七年级生物上册第二单元第1章 第2节 绿色植物的蒸腾作用练习题

七年级生物上册第二单元第1章 第2节 绿色植物的蒸腾作用练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 植物吸收和运输水分的动力来自（ ）A光合作用B蒸腾作用C吸收作用D运输作用2 . 根尖中具有大量根毛的部位是（ ）A根冠B分生区C伸长区D成熟区3 . 叶片与外界进行气体交换的门户是（ ）A表皮B保卫细胞C气孔D角质层4 . 如图所示是有关植物的生长发育流程图，正确的是（ ）A种子- +发育出芽-发育出茎-幼苗BCD5 . 下列关于图中实验装置的叙述错误的是（ ）A可以同时验证空气、水是种子萌发的必要条件B可以验证蒸腾作用散失水分C能够验证光是光合作用必要条件D可以验证呼吸作用释放二氧化碳6 . 下列各项与降低移栽植物的蒸腾作用无关的是A在阴天或傍晚移栽植物B对移栽植物进行遮阴C剪去部分的枝和叶D合理密植7 . 植物通过根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失掉。如图所示，现有完全相同的甲、乙两个装置，装置内水面相平，两株植物的叶片大小、形态及功能相同。将两装置放在阳光下照射1小时后，比较甲、乙装置中两细管底部的压强（压强用P表示），正确的是（ ）AP甲P乙BP甲P乙CP甲=P乙D无法确定8 . 生菜主要食用的是叶的部分，下列关于生菜叶的结构的叙述正确的是（ ）A生菜叶包括角质层、表皮、叶肉和叶脉四部分B栅栏组织靠近上表皮，细胞呈圆柱形，排列整齐C海绵组织靠近上表皮，细胞形状不规则，排列疏松，细胞间隙较大D叶片的表皮上有气孔，气孔能进行光合作用、是水和无机盐进出的门户9 . 植物的生活需要水，下列各项中与水分的吸收、运输和散失无关的是（ ）A根、茎、叶内的导管B根尖成熟区的根毛C根、茎、叶内的筛管D叶片表皮的气孔10 . 绿色植物在生物圈屮的作用极其重要，下列相关叙述正确的是（ ）A没有绿色植物，生物圈的水循环就不可能实现B动物的食物直接来源于绿色植物C藻类植物在维持生物圈的碳氧平衡中贡献最大D绿色植物加剧了温室效应11 . 如图实验装置中，若要使水银柱上升速度更快些，则下列做法中不合理的是（ ）A移到阳光照射的室外B移到通风良好的环境C移到湿度较大的环境D换用叶片较多的枝条12 . 植物吸收水分的主要部位、运输水分和无机盐的通道、运输有机物的通道以及水分散失的“门户”依次是（ ）A气孔、导管、成熟区、筛管B成熟区、导管、筛管、气孔C筛管、成熟区、气孔、导管D导管、筛管、气孔、成熟区13 . 园林工人移栽树木时，常采取一些措施来提高成活率，下列措施及原因分析中错误的是（ ）A移栽前根部带一个土坨，可保护树木的幼根和根毛B移栽前去掉一部分枝叶，可以减弱树木的蒸腾作用C移栽后给树木输入营养液，可为根部提供营养物质D移栽后保持较强的光照条件，可促进叶的光合作用14 . 百合花是颇受人们喜欢的鲜切花，对百合这种植物生命活动的描述中不正确的是A根从土壤中吸收葡萄糖获得营养B细胞中有机物氧化分解释放二氧化碳C叶片的气孔是气体进出的通道D通过蒸腾作用将水分散失到空气中15 . 下列几种情况中，植物蒸腾作用最强的是（ ）A晴天，无风，36B晴天，有风，36C阴天，无风，25D阴天，有风，2516 . 阴天或傍晚移栽植物容易成活；原因是A呼吸作用减弱B吸收作用加强C蒸腾作用减弱D光合作用加强17 . 如图，将天平已平衡的实验装置放于阳光下照射3小时后，发现天平明显向右倾斜，产生此现象的最主要原因是（ ）A分解作用B光合作用C呼吸作用D蒸腾作用18 . 用显微镜观察根尖的纵切片发现伸长区下部的细胞较小，原因是A伸长区的细胞来自分生区B伸长区的细胞来自根冠C伸长区的细胞来自成熟区D分生区的细胞来自伸长区19 . 植物体内运输水分和有机物的动力分别是（ ）A蒸腾作用、呼吸作用 B. 蒸腾作用、蒸腾作用B呼吸作用、蒸腾作用 D. 呼吸作用、呼吸作用20 . 验证叶是植物蒸腾作用的主要器官，应采用的实验装置是ABCD二、综合题21 . 图为一株果树和叶片的结构示意图，请回答问题（1）果树各项生命活动需要的能量由体内细胞中的_提供。（填结构名称）（2）该图中的A表示的_(填生理活动)有助于维持生物圈中碳-氧平衡，这一生理活动主要是在叶肉细胞中进行。（3）气体进出叶片的门户是乙图中的_（4）果树之所以能够不断长大，是因为A代表的生理作用强度_B代表的生理作用（5）阴雨连绵的天气会影响传粉，造成减产.人们通常采取_的方式来弥补.三、实验探究题22 . 海鲜馆里有一道菜叫“西施舌（一种软体动物）炒九层塔（一种香料植物）”媒体报道九层塔含有黄樟素。（甲）小明认为微量黄樟素会导致癌症；（乙）于是，他准备了两组老鼠，一组长期喂含有微量黄樟素的食物，另一组喂正常食物；（丙）一年后，两组老鼠都没患癌症。 （1）上