学期期中化学试题

吉林省2020(春秋版)九年级上学期期中化学考试名字：班级：成就：一、单项选题1.说“碳在O2中完全燃烧”是正确的。A.蓝色火焰生成B.化学反应方程式是：C.产生有刺鼻气味的气体每种物质的质量比为1232442.下列变化属于化学变化A.研磨明矾B.牛奶变质C.蔗糖溶解D.铁水浇铸锅3.微博上流行的“婴儿苯面部表情包”是由一系列具有相应特征的苯衍生物组成(如图所示，“多氯代婴儿苯”实际上被称为“1，2，4，5-四氯苯”，化学式为C6H2Cl4，是一种有毒且令人不快的气体)。以下关于C6H2Cl4的陈述是正确的()A.这种物质是一种化合物B.这种物质含有氢分子这种物质中碳元素的质量分数最大。D.物质中元素c和h的质量比为624.1999年诺贝尔化学奖授予了开创了“飞秒(10-15秒)化学”新领域的科学家，使利用激光光谱学观察化学反应中分子的原子运动成为可能。你认为这项技术不能观察到的是()A.原子中原子核的内部结构B.化学反应中原子的运动C.化学反应中合成分子的形成D.化学反应中反应物分子的分解5.下面的图像可以正确地反映出相应实验中的变化关系是()A.加热一定质量的高锰酸钾产生氧气b .将等质量等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气c、将一定质量的镁条加入过量的稀硫酸中d、向相同质量的铝和铁中分别加入相同浓度的稀盐酸，直至浓度超标6.在一个封闭的容器中有四种物质X、Y、Z和Q，它们在一定条件下充分反应。下表显示了反应前后每种物质的测量质量：如果x和q的相对分子质量相等，下面的推理是正确的()A.在反应的化学方程式中，物质x与q的化学计量比是2:3B.反应中改变的物质y与q的质量比为1:1C.反应后z物质的质量为9 g。D.反应产生的y的质量为21 g7.涂有友因发现青蒿素抗疟疾而获得2015年诺贝尔生理医学奖。青蒿素的化学式为C15H22O5，在湿热条件下容易分解。以下陈述是正确的()A.青蒿素的提取可以在高温下进行青蒿素由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子组成青蒿素中碳、氢、氧的原子序数比为15: 22: 5青蒿素分子含有碳、氢和氧8.下面对实验现象的描述是正确的()红磷在氧气中燃烧时，会产生大量白烟并释放热量b、当铁丝在氧气中燃烧时，铁丝剧烈燃烧，到处都是火花，产生黑色固体四氧化三铁当硫在氧气中燃烧时，它会发出明亮的蓝紫色火焰，产生无色无味的气体d .在点燃的蜡烛火焰上方覆盖一个冰冷干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾9.以下实验的基本操作是正确的A.照明酒精灯b、称取一定质量的氯化钠C.读取液体体积D.加热一定量的液体10.下列属于金属离子的粒子是()A.B.C.D.11.空气和水是日常生活不可缺少的。下列陈述是正确的()水的沸点必须是100二氧化硫是空气污染物之一C.人呼出的空气中的水蒸气含量低于空气中的水蒸气含量D.空气中的氧气占空气质量的21%12.逻辑推理是学好化学的重要思维方式。以下是从小明的学习笔记中提取的一些推论。你认为正确的句子是什么氧化物含氧，所以含氧物质是氧化物B.由同一分子组成的物质是纯物质，所以纯物质必须由同一分子组成。同一元素的碳原子有相同的质子数，所以两个质子数相同的离子一定是同一元素。d .当元素原子的最外层电子数达到8时，元素原子的化学性质相对稳定，氖元素原子的最外层电子数为8，因此氖原子的化学性质相对稳定13.下列图像能正确反映相应的变化关系的是()A.使用红磷燃烧来确定空气中的氧含量(在打开止水夹之前)b .用等质量等浓度的过氧化氢分别制取氧气C.当硫在氧中燃烧时，硫和参与反应的氧之间的质量关系。D.在密闭容器中燃烧镁带14.分析推理是化学学习中常见的思维方法。下面的分析推理是正确的钻石很硬，所以石墨也很硬。二氧化硫会导致酸雨，所以二氧化碳也会导致酸雨C.离子是带电粒子，所以带电粒子一定是离子D.在相同温度下分解氯酸钾，氯酸钾与催化剂的反应速度快，因此催化剂刘灿改变了化学反应速度第二，填空15.(1)小明吃250克面粉、25克鸡蛋、200克瘦肉、250克牛奶、1000克矿泉水、10克油等。为了平衡营养，小明还应该添加_ _ _ _ _种食物。世界卫生组织建议青少年每日总蛋白质摄入量应该在85克到100克之间。请根据世界卫生组织推荐的标准，根据下表中几种常见食物的蛋白质含量(填写“达到”或“未达到”)计算小明当天的总蛋白质摄入量。食物面粉鸡蛋薄猪肉牛奶蛋白质含量10%14%20%3%(2)人体胃液中含有适量的盐酸，如图所示，这是某些抗酸剂(治疗胃酸过多的药物)说明的一部分：该药物的使用需要“咀嚼和服用”,原因如下：(2)说明书上注明“注意事项：胃溃疡患者慎用”，其原因是(用化学方程式解释)_ _ _ _说明主要成分：碳酸氢钠、淀粉每片含量：碳酸氢钠适应症：用于缓解胃痛用法：咀嚼后服用注意：小心胃溃疡患者质量守恒定律的发现对化学的发展做出了重要贡献。(1)通过在密闭容器中混合之前和之后称量下列试剂的总质量，质量守恒定律可以通过_ _ _ _ _(标记)来验证。蔗糖和水b氯化钠溶液和硝酸钾溶液c铁和氯化铜溶液(2)在点燃氧中红磷的实验过程中，固体变化如图所示。从燃烧条件分析，t1前固体质量没有变化的原因是_ _ _ _ _ _。(2)反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)参与反应的氧气质量为_ _ _ _ _ _克(3)下图是反应的微观示意图。请回答：(1)b栏中的物质属于_ _ _ _ _ _ _ _(填写序号：化合物a、化合物b、简单物质c、纯物质d混合物)。(2)该反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。二。固体物质A和B饱和溶液中溶质质量分数与温度的关系如下图所示。(1)物质A和物质B的溶解度随着温度的升高而增加(填写“增加”或“减少”)。(2)以下关于P点含义的陈述是正确的_ _ _ _ _ _ _ _(填写标签)。在1时，a和b的溶解度相等在Bt1时，甲、乙溶液的溶质质量分数相等。在Ct1时，物质A和物质B的饱和溶液中溶质的质量相等。(3)3)25克物质B完全溶解在100克水中所需的最低温度为_ _ _ _ _ _。(4)在T2温度下，如果从物质A和物质B的饱和溶液中沉淀出同等质量的固体，则物质_ _ _ _ _ _(填充有“A”或“B”)的饱和溶液需要蒸发更多的水。17.钻石是自然界中最坚硬的物质，所以它的用途是_ _ _ _ _，石墨是自然界中最柔软的物质之一，石墨也可以用来制造电极和刷子，因为它有_ _ _ _ _。它们都是由碳元素形成的不同的简单物质。这种物质的物理性质差异很大的原因是碳原子数。但是它们在化学上是一样的。18.图为结构直径(2)挥发性电子的粒子是(填入序号，下同)；化学性质相似的一组原子是：(3)写下形成铍的物质的名称：19.今年湄公河流域经历了100年的干旱。中国克服困难，帮助打开泄洪闸门，大大缓解了湄公河流域的干旱。请回答下列问题(1)湄公河水属于_ _ _ _ _(填写“纯物质”或“混合物”)；在水变成蒸汽的过程中，变化的是_ _ _ _ _(填写字母编号)。分子种类分子大小分子间距为了缓解干旱，各国呼吁人们节约用水。下列不符合节约用水的做法是_ _ _ _ _(填写字母数字)a洗菜，浇花，b工业循环水，c及时关闭水龙头，d农业洪水(3)自来水厂的净水工艺_ _ _ _ _(填“罐”或“不能”)降低了水的硬度。生活中软化硬水的常用方法是_ _ _ _ _(填写“过滤”、“煮沸”、“蒸馏”或“静置沉淀”，下同)；实验室生产高纯度水的常用方法是_ _ _ _ _。20.(1)用化学符号填空：(1)氮分子_ _；(2)两个铁原子_ _；(3)硫酸铜溶液中的金属离子；(4)标出氧化铁中的铁的价态；(2)空气中硫燃烧的化学方程式。21.以下物质：河水水银冰水混合物液氮澄清石灰水五氧化二磷洁净空气氯化钠。用正确的数字填空：属于混合物的是_ _ _ _ _ _；属于纯粹的东西是_ _ _ _ _ _；属于简单物质的是_ _ _ _ _ _；属于化合物的是_ _ _ _ _ _。Iii .简短回答问题22.乙醚是人类使用的第一种麻醉剂，是二战期间战地医生在抢救伤员时“意外”发现的。乙醚的化学式是C4H10O(1)乙醚属于_ _ _ _ _(填充有有机或无机物质)(2)乙醚含有_ _ _ _ _元素。(3)每个醚分子包含_ _ _ _ _个原子。(4)您还能从“C4H10O”中获得哪些其他信息？(至少2篇文章)_ _ _ _ _ _。23.根据图中所示的实验装置回答问题。(1)这个实验的目的是什么？(2)在这个实验中可以看到什么现象？Iv .推理问题24.甲、乙、丙、丁是初中化学中常见的化学物质。它们的转换关系如右下图所示。请回答：(1)如果由甲和乙反应产生的碳是最清洁的气体燃料，则碳的化学式为_ _ _ _ _ _。(2)如果B是一种能够支持燃烧的气体，请写下一个化学方程式，该方程式在某些条件下符合该转换关系。(3)如果A是一种容易与血红蛋白结合的有毒气体，那么C是一种我国自春秋战国时期就已经生产和使用的金属。工业上熔炼这种金属的化学方程式是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。V.综合问题25.从微观和宏观两个方面研究质量守恒定律对化学科学的发展具有重要意义。(1)在烧杯中混合之前和之后，通过称量下列试剂的总质量，质量守恒定律可由_ _ _ _ _ _(标记)验证。蔗糖和水，石灰石和稀盐酸铁屑和硫酸铜溶液，生石灰和水(2)在点燃氧中红磷的实验过程中，固体变化如图1所示。燃烧条件分析表明，固体质量以前没有变化的原因是_ _ _ _ _ _。(2)反应的化学方程式是_ _ _ _ _ _。(3)参与反应的氧气质量为_ _ _ _ _ _克(3)反应的微观示意图如图2所示。(1)该反应所属的基本反应类型为_ _ _ _ _ _。(2)参与物质A的反应和物质C产生的分子数之比_ _ _ _ _ _。(4)在空气中燃烧镁棒的实验验证了质量守恒定律。(1)称量燃烧产物：质量大于反应物镁棒的质量，反应是否不遵循质量守恒定律。我同意或不同意，我的理由是。(2)用图(3)所示的装置改进了实验，以验证质量守恒定律，但在产品中发现少量黄色固体。探索了黄色固体。自学材料：镁能与氮剧烈反应形成黄色的氮化镁()固体；氮化镁能与水剧烈反应产生氨气，氨气能使湿的红色石蕊试纸变成蓝色。请设计一个实验来验证黄色固体。实验操作实验现象相关化学方程式和结论_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)空气中的镁含量远远大于，而镁条更多地是由空气中的燃烧产生的。为什么？请给出合理的解释：_ _ _ _ _ _ _。(5)应用质量守恒定律探讨镁条与盐溶液的反应，实验组合和现象如下：实验序列号实验1实验2实验3实验4一种能与镁条反应的溶液。解决办法解决办法解