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文档简介
人教版2019-2020年度九年级上学期期末考试化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 将下列物质同时加入到水中,能大量共存且得到无色透明溶液的是ACaCl2 HCl AgNO3BKOH HCl CuSO4CK2CO3 NH4NO3 NaOHDAlCl3 NaCl KNO32 . 下列实验现象描述不正确的是A白磷在空气中自燃产生大量白雾B一氧化碳燃烧产生蓝色火焰C硫在空气里燃烧发出微弱的淡蓝色火焰D细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射3 . 含有AgNO3、Zn(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后,过滤,向滤液中滴入NaCl溶液,有白色沉淀产生。则下列对滤渣成分的判断中,正确的是A只有FeB只有AgC只有Zn和AgD只有Fe和Ag4 . 下列说法正确的是A“铁丝生锈”、“铁丝燃烧”均属于缓慢氧化B“碳”、“硒”、“铁”都是人体中常见的微量元素C“生铁”、“钢”、“赤铁矿”是三种常见的铁合金D“酸雨”、“温室效应”、“臭氧层破坏”是常见的环境问题5 . 今年是扬州建城2500周年,下列做法不合理的是A直接燃烧煤炭B分类回收垃圾C使用降解塑料D推广乙醇汽油6 . 下图是某化学反应的微观示意图,下列说法中正确的是A该反应属于置换反应B反应中甲、乙的质量比为1732C甲物质含有4个原子D反应物中只有一种元素的化合价改变7 . 某同学对初中化学知识的归纳正确的是( )A含有碳元素的化合物一定是有机化合物B同种元素组成的物质一定是单质C生成盐和水的反应一定是复分解反应D能分解生成氧气的物质一定含有氧元素8 . 根据实验操作所绘制的图像中,正确的是( )A图是将铁粉加入到一定量的稀盐酸中,生成氢气的质量与加入铁粉的质量关系B图是用一定量的木炭还原氧化铜,剩余固体质量与反应时间的关系C图是向等质量的金属镁和铝中分别加入足量且相同浓度的稀硫酸,生成氢气的质量与加入稀硫酸质量的关系D图是向久置空气中已完全变质的石灰水中加入盐酸,生成氯化钙的质量与加入盐酸的体积关系9 . 下列变化中,属于化学变化的是( )A铁器生锈B冰雪融化C灯泡发光D菠萝榨汁10 . 用“”和“”代表两种不同的分子,它们在一定条件下能发生变化,变化前后的模拟模型如下图所示,下列说法正确的是A分子是化学变化中的最小粒子B该反应有2种生成物C参加反应的“”和“”分子的个数比是21D该反应是化合反应二、填空题11 . 废电池随意丢弃不仅造成环境污染,还会造成资源浪费废电池内的黑色物质含有碳、二氧化锰、氯化铵等物质氯化铵浓溶液可用于除某些金属表面的氧化物某研究小组要回收和利用废电池内的氯化铵,进行如图1所示实验:(1)操作的名称是(2)小组同学欲配制30的氯化铵饱和溶液来除金属表面的氧化物查氯化铵的溶解度图(如图2所示)可知:30时,100克水中最多能溶解克氯化铵(3)用氯化铵(NH4Cl)浓溶液去除某金属表面氧化物(氧化物化学式用MO表示),其反应原理为:2NH4Cl十MOMCl2+2NH3+X,则物质X的化学式为。12 . 下列物质中属于氧化物的是_,属于盐的是_。(填序号)冰水共存物 液氧 空气 纯碱 硫酸 火碱 过氧化氢 高锰酸钾13 . 燃烧是人类最早利用的化学反应之一。请回答:(1)生活中关闭煤气阀门的灭火原理是_(2)现在广泛使用的清洁燃料是天然气,其主要成分燃烧的方程式为_(3)中学生要具备一定的安全常识,下列做法不合理的是_(填序号)A在山林中遇火灾时,向顺风方向奔跑,逃离火灾区B被围困在火灾区时,应用湿毛巾捂住口鼻并尽量贴近地面逃离C室内起火,不要急于打开所有门窗D夜间发现燃气泄漏应关闭阀门,立即开灯检查。三、实验题14 . 请根据下列实验装置图回答问题(1)写出仪器a、b的名称:a_,b_(2)用A装置制取O2的化学方程式为_,应选用的收集装置为_(填装置编号)用B装置制取CO2的化学方程式为_(3)如图F是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置实验时,打开分液漏斗活塞,通入干燥氧气约10秒,引燃铁丝下端火柴杆,伸入塑料瓶内,并对准玻璃管口正上方,观察到的现象是:铁丝剧烈燃烧,_改进后的优点是_(填序号)氧气无需提前制备和收集,操作更方便塑料瓶代替集气瓶,防止集气瓶炸裂,更安全装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体,实验更优化四、推断题15 . 已知 A、B、C、D 均为初中化学常见的物质,它们分别属于不同类型的化合物,它们之间与铁单质的关系如图所示,“”表示转化关系,“”表示相互之间能反应(部分反应物、生成物以及反应条件省略)。其中,A是铁暴露在潮湿空气中容易产生物质的主要成分;C和D的溶液反应会产生蓝色沉淀。请根据以上信息回答以下问题:(1)A的化学式是_;(2)B属于_(填标号);氧化物酸碱盐(3)写出A与B的溶液反应的化学方程式_;该反应类型是_。(4)生活或生产中防止铁制品中的铁转化为A,需要采取的措施是_(写一条)。五、科学探究题16 . 小红进行酸碱中和反应的实验(如图所示)她向氢氧化钠溶液中滴加一定量稀盐酸后,想起氢氧化钠溶液中事先没有滴加指示剂,为了确定盐酸与氢氧化钠的反应程度,她从烧杯中取了少量溶液于试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到试管中溶液颜色没有变化于是她对烧杯中的溶液进行了以下探究:(1)小红认为此时烧杯中的溶液可能有以下三种情况:盐酸与氢氧化钠恰好完全反应;氢氧化钠有剩余;盐酸过量小明同学却断定不可能“氢氧化钠有剩余”,他的理由是:_;(2)他们共同设计了一个实验方案,欲对上述其他两种可能情况进行验证请根据相关内容填写如表:试验方法可能观察到的现象结论将少量锌粒放入试管中,然后从烧杯中取适量溶液至试管中如果_则盐酸过量如果_盐酸与氢氧化钠恰好完全反应(3)经过讨论,他们认为利用下列几种物质代替锌粒,也可以达到验证目的你认为其中不正确的是_(填序号)A生锈的铁钉 B碳酸钠粉末 C硫酸钠粉末 D氢氧化铜(4)若采用pH试纸证明该反应恰好中和,具体方法为_。六、计算题17 . 现有一家庭食用纯碱样品,其中含杂质氯化钠(不含其它杂质),为了测定样品中杂质氯化钠的质量分数,李明同学进行了三次实验。实验数据如下表:编号第1次第2次第3次所取固体样品的质量/g151212加人氯化钙溶液的质量/g100100150反应后生成沉淀的质f量/g101010完成下列计算(计算结果精确到01%):(1)样
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