八年级上册生物 3.2根的吸收 单元测试题_第1页
八年级上册生物 3.2根的吸收 单元测试题_第2页
八年级上册生物 3.2根的吸收 单元测试题_第3页
八年级上册生物 3.2根的吸收 单元测试题_第4页
八年级上册生物 3.2根的吸收 单元测试题_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

八年级上册生物 3.2根的吸收 单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 茎上生叶和芽的部位叫( )A节B节间C叶柄D枝条2 . 下列说法中哪些是正确的( )A种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、胚乳和子叶组成B种子中的子叶发育成叶,胚芽发育成芽,胚轴发育成茎,胚根发育成根C根部伸长最快的部位是分生区D根部伸长最快的部位是伸长区3 . 如图为玉米生长发育过程的示意图,下列叙述正确的是( )A图一中的发育成图二中的B的生长只和分生区有关C和的细胞具有分裂能力D玉米粥中的营养物质主要来自4 . 下图所示根尖四个区域的细胞结构,从根尖的最尖端开始正确的排列顺序是( )ABCD5 . 根尖伸长与下列哪几部位有关( )A成熟区、伸长区B伸长区、分生区C分生区、根冠D成熟区、根冠6 . 葱、蒜等植物的茎,地上部分呈绿色,而地下部分呈白色,这是因为A叶绿体只存在于地上部分的茎中B地上部分能见到光,形成叶绿素C地上部分比地下部分的营养丰富D地上部分比地下部分的呼吸旺盛7 . 对维持生物圈中氧气和二氧化碳的平衡起重要作用的是A植物的蒸腾作用B植物的光合作用C人类的生产生活D植物的呼吸作用8 . 植物细胞吸水取决于( )A细胞液浓度B细胞液浓度细胞周围水溶液浓度C细胞周围水溶液浓度D细胞周围水溶液浓度细胞液浓度9 . 进行蒸腾作用时,水分以( )的形式散失A液体B气态C固态D气态和液态10 . 植物的根能不断从土壤中吸收水分和无机盐,与此功能有关的结构是ABCD11 . 在下列结构中,使根不断向土壤深层推进的是A根冠和生长点B分生区和伸长区C根冠和伸长区D伸长区和成熟区12 . 导管运输物质的特点是( )A由上向下运输有机物B由下向上运输有机物C由上向下运输水分和无机盐D由下向上运输水分和无机盐13 . 植物根尖的结构,从尖端向上依次是:A根冠、分生区、伸长区、成熟区B根冠、伸长区、分生区、成熟区C成熟区、伸长区、分生区、根冠D成熟区、分生区、伸长区、根冠二、填空题14 . 植物的叶片主要由_、_和叶脉三部分组成15 . 如图表示的是根尖的几种细胞,请回答下列问题:(1)图D是_细胞,位于根尖最尖端,具有_作用。(2)根的生长是连续的。图A表示的是当前根尖的某一部位细胞的形态,过一段时间,它的形态将是_(填字母表示)。(3)图B表示的是_区细胞,是吸收水和无机盐的主要部位,因为该细胞向外突起形成了_。(4)根据所学的根尖知识,据图分析可知,图中所示的四种细胞从根尖顶端向上的顺序依次是_。(用图中字母表示)16 . 在显微镜下观察根尖的结构,由尖端依次向上是根冠、 _、成熟区根生长速度最快的部位是 _17 . 在农业生产中植物需要施肥,我们将肥料分为适合做追肥的化肥和适合做基肥的_;常施用的化肥主要有氮肥、_肥和钾肥;为了防止水稻生长过程中倒伏,我们应适当多施_肥。18 . 植物吸水的主要器官是_,进行蒸腾作用的主要器官是_,植物体所有生活的细胞都进行着_作用19 . 两株同样大小且健壮的幼苗,分别培养在蒸馏水和土壤浸出液中,过些日子,可以看到在蒸馏水中的幼苗,生长_,颜色_;在土壤浸出液中的幼苗,生长_,颜色_这说明植物生长需要_三、综合题20 . 被子植物的一生可用数轴表示如下: 其中,原点“O”表示新生命的起点,a、b、c、d表示其一生中的几个关键节点,它们的结构分别如下图a、图b、图c、图d所示。请结合相关图示回答问题:(1)原点“O”表示受精卵,它经过细胞分裂、生长和分化发育为种子中的_(填图a中的4个标号)。细胞在分裂过程中会出现一些容易被碱性染料染成深色的结构,这些结构是由_和蛋白质组成的。(2)图a是菜豆种子,它在结构层次上属于_。(3)黑暗中萌发的菜豆种子,能正确反映其体内有机物含量变化的曲线是_ (4)图b中的吸收水分和无机盐的主要部位是_,其上着生的大量根毛扩大了吸收的面积。(5)营养生长是指幼苗的营养器官根茎叶的生长,木本植物幼嫩的茎能不断加粗生长是因为茎中的_(分生组织)能不断进行细胞分裂、分化和生长。(6)(注:本小题横线上均填结构名称)花芽的出现标志着生殖生长的开始。花的主要结构是_,经过传粉和受精后,_发育成图d中的。四、实验探究题21 . 下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时设计的实验方案,如表分析完成下列问题:(第1题试管编号12345馒头碎屑或块适量碎屑适量碎屑适量馒头块适量碎屑适量碎屑唾液有无2mL唾液2mL清水2mL唾液2mL唾液2mL唾液是否搅拌搅拌搅拌不搅拌搅拌搅拌温度370100加入碘液+(1)要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用_和_号试管进行对照实验,要研究唾液对淀粉的消化作用,应选用_和_号试管进行对照实验。(2)如果选用1、4、5号试管进行实验,其探究的问题是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论