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文档简介
人教版2019-2020年度九年级上学期期中教学质量检测化学试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列化学用语中,正确的是( )A硫酸钠的化学式NaSO4B四个氮原子2N2C三个碳酸根离子3CO32D硫在氧气中燃烧2 . 汽车尾气催化转换器可将有毒气体转化为无毒气体,以减少有害气体的排放,其反应过程的微观变化如图所示。下列说法错误的是A丁的化学式为N2B丙、丁两种分子的个数比为2:1C此反应是置换反应D分子在化学变化中是可分的3 . 做木炭在氧气中燃烧的实验时,实验现象不明显,原因不可能是收集所用氧气过程中产生的是A用向下排空气法收集氧气B收集满氧气后,将集气瓶移出水槽后再用玻璃片盖住瓶口C将集满氧气的集气瓶正放在桌面上D收集氧气时,观察到导管口有气泡产生时立即收集4 . 下列实验,能达到实验目的的是A测定空气中氧气的含量B验证甲烷燃烧生成二氧化碳和水C检测溶液的pHD探究CO2能与水反应A.A B.B C.C D.D5 . “改善环境质量,推动绿色发展”是当前环保工作重点。下列做法不符合这一主题的是A提倡公交出行B购买使用节能家电C将垃圾分类处理D将废弃的塑料制品焚烧6 . 对比实验是实验探究的重要方法。下列对比实验设计能实现相应实验目的的是A图1探究温度对分子运动快慢的影响B图2对比金属锌和铁与酸反应的剧烈程度C图3探究空气是燃烧的必要条件D图4探究CO2与水反生反应7 . 下列粒子中属于原子,且具有稳定结构的是 ( )AABBCCDD8 . 下列物质的用途与其物理性质有关的是( )A用食醋除去热水瓶胆壁上沉积的水垢B用木炭除去冰箱内的异味C做馒头时,在发酵后的面团中加入适量的纯碱,使蒸熟的馒头疏松多孔D用生石灰作干果的干燥剂9 . 根据你所学过的化学知识,判断下列说法正确的是( )A油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火B明矾KAl(SO4)212H2O溶于水产生的胶状物对杂质有吸附作用,因此可用于自来水的消毒杀菌C人类利用的能量都是通过化学反应获得的D电木插座属于热固性塑料,破裂后能进行热修补10 . 下列说法正确的是A日常使用的金属材料大多数是合金B温度越高物质的溶解度越大C有水生成的反应就是中和反应D催化剂在化学反应中质量和性质不变11 . 下列是常见的物质,其中属于纯净物的是( )A氮气B自来水C雪碧饮料D大理石12 . 一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法正确的是( )丁可能是该反应的催化剂该反应的基本反应类型属于分解反应该反应中的甲、丙物质的质量比为7:10该反应中的乙、丙物质的质量比为3:17甲、乙物质的质量之和一定等于生成的丙物质的质量ABCD13 . 下列化学方程式符合题意且书写正确的是( )A正常雨水呈弱酸性的原因:SO2+H2OH2SO3B用稀硫酸可以除铁锈:3H2SO4+Fe2O32FeSO4+3H2OC用氢氧化铝治疗胃酸过多:Al(OH)3+3HClAlCl3+3H2OD乙醇可以用做燃料:C2H5OH+2O22CO2+2H2O14 . 下列实验操作正确且能达到实验目的是( )A连接仪器B过滤C稀释浓硫酸D检查气密性15 . 下列结构示意图表示阳离子的是( )ABCD16 . “秋风响,蟹脚痒;菊花开,闻蟹来”,苏州阳澄湖大闸蟹黄满膏肥,滋味鲜美,大闸蟹营养丰富,含有多种维生素,其中维生素B2是肉类的56倍,比鱼类高出610倍,下列有关维生素B2(其化学式为C17H20O6N4)的说法中正确的是A维生素B2的相对分子质量为:12 17+1 20+16 6+14 4=376gB维生素B2中氮元素的质量分数小于氧元素的质量分数C维生素B2中碳、氢、氮、氧四种元素质量比为17: 20: 6: 4D维生素B2由17个碳元素、20个氢元素、6个氧元素和4个氮元素组成17 . 对下列事实解释不正确的是选项事实解释A体温计中的水银(汞)热胀冷缩汞原子的体积热胀冷缩B一滴水中大约有1.671021个水分子分子很小C敞口容器中的酒精逐渐减少分子是不断运动的D一氧化碳和二氧化碳化学性质不同分子的构成不同AABBCCDD18 . 人们在阳光照射的树林里,会感到空气特别的清新,其原因是树林里有极少部分的氧气被转化成具有杀菌消毒作用的臭氧(O3)。下列关于臭氧和氧气的说法正确的是A它们之间的转化是物理变化B它们之间的转化是化学变化C它们同属于一种物质D它们的性质完全相同二、填空题19 . 将化学知识系统化,有助于对问题的认识。请你参与下列有关分类问题的时论。(1)无机化合物可根据其组成和性质进行分类。在K、H、O、N四种元素中任意选择三种组成合适的物质,将其化学式分别填在图1中的横线上。_请将上面两种碱继续分类,可分为_。(2)化学反应之间、化学物质之间具有包含、并列、交叉等关系。下表中X、Y符合图2所示关系的是_(选填下列表中选项)。ABCDX化合反应置换反应化合物钠盐Y氧化反应复分解反应氧化物碳酸盐(3)类推的思维方法在化学学习中应用广泛。请用此方法解决下列问题:氢的氧化物有:水( )与过氧化氢( ),依次类推钾的氧化物有:氧化钾( )与过氧化钾,则过氧化钾的化学式为_。酸性氧化物能与碱溶液反应:,依次类推与溶液反应的化学方程式为_。已知:结构相似,在分子组成上相差一个或若干个“”原子团的物质互称为同系物。如甲烷( )和乙烷( )互为同系物。则下列物质中与乙醇( )互为同系物的是_。A 甲醇B 丁醇C 甲醛D 乙酸E 环己醇20 . 下列元素名称或符号有错误,请改正(1)钠Ne_;(2)汞 HG_;(3)氯cl_;(4)锰MN_;(5)镁mg_;(6)钙Cd_21 . 规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:(1)量取8mL水,应选用_mL的量筒(常见量筒的规格:10mL、50mL、100mL)。(2)把石灰石块状固体放入试管中的方法是 _22 . (1)化学用语是化学学科的专用语言,是我们学习化学的重要工具。请你从给定化合价的、四种元素中,选择适当的元素,按要求各写出一种符合要求的化学式:单质_;氧化物_。(2)现有 A过氧化氢溶液 B 铁粉 C 洁净的空气D 液态氧 E 水 F 食盐等物质(均填序号)。其中属于混合物的是_;属于化合物的是_;由原子直接构成的物质是_。23 . 质量守恒定律是一条重要规律,请利用该规律的相关知识回答下列问题。(1)化学反应前后肯定没有变化的是_ (填字母序号)。原子数目 分子数目 元素种类物质种类 原子种类 物质的总质量AB C D(2)镁条在空气中完全燃烧后生成氧化镁(只考虑氧气参加反应,下同),化学方程式为_,若固体质量变化用下图表示,则m2与m1的差值表示_的质量。(3)某同学在实验过程中发现,镁条完全燃烧后,称量石棉网上留下的固体质量比反应前镁条还轻,其原因可能是_。(4)某科学兴趣小组的同学设计了如下三个实验装置(天平略)来验证质量守恒定律。其中,能用来验证质量守恒定律的是_装置。24 . 从“丝绸之路到“一带一路”的倡议,促进了东西方经济、文化的交流。(1)“丝绸之路”将西方的宝石等带入中国,宝石的成分复杂,其中一种宝石中含有地壳中含量最多的金属元素,其金属元素的离子结构示意图是_。(2)中国和“一带一路”国家都面临着干旱缺水、水污染等问题。下列有关叙述不合理的是_(填字母)。A污水经过滤后可得纯水B煮沸硬水可将其转化为软水C自来水厂净化水的流程均是物理变化D采用燃烧氢气的方式生产水,以补充城市饮用水资源的不足(3)能源合作是“一带一路”的重要内容,中缅油气管道将石油和天然气输入中国。天然气的主要成分是CH4,科学家曾经利用天然气制取氢气,反应的微观示意图如图所示:根据图中粒子模型及个数关系,写出另一种生成物的化学式是_。天然气燃烧的化学反应方程式是_。25 . 某反应在密闭容器中进行,测得反应前后各物质的质量如下表,分析并回答问题。物质甲CuOCO2H2O反应前质量/g待测00.10.2反应后质量/g0164.52.0(1)物质甲中一定含有_种元素。(2)该反应的基本反应类型是_。(3)反应中生成CO2和H2O的质量比为_。26 . 回答下列问题,写出有关化学方程式。(1)明矾可用于净水,是因为明矾溶于水生成的胶状物可以_悬浮于水中的杂质,使之从水中沉降出来;硫酸铝也可用于净水,写出制取硫酸铝的化学反应方程式_。(2)金属钛被广泛用于火箭、船舶等装备的制造。生产钛首先要制得四氯化钛(TiCl4),制得四氯化钛的方法是:使金红石(TiO2)与碳粉混合,在高温条件下反应,再通入氯气,制得四氯化钛和一种可燃性气体,该反应的化学方程式为_。(3)将澄清石灰水滴加到碳酸钠溶液中,观察到的现象是_,反应的化学方程式为_;当澄清石灰水与碳酸钠溶液恰好完全反应后,溶液中存在的离子是_(填离子符号);在碳酸钠溶液中加入_溶液,也能产生相同的现象。27 . 请写出下列反应的文字表达式:(1)磷在空气中燃烧:_。(2)铁丝在氧气中剧烈燃烧:_。(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气:_。28 . 通过初中化学的学习,同学们掌握了一些基本的化学知识,初步形成了一些化学观念,具备了一定的化学科学素养(1)请完成下列表格:化学符号5CH42Cl表示意义2个铝原子氧化铁(2)用所学知识,按要求完成下列各题:a周末,小星妈妈做晚饭炒菜时突然来一电话,在接电话时,听到正在忙于中考复习的小星大喊:“妈妈,锅里糊了!”接完电话,妈妈问道:“你又没看到,是怎么知道的?”小星解释道:b“镁条在氧气中燃烧后固体质量增重,则质量守恒定律不适用于该化学反应”你对这句话如何理解:c前不久,某化妆品的广告片中有一女星高喊:“我们恨化学”,此广告语引起我国化学界高度关注,要求立即停播并公开道歉你如何评价该广告语:三、推断题29 . A、B、C、D、E、F、G、H都是第一、二单元里见过的物质,它们之间有如下的转化关系。已知A为暗紫色固体,E、F常温下为液体,B为能支持燃烧的无色气体。请回答下列问题:(1)写出下列物质的名称:E_、Q_、M_。(2)写出下列反应的文字表达式:_;四、科学探究题30 . 某化学兴趣小组的同学为了比较氧化铜和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果,用如图1所示的装置进行了两次实验,在试管中分别加入等质量的氧化铜和二氧化锰,分别将注射器内盛有的3mL5%的双氧水注入试管中,利用注射器收集氧气,收集到氧气的体积和时间的关系如图2所示。(1)在检查装置的气密性后,小组同学开始实验时注入双氧水的方法是_(填序号),另一种方法除了误差较大,还可能造成的后果是_。实验中造成U形管内红墨水液面左低右高的原因是_。A快速推注射器活塞B缓慢推注射器活塞(2)根据_注射器内氧气的体积不同,可比较两种催化剂的催化效果,通过图像除了能得出二氧化锰催化效果比氧化铜好,还能得出的结论是_。(3)由氧化铜催化的反应,t1-t2时间段反应速率逐渐变慢,原因是_。(拓展延伸)同学们在老师的指导下设计实验继续探究。向两支试管分别加入等质量不同浓度的H2O2溶液,再加上等质量、等浓度的FeCl3溶液,分别用气压传感器测定两试管中气体压力变化曲线。见下图3,4.请你思考为保证实验准确性,请你设计向两试管中加入FeCl3溶液的具体方法?_请你从曲线中找出FeCl3溶液对H2O2溶液分解影响的一条规律性结论:_五、计算题31 . 为测定一瓶久置的烧碱中氢氧化钠的含量,某同
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