2019-2020学年浙教版七年级上册同步测试题_4.5 熔化与凝固科学试卷(II)卷_第1页
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2019-2020学年,浙江教育版,七年级,第一卷,同步试卷_4.5熔化与凝固科学试卷(二)名字:班级:成就:一、选择题1.肖梅的同学加热了冰块。她把冰融化成水,直到沸腾。如图所示,该过程被绘制为温度随时间变化。以下分析是正确的()图像中的DE片段是冰的融化过程B.乙、乙、丙、丁类物质吸热,乙、丙、丁类物质不吸热。C.AB部分物质的比热大于CD部分物质的比热。在这个实验条件下,水的冰点是02.如图所示,三条线A、B和C代表三种相同质量的固体在相同条件下同时加热时的熔化图像。从图中可以看出。A.属于水晶的是b。B.最快的融化是a。C.最低熔点是c。D.不能融化的是最好的。3.下表是几种物质在标准大气压下的熔点和沸点。根据表中的数据,下列陈述是正确的()材料铅水星酒精甲苯熔点/328-38.8-117-95沸点/174035778111A.铅在350时固液共存B.固体酒精和甲苯不是晶体水银温度计在绍兴不能用来测量温度D.酒精温度计不能用来测量绍兴的沸水温度。4.现代建筑中出现了一种新的设计:将小颗粒球均匀地混合到墙壁装饰材料中,并将无定形材料填充到球中。当温度升高时,球内的物质熔化并吸收热量。当温度降低时,球内的材料凝固并释放热量,从而保持建筑内的温度基本不变。代表球内材料熔化的图像是A.B.C.D.5.在造雪机的工作过程中,水不断地被吸入,而“白雾”不断地从造雪机的前面喷出。在“白雾”之下,已经堆积了一层厚厚的“白雪”,如图所示。在造雪机造雪过程中,水状态最重要的变化是A.凝固B.精炼C.升华D.融化的6.肖梅加热了冰。她把冰融化成水,直到沸腾。她画了一幅温度随时间变化的图,如图所示。以下分析是正确的图像中的DE片段是冰的融化过程B.乙、乙、丙、丁类物质吸热,乙、丙、丁类物质不吸热。水的冰点是0D.物质在脱氧核糖核酸区段的温度保持不变,不吸热。7.小明把一块冰放在一个空玻璃杯里,然后把它放在一个25的房间里。一段时间后,玻璃中仍有少量的冰没有融化。那么下面的陈述是正确的A.冰的温度为0 ,剩余的冰继续融化冰的温度是0摄氏度,剩余的冰停止融化冰的温度高于0,剩余的冰继续融化(d)冰的温度低于0 ,剩余的冰继续融化8.以下对日常生活现象的解释是不正确的()A.红色墨水可以在水中扩散,表明分子不断不规则地移动。夏天的露水和霜是凝固现象。C.在厨房烹饪时,食物的气味是由分子运动引起的。“雪不冷,但雪冷”,因为当雪融化时,它会吸收大量热量并降低温度。9.明明在厨房帮妈妈做饭的时候观察到了一些现象,并用学到的科学知识解释了这些现象。错误的解释是()磨刀就是增加压力,从而增加压力。用保鲜膜把蔬菜包起来,放在冰箱里,以减缓水分的蒸发和蔬菜的气味。水槽中的水越多,越难拔出水槽底部的塞子,因为水槽底部的水压

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