人教版2020年（春秋版）九年级上学期期中化学试题A卷新版

人教版2020年（春秋版）九年级上学期期中化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 元素观、微粒观是化学的重要观念。下列有关元素和微粒的说法不正确的是A同种元素的原子核内质子数和中子数一定相等B分子、原子和离子都是构成物质的粒子C元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相等D在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素的种类也不会改变2 . 下列说法不正确的是（ ）A用红磷测定空气中氧气含量时，红磷一定要过量B用排水法收集氧气时，导管口刚有气泡冒出就收集气体C硫粉在氧气中燃烧时，集气瓶中放少量水可吸收二氧化硫D电解水时正负极产生的气体体积比为1:23 . 下列做法或说法中，不正确的是（ ）A尽量乘坐公交车或骑自行车“低碳”出行B二氧化碳是空气的成分之一，它的增多不会带来危害C生活污水应逐步实现集中处理和排放以保护水资源D汽车使用乙醇汽油可以减少空气污染4 . 下列实验操作正确的是（ ）A读液体体积B引燃酒精灯C滴加液体D取固体药品5 . 下列有关实验操作中正确的是（ ）A称量NaClB添加酒精C收集氧气D用力塞紧橡皮塞6 . 下列物质的用途中，错误的是（ ）选项物质用途A干冰人工降雨B石墨做电极C氧气作燃料D氢氧化钙改良酸性土壤AABBCCDD7 . 下列实验操作正确的是（ ）AABBCCDD8 . 关于原子和分子的说法，正确的是A原子不能直接构成物质B分子是由原子构成的C原子在化学变化中可以再分D由分子构成的物质，分子是保持其性质的最小粒子9 . “绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。“绿色化学”要求从根本上消除污染，包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容，以下做法属于“绿色化学”的是（ ）A将垃圾废物浇上汽油焚烧B大量使用化肥和农药使农作物增产C让工业废水直接排入江水中D将水电解制取氢气做燃料10 . 某同学在称量20克食盐时，发现托盘天平指针向左偏，他接下来的操作是（ ）A继续加食盐B调节平衡螺母C移动游码D取下部分食盐11 . 铝元素和氯元素在元素周期表中的有关信息如图所示，下列有关说法正确的是（ ）A氯原子中含有17个中子B铝是地壳中含量最多的元素C这两种元素形成化合物的化学式为AlCl2D铝的相对原子质量是26.9812 . 下列实验现象描述错误的是A红磷在氧气中燃烧产生白烟B硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰C铁丝在氧气中燃烧火星四射D碳还原氧化铜生成二氧化碳13 . 克山病是一种原发性心肌病。克山病多发区的居民可以口服亚硒酸钠(Na2SeO3)预防克山病。Na2SeO3中硒(Se)的化合价为A+4B+3C+5D+614 . 黑火药的主要成分是硝酸钾、木炭粉、硫磺粉等，点燃时发生爆炸的化学方程式为：2KNO3+S+3CK2S+3CO2+X，其中X的化学式是AN2BNO2CNODN2O15 . 我们生活在绚丽多彩的物质世界里，下列色彩是由化学变化呈现出来的是（ ）A雨后的彩虹B夜晚的霓虹灯C节日的焰火礼花D彩色粉笔在黑板上呈现的色彩16 . 下列涉及学科观点的有关说法不正确的是（ ）A根据微粒观：碳酸钙是由钙离子和碳酸根离子构成的B根据转化观：一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化C根据结构观：氩原子一氧化碳和二氧化碳性质不同是因为两者的分子构成不同D根据守恒观：高锰酸钾加热后固体质量的减少量即为产生氧气的量二、填空题17 . 根据下图信息回答问题。（1）硒属于_(填“金属”或“非金属”)元素，其相对原子质量是_。（2）A、B、C、D四种粒子共表示三种元素，其中属于阳离子的是_(填序号)，表示的阴离子是_（用离子符号表示）。（3）具有相对稳定结构的是_(填序号)。（4）镁元素位于元素周期表中第_周期。（5）B与D的化学性质相似的主要原因是_。18 . 组适当化学符号和数字填空，（1)4个氢分子_；（2）氦气_；（3）高锰酸钾中锰元素的化合价_；（4）表示的粒子是_。19 . 实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成。小明同学为了探究水的组成，利用了如图所示的简易装置进行电解。（1）实验现象：接通_电源后，b电极为电源的_极，a管中的气体是_气；实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，目的是_（2）水通电后发生_变化，此反应的表达式为_（3）气体检验：用_检验b管中的气体（4）水电解生成氢气和氧气，氢气在氧气中燃烧又生成水，这说明水是由_组成的20 . 用元素符号或化学式化学用语填空：（1）5个钾原子_（2）2个氯离子_（3）写出Mg2中数字2的含义_21 . 把下列物质按要求分类(混合物写序号，其余写化学式)海水铜三氧化二铁二氧化碳红磷过氧化氢属于混合物的是_；属于单质的是_；属于氧化物的是_；22 . 下列反应中属于化合反应的有_，属于氧化反应的有_，既是化合反应又是氧化反应的有_，是氧化反应但不是化合反应的有_A 镁十氧气氧化镁B 硫+氧气二氧化硫C 蜡烛+氧气二氧化碳十水D 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰十氧气三、实验题23 . 在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：(1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会_结论：石蜡的密度比水_；你还能得到蜡烛的物理性质有_(2)点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，分别是_、_、_，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1s后取出，可以看到_处(填字母)的火柴梗最先碳化结论：蜡烛火焰的_温度最高(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现_，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发现_结论；蜡烛燃烧以后的生成物是_(4)通过对蜡烛燃烧的观察，你认为蜡烛燃烧发生的变化类型是_24 . 26.下图为实验室常用的实验装置回答问题：（1）标号仪器的名称：_；_（2）做铁丝在氧气中燃烧实验时应选择的收集装置是_（3）用B、D组合制取气体的化学反应方程式_若将发生装置由B改为C，其优点是_（4）硫化氢气体（H2S）有毒，溶于水形成酸用块状硫化亚铁（FeS）和稀硫酸发生复分解反应制得H2S，反应化学方程式为_某同学用上图G、H 、I组合收集H2S用G收集H2S，说明其密度比空气_（填“大”或“小”）各装置的作用：H_、I_四、计算题25 . 化学兴趣小组的同学在实验室里加热63.2g高锰酸钾制取氧气，完全反应后剩余固体质量为56.8g将剩余固体溶解