高一英语 Module 2《No drugs》教案 外研版必修2

模块2 no drugs一、教材分析本课程教授的是外研版的高一上学期使用的必修课程2的监听和vocabulary和speaking部分的内容，本模块的第三课程。 要求总结通过听到的活动理解、学习毒品和犯罪相关词汇，培养表达结果，获得逻辑思维能力和信息的能力。 speakeing讨论了吸烟的危害，为了与听力部分的内容相联系，修正了speakeing的话题，将吸烟的危害改编为毒品危害。 在这门课前，学生通过学习阅读和vocabulary，阅读文章，把握吸烟、毒品及其危害的词汇，本课从复习旧课开始，引进新课的新词汇，以听到的为主线，扩展了毒品这一主题。二、教育目标本模块通过学习表现毒品及其危害的语言和其他语言形式，养成良好的生活习惯，让学生热爱社会，热爱他人，远离毒品。三、语言知识目标：1、词汇为burglary、connection、crime、criminal、illegal、ratio、shoplifting、treatment 2，语言技能目标：了解毒品及其危害性的语言，学习掌握信息，抓住关键意见，掌握summarizing 3、感情目标：提高自我保护意识，养成良好的生活习惯，珍惜生命，远离毒品。 4 .学习策略方面：通过组织学生预测问题、听取讨论，培养掌握和识别信息要点的能力。 通过开展讨论问题，培养学生独立思考、自主学习的能力。 以individual work、pair work、group work等形式加强合作学习，从网上和其他媒体了解毒品危害，学习分析和总结。 在文化意识方面，有通过听、说，加强学生对毒品危害的认识，提高自我保护意识的补充资料。Period 1 Introduction； Speaking； Writing1 .制定目标1 .学习有关吸烟的单词2 .了解吸烟的危害3 .巩固禁止吸烟的态度，维护公共健康2 .基础自学1 .翻译bronchitis _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _heart disease _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _20世纪90年代.prematurely _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.Do the following exercises(1) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 000000000000006(2) .当某人停下来时，he _ _ _ _ _ _ _ _ _(3).peoplesmokeslike _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4).smokingcancausillnesseslike _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5).When you get hurt，you are _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3 .情景解除疑问explain some语言点1.During the 1990s，21 millionpeoplediedaresultofsmokingcigarettes为什么呢.疏忽驾驶的结果，他最后被送进了医院hospital的结果as a result表示结果，as a result of表示上述原因那里有为了学校而毕业的人。 _，Imanypeopledied _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ smoking。2.therteenpeopledieeveryhour从illneses关联到smokingtobaco、such as cancer、bronchitis and heart disease内因cold，hunger，sadness，cancer，old age，thirstdie from (外因) wound、lack of food、accident、smokingrelate vt .联系人relate A to with B把联系起来be related to=be connected with和有联系你的职业生涯，为了格兰特a.relates tob.relatedtocc.connectsd.connected4 .合作探索小组活动讨论人们吸烟的原因及其危害。5 .巩固检查writeareplytopaulaboutsmokinginchina6 .学习收获period 2读与vocabulary1 .制定目标1 .学习介绍吸烟、毒品及其危害性的措辞2 .培养联想、理解、前后联系能力和逻辑分析能力3 .坚决抵制毒品的信念2 .基础自学bloodpressurebreakinto _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _crack cocaine _ _ _ _ _ _ _ _ _ drugc addict _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _heart attack _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _in case _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _powerful _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _处于危险之中。我邻居的.3 .情景解除疑问1. danger n .危险风险eg. In war，soldiers的人生战争期间，士兵的生命充满了危险。in danger面临危险eg.shefel去了河边她掉进河里，处于危险之中。语法分析：danger n .危险的人或物丹贾拉斯adj危险丹贾拉斯endanger vt .面临危险危害危险transtransthefollowingsentencesintochinese .1 )扎泰格因扎山2 )正在工作3 ) theriverisdranerousforswimmers我曾是个吸毒成瘾的人。used to be :以前used to do sth :以前在做什么(现在不做)eg. He used to tell lies .他总是说谎。 (现在不撒谎)她被bean吸引住了她曾经是个很有魅力的女人。 (现在不一样)be/getusedtosth/sth有做某事的习惯beusedtodosths/forsths是为了做某事而使用的eg.sheis在这个国家没有被使用她不习惯这个国家的食物。你在这里？ 你习惯住在这里吗这棵树可以用在小桌子上。使完美1 ) he has _ _ _ _ _ _ _ _ _ (习惯) the country life2 ) we _ _ _ _ _ _ _ _ (以前) good friends3 ) bob _ _ _ _ _ _ _ _ _ (过去经常玩) computer games。4) My car _ _ (使用的) for workingaddict n .依赖症的人vt依赖症addconditionn .上瘾eg.ieveriefereationourceovercommenttodrugs .我相信你能克服毒瘾。构词分析： addictive adj .上瘾addicted adj. (to ) (对)依赖症Complete the following sentences5)Coffee is _ (上瘾) in a mild way .6)He is a heroin _ (依赖者)7 ) itshardtoovercometothe _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ alcohol。3.nextday、ibrokeintoahouseandstoleatelevisionandavideorecorder打破break into门进入break down停止运转，倒塌，倒塌，身体跨越，分成几个部分break up解散、击碎、粉碎、结束break out (战争火灾)爆炸break off中断、停止1 )在理解的基础上A. down B.up C.off D.out2 ) thepolicehadtoemployforceto _ _ _ _ _ _ _ _ thecrowda.breakb.breakoffc.breakup.break down4 .合作探索小组活动讨论以下问题。1.thedangerofusingdrugs (drug addicts，family and society )2. attitude to them3.reasonsforthemtobecomedrugaddicts4. measures to take5 .巩固检查复述亚当罗斯的故事你可能会使用下面的关键词：drug addict，drug dealer，crack cocaine，break into，be addicted to，the police station，taketheddoctorSG advice6 .学习收获Period 3 Grammar1； Grammar2； Function1 .制定目标1 .能够理解so和such的区别，正确运用2 .学习动词的不定式作宾语3 .学习如何展示结果2 .基础自学erdethefollowingsentences.paymoreattentiontothewordsinbold .医生说，亚当停止了医生的建议很快2.about 21 millionpeoplediedduringthe 1990 saresultofsmoking3.As a result，cocaineuserssomethtimeshavehearatta