人教版（新课程标准）2019版七年级上学期期末考试生物试题B卷（练习）

人教版(新课程标准) 2019版7年前期末考试生物问题b卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题关于谚语、俗语所包含的生物学知识，以下的说法错误的是()a .“山上有很多树，像建水库一样胜利”，说明了植物可以储存水分，保持水土b .“有无收获在水，收获多在肥料”表明水和无机盐对植物的生长起着重要的作用c .“葵花迎着太阳”表明生物的生活需要营养d .环境影响生物说明“人类四月芳菲尽，山寺的桃花开始开放”2 .以下可称为生态系统a .一个人b .狗群c .草坪d .一钵鲤鱼3 .属于下列生物的：a .水b .空气桂花树d .日光4 .下列句子表示捕食关系的是()a .螳螂捕蝉，麻雀在后面b .一些早莺使树暖和起来c .春种一粒粟，秋收万粒种子d .人世四月芳菲尽5 .“龙生龙、凤生凤、鼠儿开洞”的生物特征是()a .生物可以呼吸b .生物可以排放废物c .生物生活需要营养d生物具有遗传和变异的特性6 .日常生活中有“南橘北枳”一词，造成上述植物生活差异的生态因素是()a .温度b .光c .水分d .土壤7 .“候鸟、候鸟、候鸟、候鸟和候鸟”描述了鸟儿惊恐地飞翔，生物成长a .进行生长和繁殖b .发生遗传和变异c .对刺激作出反应d .排放体内废物8 .关于生物圈的下一个说法，正确的是：a .生物圈的厚度约为200公里b .生物圈是地球上所有生物和生存环境的总和c .生物圈由植物、动物和微生物组成d .生物圈是指可以进行生物活动的范围9 .在以下生态系统中，自我调节能力最强的是()a .森林生态系统b .草原生态系统c .池塘生态系统d .城市生态系统10 .以下谚语，与含有俚语的生物学知识不一致的是()a .“万物靠太阳生长”包括生物进行生命活动所需的能量最终从太阳能中产生b .“大树下的凉爽”包括生物生理活动对环境的影响c .“鱼不出热水”是指生物的生存依赖于一定的环境d .“螳螂捕蝉，麻雀跟在后面”包括生物和生物的竞争关系11 .以下现象体现生物和生物之间竞争关系的是()a .螳螂捕蝉b .许多蚂蚁一起运送食物c .田间小麦和杂草d .蜜蜂采蜜12 .生物因素是指影响某生物生活的其他生物。 自然界的所有生物，都会受到其他生物的影响。 生物与生物之间最常见的是捕食关系，以下是捕食关系a .女贞瓢吃蚜虫b .杂草和水稻在争阳光c .蜜蜂成群地生活着d .根瘤菌是植物固氮13 .以下关于生物和环境的描述，正确的是：a .蝴蝶的体色与周围落叶色一致，体现了生物对环境的适应b .影响生物生活和分布的因素是生物因素c .生产者、消费者和分解者构成了完整的生态系统d .森林生态系统被称为“绿坝”“地球肾”14 .在食物链中开始的生物通常是()a .绿色植物b .草食动物c .肉食动物d .微生物15 .以下是4个同学在实验室观察不同动物的顺序，其中观察方法正确()a .观察鲫鱼时，首先观察鲫鱼体表鳞片和鳍片，然后观察鲫鱼的体型b .观察青蛙时，观察青蛙的四肢，观察青蛙的体型和体色c .观察兔子时，首先观察短尾巴，观察四肢和躯干，最后观察头部d .观察家鸽时，首先观察体型、体色，观察喙、眼、羽毛、两翼、后肢和尾等16 .以下各组生物之间的关系，处于竞争关系的是：a .血吸虫和人b .蛇和老鼠c .蚊子和青蛙d .杂草和小麦17 .以下是生物的()a .电子犬b .钟乳石c .珊瑚d .蘑菇18 .以下是生物的()a .流星b .珊瑚c .黑木耳d .智能机器人19 .在下面的描述中，错误的是()a .生物的生存取决于一定的环境b .生物在生存发展中不断适应环境c .生物也在影响环境并发生变化d .生物与环境有关，生物的生存受环境支配20 .以下生物的生命现象是()a .铁锅生锈b .电脑死机了c .水分进入细胞d .种子发芽21 .关于下列细胞的说法，正确的是()a .细胞不需要的物质不得通过细胞膜b .根、茎和叶是植物体的生殖器官c .染色体由DNA和蛋白质组成d .动物细胞能量转换器有线粒体和叶绿体22 .以下各项中属于生物的是()a .珊瑚b .细菌c .电脑d .机器人23 .在海洋中，绿藻分布在浅水区，褐藻生长在稍深的地方，红藻生长在更深的水中。 分布的主要原因是a .温度b .日光c .海水压力d .空气含量24 .用显微镜照射光时，光弱的情况下，转动载物台下方的快门，使其与光通过的孔对准，用反射镜照射光。a .最小光圈平面b .大光圈平面c .小拉深凹面d .大拉深凹面二、多选题25 .在图所代表的生态系统中，以下说法是正确的()a .生产者是草b .食物链共有四条c .狐狸和蛇有捕食关系d .如果老鼠灭绝，蛇也有可能灭绝三、填空问题26._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是人和动物生命活动的基本单位。27 .“探讨唾液对淀粉的消化作用”活动中，实验组的材料为“淀粉液唾液”，对照组的材料为“淀粉清水”，加入碘液后，加入以下材料： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。28 .蚯蚓生活在阴暗、潮湿、有机质的土壤中，可以从土壤中获得生命活动所需的营养，生物能源是_ _ _蚯蚓的活动过程，通过增加土壤的空隙、提高土壤肥力，生物能源是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _29 .生物圈是适合地球上所有生物和生物生存的环境的总称。 这是我们唯一能够与其他生物一起生活的家庭，也就是.四、判断问题30 .种类繁多的生物是与我们人类在同一生物圈中地位平等的一员。 _31 .生物具有许多基本特征，其中生长是生物最基本的特征。 (_ )32 .判断以下说法是否正确：(1)所有细胞均含有叶绿体和线粒体，它们是细胞中的能量转换器。 (_ )(2)多细胞生物体有很多体细胞，体细胞中的染色体数目各不相同。 (_ )(3)使用显微镜时，光线暗时，用反射镜的凹面照射光线。 (_ )(4)男女性别也是人的性状，与遗传有关。 (_ )33 .草履虫是生态系统的分解者.34 .判断正误。(1)区分动植物细胞的主要依据是有无细胞壁叶绿体气泡。 (_ )(2)胚胎组成为胚芽、胚轴、胚根、胚乳四个部分。 (_ )(3)人的新生命起点是受精卵的形成。 (_ )婴儿看到护士的身影就想打针，吓得哭了一声。 这是复杂的反射。 (_ )(5)细菌、真菌和病毒促进物质循环。 (_ )(6)一对夫妇生双胞胎女儿，生儿子的可能性为100%。 (_ )35 .生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈三者的所有部分。 _36 .“螳螂捕蝉，麻雀在后面”这句话表明了动物的捕食关系。 (_ )37 .显微镜的目镜有污渍时，用纱布擦拭镜头。 (_ )38 .在草原上兔子吃草，鹰吃兔子，食物链是草兔鹰。 (_ )五、综合问题39 .图甲为显微镜结构示意图，乙、丙分别为显微镜观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞，a、b、c分别为三种单细胞生物。 请根据设计图回答问题(1)使用显微镜时，在视野中发现想要观察的物体像时，为了清楚物体像，可以调节插图显微镜的_。 在“洋葱鳞片叶内的表皮细胞和人的口腔上皮细胞的制作”实验中，采访前滴入载玻片的液体是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _。(2)乙、丙两种细胞结构的主要区别在于乙细胞具有气泡： _。(3)从细胞构造来看，a和b、c的不同在于，没有形成_。40 .下图是某草原生态系统的一部分生物，请回答以下问题(1)为了构成完全的生态系统，除了图中所示的生物以外，不可缺少的成分是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)请在图中画出最长的生物链。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)在这个生态系统中，老鹰和兔子的关系是_，昆虫和兔子的关系是_。(4)如果大量杀死食虫岛，减少食虫鸟的数量，虫的数量就会变成_。(5)植物、食虫鸟、虫三者中，最多的是_，当植物喷洒农药时，三者中体内农药含量最多的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。石榴肉质丰富，口感甜美，是很多人吃的水果。 但是，品尝它有烦恼，必须吐出硬核。 现在市场上软石榴改变了“吃石榴吐核”的历史，它的核又小又软，很容易吃。 请回答下面的问题(1)石榴的口感以甜汁居多，这些汁液主要贮藏在石榴细胞质中的_内。 控制“柔软孩子”性状的基因在_中。(2)柔软的石榴食用部分是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)1986年，中国从突尼斯引进了6株柔软的石榴，但科学研究者不知道怕冷，从引进当时就冻死了。 科学研究人员将其馀两株幼苗移栽到温室中培育，经过十几年的改良，终于培育出了适应我国本土成长的荏阳软子石榴。 由此可见，影响软子石榴生长的非生物因素主要是_。(4)生产中一般采用下图所示的方法繁殖石榴。 这种方法属于_生殖。42 .下图为植物细胞示意图，请回答以下问题。(1)请写下各部分的名称4 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)如果用显微镜观察洋葱的表皮细胞，最外层是透明的薄壁，最外层是.(3)在光学显微镜中，植物细胞中有看不见的层，这层的结构是() _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)植物细胞的叶子为绿色，主要是因为细胞中含有_。(5)人体和植物细胞虽然形态结构不同，但是具有下列基本结构：例如.(6)切开西红柿时，流出的红汁是.(7)图中 _可以缓慢流动。(8)起到支持和保护细胞作用的结构是 _