人教版（新课程标准）八年级下册生命科学 5.1生物与环境 练习题

人教版（新课程标准）八年级下册生命科学 5.1生物与环境 练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 生物与生物之间存在复杂的联系。与豆科植物共生的生物是（ ）A有固氮作用的根瘤菌B有发酵作用的乳酸菌C有光合作用的藻类D有呼吸作用的真菌2 . 生活在寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚度可以达到60毫米，这是海豹对什么的适应（ ）A寒冷B海洋C缺少食物D以上都对3 . 江苏滨海沿海一带的盐碱地，只生长一些红豆草、苜蓿、苇状羊茅等耐盐植物。影响这一现象的主要非生物因素是A阳光B土壤和水C空气D温度4 . 以下现象，说明生物影响环境的是（ ）A春天山里的桃树开花比山下的桃树晚B春夏季过度放牧导致的草场退化C秋天路灯下的树叶比其他树叶落得晚D冬天雷鸟的毛色比夏天的毛色浅5 . 在江苏某地长有法国梧桐树和松树，到了冬天，法国梧桐树纷纷落叶，松树却仍然郁郁葱葱这说明（ ）A它们都适应本地区冬天寒冷的环境B法国梧桐树不适应本地区冬天寒冷的环境C松树比法国梧桐树更适应本地区冬天寒冷的环境D松树和法国梧桐树进行着生存竞争6 . 下列有关生态系统自动调节能力的叙述中不正确的是（ ）A生态系统中的个体年龄越老自动调节的能力越小B生态系统的营养结构越简单自动调节的能力越小C生态系统的成分越复杂自动调节的能力越大D生态系统的自动调节能力总有一定限度7 . “春江水暖鸭先知”的诗句中的描写影响鸭生活的非生物因素是（ ）A光B空气C温度D水8 . 对于动物而言，下列不是体温恒定的重要意义的是（ ）A减少对环境的依赖性B生活范围大C适应环境的能力强D可以捕捉到更多的食物9 . 冬眠之前，蛇在天气突然变冷时爬出洞穴来晒太阳，蛇的这一行为，是受哪一生态因素的影响（ ）A光B水C温度D空气10 . 下列现象中，不属于生物对环境影响的是（ ）A大树底下好乘凉B千里之堤毁于蚁穴C人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开D栽种植物，防风固沙11 . 荒漠中的植物骆驼刺，根系非常发达，这说明（ ）A环境影响生物的生存B生物能影响环境C生物能适应环境D生物因素和非生物因素密不可分12 . 沙漠里的植物种类稀少，植株矮小，根系发达，影响沙漠里的植物生活的非生物因素主要是A水B土壤C阳光D温度13 . 下列现象中，不能反映生物适应环境的是（ ）A枯叶蝶的体色与环境相似B海豹的皮下脂肪很厚C骆驼刺的根系发达D蚯蚓能疏松土壤二、填空题14 . 地球上所有的生物与环境的总和就叫_，它是包括我们人类在内所有生物的共同家园；环境中影响生物的生活和分布的因素叫做_。15 . 雷鸟冬天换上白色的羽毛，就能够大大减少被捕食的机会。有时候冬季少雪，或迟下雪，这种情况下，雷鸟换上白色的羽毛反而容易被捕食，这种现象表明了：_；_。16 . 影响生物生活的环境因素可分为两大类_因素和_因素；17 . 生物界最基本的分类单位是_。研究生物进化过程中最可靠的证据是_。环境中影响生物生活的因素叫做_。三、综合题18 . 沙漠里的骆驼失水很少和骆驼刺的根长得很长，生活在北冰洋的北极熊的皮下脂肪很厚，这些说明_；骆驼刺的细胞有而骆驼的细胞没有的结构有_骆驼由小长大与细胞_和细胞_有关19 . 下图是几种鸟的足，根据图分析它们的食性。 （1）图_是丹顶鹤的足，适于在沼泽地或浅水滩中行走；图_是鹰的足，适于捕捉小动物；图_是啄木鸟的足，属于在树上攀援；图_是鸵鸟的足，适于奔走；图_是野鸭的足，适于游泳。（2）现在生存的每种生物，都具有与其生活环境相适应的_和_。生物的适应性是普遍存在的。四、资料分析题20 . 如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整。（1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗?（2）作出假设：_。（3）制订实施探究的方案：在铁盘内放上一薄层湿土，一侧盖上不透光的厚纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。这样在盒里就形成了明亮和黑暗两种环境。该实验的变量是_。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇_（能或不能）得出准确的结论该同学对上述实验重复了5次，结果如下表。环境第一次第二次第三次第四次第五次明亮0只1只2只0只2只阴暗10只9只8只10只8只（4）为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理?_。（5）结论：_对鼠妇的生活有