人教版2020年九年级上学期期末化学试题B卷(测试)

人民教育出版社2020年九年级期末化学试卷上学期第二卷名字：班级：成就：一、单项选题1.空气是宝贵的自然资源。以下关于空气的陈述是不正确的A.空气中N2的体积分数约为78%禁止烟火和鞭炮可以减少空气污染空气质量指数越高，空气质量越好。氦的密度很小，可以用来填充探测球。2.化学反应可以用微观示意图来表示(如图1所示)。以下陈述是正确的反应前后的分子类型保持不变B.示意图中虚线框中的原子应为C.这个反应涉及四个原子参与反应的物质都是化合物3.下列物质含有两个原子基团是()A.碳酸镁B.NH4NO3C.Al2(SO4)3D.氢氧化钙4.我们知道冰箱制冷剂氟利昂是破坏臭氧层的最恶毒的“杀手”。当氟利昂在高温下分解时，它也会产生部分光气，这是一种令人窒息的毒药。因此，我们现在提倡使用无氟环保冰箱。氟利昂中的一种重要物质是二氯二氟甲烷。关于这种物质的陈述是正确的它由碳、氟和氯组成B.它属于氧化物在二氯二氟甲烷中，碳、氟和氧的质量比为122它的相对分子质量是1335.镁粉、铝粉、铁粉8g与一定质量的稀盐酸的混合物刚刚完全反应，得到一种含有22.2克溶质的溶液，反应生成的氢质量是()A.1.6gB.0.4gC.0.2gD.0.8g6.物质的用途只与它的物理性质有关()A.氧气作为助燃剂B.一氧化碳作为燃料C.稀有气体作为保护气体D.钻石切割玻璃7.从北京地区的情况来看，气体污染物造成的空气污染主要有()A.一氧化碳、二氧化碳、氮气、臭氧B.一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、臭氧C.一氧化碳、二氧化硫、二氧化碳、臭氧D.二氧化碳、二氧化硫、一氧化氮、臭氧8.标准化操作是实验安全和成功的保证。以下实验操作是正确的A.B.C.D.9.下列应用反映了材料的化学性质是()A.石墨用于生产铅笔芯B.人工降雨用干冰C.切割玻璃的钻石D.呼吸用氧气10.在下列物质中，属于纯物质的有A.茶饮料B.蒸馏水C.牛奶D.醋11.关于分离液态空气中氧气的方法是正确的()A.液氮的沸点比液氧低制备的氧气是纯氧C.发生的是化学变化D.氧气储存在黑色钢瓶里。12.冬天，人们喜欢泡在温泉里放松肌肉，促进血液循环和美容。这是因为温泉水含有“硫、钾、钙、碘”等等。这里“硫、钾、钙、碘”应理解为()A.单质B.分子C.原子D.元素13.控制变量和设计对比实验是普通实验的重要方法。以下陈述是正确的A.实验只需要控制软水和硬水的体积相同B.实验表明，分子运动速度随着温度的升高而增加。碳碳实验的目的是探索二氧化碳和石蕊之间的反应为了探索不同催化剂对过氧化氢分解速率的影响，实验中的X值可以任意选择。14.在本草纲目中，从生砷制备砷的过程描述如下：“在制备砷的方法中，生砷被放在火上，用一个装置覆盖，使该装置在砷烟上飞行，然后它像牛奶一样凝结和下垂。最高的一个获胜，最低的一个获得第二名。”以下关于文章中的更改和操作的陈述是不正确的A.物理变化B.升华C.没有新的物质产生D.砷是纯的第二，填空15.用化学术语来说：(1)磷_ _ _ _ _ _ _ _ _；(2)人类呼吸用空气_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)未来理想能源_ _ _ _ _ _ _ _ _；(4)人体缺乏_ _ _ _ _ _元素会导致贫血。16.2019年是俄罗斯化学家门捷列夫发明元素周期表150周年。联合国指定今年为“国际元素周期表年”(1)为了纪念门捷列夫，科学家将人工核反应获得的一种新元素命名为钐(元素符号为Md)。已知核电荷数为101，相对原子质量为256，核外电子数为_ _ _ _ _。钐失去三个电子形成离子，离子符号是_ _ _ _ _。(2)图为元素周期表中氟元素的部分信息及氟原子和镁原子的结构图。在图(1)中表示元素符号_ _ _ _ _，镁属于_ _ _ _ _(填入“金属”或“非金属”)元素。写下20号元素的符号。(3)在原子结构示意图中，与镁原子最相似的化学性质是_ _ _ _ _(填写序号)。(4)如果已知原子核外的电子层数与元素所在周期表中周期的序数相同，则镁列在元素周期表的_ _ _ _ _周期中。17.图为水变化的微观结构模型。维持水的化学性质的最小粒子是_ _ _ _ _ _；在a和b的两个变化中，化学变化是_ _ _ _ _ _。从微观结构分析来看，变化物质的化学性质发生了变化(用“发生”或“未发生”填充)，原因是。三。实验问题18.请结合下列实验装置回答问题：(l)写下仪器a和b的名称：a_，b_。(2)与集气瓶一起使用的玻璃板通常一侧为光滑表面，另一侧为磨砂表面。收集气体时，用_ _ _ _ _(填写“光滑面”或“磨砂面”)盖住集气瓶。(3)由过氧化氢溶液和二氧化锰制备氧气。选择的发生装置是_ _ _ _ _填入装置的序号)，反应的化学方程式是_ _ _ _ _；实验后在装置中获得的物质为_ _ _ _ _(填入“纯物质”或“混合物”)；现在我们要为燃烧铁丝的实验收集一瓶氧气。选择_ _ _ _ _(填写设备序列号)为实验收集氧气。(4)如果使用高锰酸钾生产氧气，应选择发生器_ _ _ _ _(填写序列号)。如果发生器有缺陷，应该如何纠正_ _ _ _ _，反应的化学方程式_ _ _ _ _；实验结束时，首先关掉酒精灯，导致水槽中的水回流到气道中。可以采取的补救措施是_ _ _ _ _(举一个例子)。(5)F装置从接口A和接口B中的一个接收空气，这可以代替D和E装置来收集气体并减少气体向空气中的逸出。为了检查F装置的气密性，一位同学对该装置进行了如图G所示的处理。检查气密性的方法是：首先将b端的导管端口放入水中，然后使用_ _ _ _ _，观察b端水中的喷嘴是否有气泡出现。氧气由装置A和装置f生产和收集。装置A应与_ _ _ _ _(可选“A”或“B”)相连。Iv .推理问题建设“美丽农村”是一个受欢迎的项目，以帮助穷人。推进农村户用沼气池建设是改善农村能源结构和环境卫生的重要措施。图一是沼气的主要成分；图B是最常见的液体。丁是一种白色不溶性固体，其中金属元素的质量分数为40%，试剂B有刺激性气味，则化学分子式为_ _ _ _ _。(2) (3)反应的化学方程式分别为：(2)和(3)。五、科学探究问题20.小明发现了一种浅黄色固体粉末，可用于杀菌、消毒和漂白。所以我想探索固体的成分。问题这种浅黄色固体的化学成分是什么？获取信息(1)硫是不溶于水的浅黄色固体。点燃空气中的硫，产生无色、刺激性气体。(2)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体，可与水反应生成气体并放出大量热量。设计实验方案方案一：将少量固体粉末放入试管中，加入2mL水，振荡观察现象。方案二：将少量固体放入燃烧的勺子中，加热酒精灯观察现象。比较以上两个方案，你认为哪一个方案最好，另一个原因是什么肖明向含有少量固体的试管中加入2mL水以供进一步研究，并立即观察到无色气泡的产生。还证实了在反应中产生氢氧化钠(氢氧化钠)。肖明判断反应中生成了氢氧化钠(NaOH)和一种无色气体，并对生成气体的组成提出了以下两个假设：气体为一氧化碳气体为氧气你认为上述哪一个假设不合理(填写“”或“”)。原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。请设计一个实验来验证你的假设是否合理(写下简单的操作步骤、实验现象和结论)。操作步骤实验现象结论_分析过氧化钠和水反应的化学方程式是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _六、计算问题21.化学反应在预防和控制环境污染中起着重要作用。工厂废气中的二氧化硫可以用以下方法处理。模式1:2so 2 Cao2caso 4；模式2:2so 24naoh2na2so42h2o试验计算：(1)模式1反应的化学计量之和是_ _ _ _；模式2反应前后硫元素的价态变化为_ _。(2)如果在模式1中处理9.6tSO2，产品的价值为_ _ _ _ _元？(写下计算过程)(已知：硫酸钙价格为7