人教版（新课程标准）2020版八年级上学期期中教学质量检测生物试题A卷

人教版（新课程标准）2020版八年级上学期期中教学质量检测生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 移栽后的植物常出现萎蔫现象，主要是由于（ ）A折断了枝叶B移栽后不适应新水土条件C移栽后破坏了部分幼根和根毛D移栽后生命活动旺盛，植株散发水分过多2 . 下图为植物体的某些器官或结构的示意图，叙述不正确的是A甲图的3中储存有营养物质B乙图中的a、b是由甲图中的2发育成的C丙图中的B和C可以使根不断长长D丁图中的发育成乙图中的b3 . 下列对绿色植物各种生理活动的叙述中，不正确的是（ ）A气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”B在光照下只进行光合作用和蒸腾作用，在黑暗总只进行呼吸作用C树“不怕空心，就怕剥皮”的原因是树皮中有向下运输有机物的筛管D甘薯中贮存的淀粉不是从土壤中吸取来的，而是叶片光合作用所制造的4 . 下列关于植物的蒸腾作用叙述，不正确的是（ ）A植物的蒸腾作用主要通过叶片完成B植物的蒸腾作用能降低植物体表面的温度C植物吸收的水分主要用于植物的光合作用D植物的蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降雨5 . 如图所示是被子植物有关器官的结构图，图中标注有错误的是（ ）ABCD6 . 下列叙述正确的是（ ）A人和动物所需的营养物质全部来自植物的光合作用B植物吸收的水分95%以上用于了植物叶的蒸腾作用C龟是陆生动物，但大多数时间生活在水中，说明动物的发展趋势是从陆生到水生D鯨和金鱼都是生活在水中，它们都是鱼类7 . 绿色植物的光合作用为地球生物提供了A氧气B食物C能量D以上都是8 . 萌萌进行小麦发芽实验，共用了100粒种子，其中50粒种子没有发芽，该实验中种子的发芽率为（ ）A25B50C40D1009 . 如图是植物根尖的结构示意图，细胞伸长最快的部位是（ ）ABCD10 . 绿色植物在光下能进行的生命活动是（ ）光合作用呼吸作用蒸腾作用吸收水和无机盐ABCD11 . 在观察洋葱鳞片叶肉表皮细胞和人口腔上皮细胞实验的操作中，下列有关叙述错误的是（ ）A两种材料都需要在显微镜下观察B为了便于观察，可以用碘液进行染色C在制作两种材料临时装片时，在载玻片上滴加的液体都是蒸馏水D载玻片上多余的水分要用吸水纸吸干12 . 玉米种子中贮藏营养物质的结构是（ ）A胚芽B子叶C胚乳D胚根13 . 如图表示大豆种子萌发长成植株的过程，有关大豆种子萌发过程的叙述中，错误的是（ ）A萌发时胚根先突破种皮B丙由种子的胚发育而成C萌发所需的营养物质来自胚乳D萌发的自身条件是完整且活的胚14 . 下列选项中不进行呼吸作用的是（ ）A萌发的种子B煮熟的种子C刚收获未晒干的种子D未萌发的有活力的种子15 . 下列关于蒸腾作用的叙述中，错误的是（ ）A风速快，水分蒸腾就快B气温高，能促进蒸腾作用C日照强，水分蒸腾就快D空气湿度大，能促进蒸腾作用16 . 植物在开花结果期，最宜施用含（ ）较多的肥料。A磷B钾C硼D氮17 . 小麦播种后如果大雨连绵，会出现缺苗的现象，原因主要是缺少种子萌发所需要的A空气B水分C适宜的温度D有生命力的胚18 . 绿色植物的生长需要各种营养成分，下列叙述正确的是（ ）A合理施肥的主要目的是为农作物生长提供所需的有机物B施肥时应全部施农家肥，拒绝使用化肥C“微量元素”含量微少，但对植物的生命活动影响很大D给绿色植物施气肥，施的是氧气19 . 下图为光合作用示意图，若图中字母表示光合作用的原料或产物，则a、b、c、d分别表示下列哪种物质（ ）A二氧化碳、氧气、有机物、水B二氧化碳、水、有机物、氧气C氧气、水、有机物、二氧化碳D有机物、氧气、二氧化碳、水20 . 图1中两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况，图2是气孔的两种状态，有关叙述中不正确的是（ ）A图1中的a点表示光合作用强度和呼吸作用强度相等B如图1，在夏季晴朗的一天中，氧气含量最多的时间大约是b点对应的时间C如图1，bc段下降主要是由于部分气孔呈图2中的状态造成的D图2中气孔状态的变化，植株蒸腾作用会减弱21 . 现在不提倡在卧室内养殖大量的花草，原因是（ ）A植物释放氧气太多，对人体不利B使室内潮气太重，容易得关节炎C花草盆的土壤中含细菌太多，容易诱发传染病D夜间与人争夺氧气，不利于健康22 . 将生长健壮的枝条剥去一圈树皮后，在枝条上逐渐形成瘤状物位于（ ）A伤口上方的树皮B伤口下方的树皮C伤口上、下方的树皮D露出的木质部23 . 下列与植物蒸腾作用有关的叙述，不正确的是（ ）A植物的气孔很小，因此通过气孔散失的水分很少B上表皮气孔少，可减少水分的散失C蒸腾作用散失水分的“门户”是气孔D蒸腾作用能促进水分和无机盐的运输24 . 下列关于叶的徒手切片的步聚中，正确顺序是刀片缝中的薄片放入水中把新鲜的叶片平展到载玻片上取最薄的一片制成临时装片用手捏紧双面刀片迅速切割ABCD25 . 下列不属于变态叶的是（ ）A猪笼草的捕虫叶B仙人掌的叶刺C豌豆的叶卷须D甘薯26 . 一位农民种植的某块农田，小麦产量总是比邻近地块的低，他怀疑该农田可能是缺少某种无机盐为此，他将该块肥力均匀的农田分成面积相等的四小块，进行田间实验除施肥不同外，其他田间管理措施相同实验结果如图从表中判断，该农田缺少最多的无机盐是（ ）A含钾的无机盐B含氮的无机盐C含磷的无机盐D无法确定27 . 能发育成茎和叶的是（ ）A侧芽B混合芽C枝芽D花芽28 . 正确选择和使用试剂是实验成功的关键。下列所用试剂与使用目的不符的是（ ）实验名称实验试剂使用目的A探究光合作用的原料是二氧化碳氢氧化钠去除二氧化碳B验证绿叶在光下制造淀粉碘液检验淀粉C验证种子呼吸作用产生二氧化碳澄清石灰水检验二氧化碳D制作口腔上皮细胞临时装片清水维持细胞正常形态AABBCCDD29 . 在叶芽的结构图中，表示芽原基的是（ ）A1B2C3D530 . 以下有关生物实验的叙述不正确的是A制作人口腔上皮细胞临时装片，染色的方法是掀开盖玻片，滴入染液B绿色植物在光下制造淀粉的实验中，盆栽天竺葵黑暗处理是为了耗尽叶中原有的淀粉C观察血液分层实验中，加入抗凝剂是为了防止血液凝固D利用碘液可以鉴定食物的成分中是否含有淀粉二、综合题31 . 如图是叶的横切结构模式图，请回答下列问题：（1）气体进出的通道是_，其结构是由两个_细胞构成的。（2）2中的细胞内叶绿体比4中的细胞内叶绿体数量_，这样有利于光合作用进行。（3）叶子一般都是平展的而不会蜷缩，主要是由于图中3叶脉有_组织。（4）2和4相比，2细胞排列_。32 . 李老师虽年已古稀，但身板硬朗，精神矍铄，分析其原因，这与他广博的生物学知识和科学的锻炼方式密切相关：（1）夏天傍晚选择树林中的小路散步，他感觉此时此地空气清新、凉爽、湿润。你认为这主要是由于绿色植物的_和_生命活动的结果。（2）晨炼不去树林而是选择小河边，是因为夜幕降临，树林中树木的_使周围环境的空气不如傍晚清新。（3）李老师晨炼时有次随手掐断一株绿色植物的幼茎，发现茎的断面有白色的汁液渗出，你认为汁液来自茎的_。（4）李老师的锻炼对环境的选择引发了吴庆珅同学的好奇心，他用仪器测量了小树林中24小时的某气体的数字变化，并把这些数字用曲线表示如图：你认为吴庆珅测量的是_气体的变化。（5）吴庆珅将如图植株中甲叶片的主脉切断，乙叶片的两面对应贴上不透明的锡箔纸，暗处理一昼夜后，再置于阳光下4小时，取下两叶，经脱色、漂洗后用碘液处理，发现A、C两部位未变蓝色，B部位呈蓝色。则上述实验能够证明光合作用需要_。33 . 根尖的结构：（1）从根的顶端到_的部分叫做根尖，包括图的1_2_3_4_四部分。（2）起保护作用的是 _，它属于_组织；（3） _能不断分裂产生新的细胞。属于_组织，细胞特点为细胞排列_，细胞体积_，细胞核_。（4）若在根尖上划上等距离的横线，过一段时间， _之间的距离增大最快，说明此部位是生长最快的地方。（5） _是吸收水分和无机盐的主要部位，表皮有大量的_，增大了_。内部出现了_，它能运输_，属于_组织。（6）使根不断伸长的是 _和 _，根尖细胞的_、_和_使根不断生长。34 . 根据下式回答下列问题：（1）过程a和b分别表示植物的光合作用和呼吸作用（2）漂浮在水面的满江红，其叶片可进行a过程，但水下的根却不能，原因是根细胞中没有叶绿体通常情况下，绿色植物在夜晚只能进行b （选填“a或b”）（3）a、b两个过程中，a （填字母）对于维持大气中的碳氧平衡具有更为重要的意义（4）“绿叶在光下制造淀粉”的试验中，叶片经酒精脱色并滴加碘液后，观察到的颜色变化是，遮光部分不变蓝，未遮光部分变蓝（变蓝/不变蓝）35 . 小红在学习完绿色植物与生物圈中的碳氧平衡一章后，感到获益匪浅，生物学与生活的关系太密切了请应用生产实践知识填空：（1）在农业生产上，为保证作物有效地进行光合作用，尤其是对光的充分利用，在种植农作物时，应当（2）在农场温室大棚中，为了提高农作物的产量，可在大棚中安装增加浓度的仪器（如图）（3）栽花或种庄稼都需要松土，这是为了使植物的根得到充足的氧气，保证的正常进行三、实验探究题36 . 七年级某学生选用一棵银边天竺葵做探究实验，实验时，发现了一些自己不明白的问题，遇到了一些困难，你能为他解答并帮助他顺利完成实验吗？（1）图中A处遮光，B处没有遮光，由此对照得出的实验变量是_。（2）经过实施生物教材上的一系列实验步骤后，在叶片上滴加碘液后