人教版（新课程标准）2019-2020学年八年级上学期期中生物试题D卷精编

人教版（新课程标准）2019-2020学年八年级上学期期中生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 绿色植物在维持生物圈中的碳氧平衡中起着重要的作用，这里所说的“碳”是（ ）A一氧化碳B二氧化碳C煤炭D所有含碳的物质2 . 养金鱼的人，经常会在鱼缸内放一些水草，这样做的目的是A增加美感B增加水中氧气C增加饵料D增加水中二氧化碳3 . 植物进行蒸腾作用时，气体交换的“窗口”是（ ）A叶片B气孔C保卫细胞D表皮细胞4 . 农业生产上在播种种子时要将干瘪的种子除去，其原因是（ ）A种子不完整B处在休眠期C胚已死D供胚发育的营养物质不充足5 . 如图装置中用铝箔纸将甲叶片全部包裹，乙叶片不包裹，在连续光照数天后，摘下甲、乙叶片通过去叶绿素和漂洗后，滴上碘液，下列叙述正确的是（ ）A包铝箔纸的目的是为防止水分散失B该实验证明光合作用的产物需要照光后才能由叶片合成C该实验证明光合作用需要二氧化碳D滴上碘液之后，甲叶片呈蓝色，乙叶片呈黄褐色6 . 将有些萎蔫的青菜用清水浸泡一段时间后，会发现它硬挺了一些，这是因为（ ）A细胞吸水胀大B细胞失水，细胞之间变紧密C细胞壁加厚D细胞活动旺盛7 . 我们常见的自然现象是水往低处流，而植物体内的水则往高处移动，水向高处移动的动力来自（ ）A呼吸作用B光合作用C吸收作用D蒸腾作用8 . “落红不是无情物，化作春泥更护花。”诗中蕴含了科学道理：落在地上的“红”（花瓣）通过微生物的分解，产生水、无机盐和二氧化碳等物质重新被植物吸收。下列叙述中，不正确的是（ ）A花瓣中的有机物是植物从土壤中吸收来的B落“红”的植物属于被子植物C无机盐能被成熟区细胞吸收并通过导管运输D二氧化碳能进入植物叶肉细胞的叶绿体用于光合作用9 . 某同学对同一批小麦种子的发芽率进行了3次测试，该批小麦种子的发芽率是（ ）第1次第2次第3次发芽率91%90%95%A91%B90%C95%D92%10 . 下列关于植物的说法正确的是（ ）A叶制造的有机物是通过导管运输的B玉米种子萌发时幼苗的早期营养主要来自于子叶C移栽幼苗时，一般要带土移栽，这主要是为了减少水分散失D玉米常有缺粒现象，造成该现象的原因是传粉不足11 . 果树“花而不实”，缺乏的无机盐是（ ）A氮B磷C钾D硼12 . 植物生长过程中需要最多的无机盐是含（ ）的无机盐A氮、磷、钾B氮、磷、铁C钙、铁、锌D氮、磷、锌13 . 张丽同学很喜欢吃蔬菜，特别是红薯叶，她应该给自家的红薯地里多施A硼肥B钾肥C磷肥D氮肥14 . 如图是生态系统中部分生物之间的关系示意图，相关叙述错误的是（ ）A图中只有是生产者B主要包括细菌和病毒C中的能量不能流动到D图中的和都是消费者15 . 被誉为“千年老梨王”的梨树位于葫芦岛市建昌县养马甸子乡迥流水村，这棵树从来都不用人工施肥，树冠直径40米年产梨6千斤。就相关知识进行判定，正确的是（ ）A梨花内有雌蕊、雄蕊，属于单性花B梨花的子房内有多枚胚珠，梨的可食用部分是由胚珠发育而成的C子叶是梨种子中的主要部分，是新植株的幼体D梨林中空气清新、湿润，主要与梨树的蒸腾作用和光合作用有关二、综合题16 . 春天来了，毛白杨萌生了许多新枝条，从芽的性质和构造来说，将来发育成叶的是1_，发育成茎的是2_，3芽原基发育成新的_。17 . 单子叶作物小麦是我县的主要粮食作物之一。图为小麦植株及其部分器官的示意图，请据图回答。（1）小麦种子结构中，胚是由胚芽、_、_和_组成。（2）播种前，需要通过耕和耙使土壤变得疏松，这是因为种子的萌发需要_。小麦种子萌发时，所需营养物质主要来自于_。萌发后，种子中的胚芽发育成芽，芽进一步发育成_。（3）小麦一生中需求量最大的无机盐是含_的、含_的、含_的三种无机盐。吸收水和无机盐的主要部位是在根尖_，该部位适于吸水的主要原因是_。（4）小林用显微镜观察根尖临时装片时，发现视野中的细胞很小、排列紧密，有的细胞正在进行细胞分裂，由此他判断所观察到的细胞属于图中_部位的细胞。（5）小麦叶片制造的有机物经叶脉、叶柄、茎中的_运输到植物的各处细胞，为细胞生命活动提供能量。三、实验探究题18 . 某校生物社团A和B小组都想探究植物进行呼吸作用的情况，交流后设置了如图所示的实验装置（甲装置中有一株长势良好的绿色植物）。请回答问题：（1）要使实验成功，得到较为准确的实验结果，需将甲乙两个装置一同放在_环境中，否则会因为_作用而影响实验结果。（2）设置的甲乙两组装置形成了一组对照实验，实验的变量是_。（3）一昼夜后，A组轻轻挤压甲装置，发现澄清石灰水变浑浊；而挤压乙装置，澄清石灰水无明显变化。得出的实验结论是_。（4）一昼夜后，B组拔掉连通管、打开装置口，迅速把燃烧的细木条插入甲装置中，发现细木条立即熄灭；插入乙装置中，细木条继续燃烧。得出的实验结论是_。19 . 认真分析下图所示的实验装置，并回答下列问题：（1）甲装置可用来验证光合作用需要_。若此装置需要一个对照实验，对照实验装置的水槽中应装有_。（2）乙装置可用来验证_，此装置必须放在_的条件下。（3）丙装置可以用来验证_，实验前该装置中的试管内盛有澄清的石灰水，实验中的现象是_。（4）丁装置若用来验证蒸腾作用，此装置有无不妥之处，若有应该怎样改进？_。20 . 小美想探究某品牌洗手液会不会影响环境，邀请你一起做实验。实验准备：生长状况相似的同种蚯蚓40条，喷雾器2个，清水、1%洗手液溶液，将富含有机物的土壤均匀铺撒在大纸盒中，沿中线均分为甲、乙两个区域。甲区域乙区域实验步骤第一步放20条蚯蚓放20条蚯蚓第二步每天喷10毫升1%洗手液每天喷10毫升_第三步两周后，翻开土壤，统计其中蚯蚓的_实验结果2条38条（1）完善实验过程，表格空白处应填写_，_。（2）实验中每组使用了20条蚯蚓，而不是1条，好处是_。（3）两组实验除变量_外，其他条件均相同且适宜。（4）若小美多次进行实验后得到多组数