人教版2020年八年级上学期期中化学试题A卷（模拟）

人民教育出版社，2020年8年级，期中化学试卷，卷一名字：班级：成就：一、单项选题1.以下对过氧化氢分解产生氧气的微观理解是合理的()A.过氧化氢分子包含水分子和氧分子过氧化氢分子分裂成氢原子和氧原子，氢原子和氧原子重新结合形成氧分子和水分子水分子和氧分子也能保持过氧化氢的化学性质D.在化学变化中，分子和原子的种类发生了变化。2.以下关于水的陈述是正确的()A.水由两个氢原子和一个氧原子组成矿泉水是一种纯天然饮料，不含任何化学物质电解水实验证明了水的成分和原子与分子的区别D.水在化学反应中仅作为溶剂，不参与反应3.以下实验操作是正确的()A.AB.BC.CD.D4.在对下列问题的研究中，没有使用比较实验的思维方法()A.研究空气中的氧含量B.分子运动研究C.燃烧条件的研究D.研究二氧化碳与水的反应5.从分子角度解释下列现象，误差是()A.33，354分子汽油挥发，体积变大B.带有芳香花朵的分子在不停地运动C.分子在氢燃烧过程中发生了变化一滴水大约有1.671021个水分子个分子，非常小。6.化学学习建立了一些基本概念，下面四种化学基本概念的理解是不正确的()A.分类视图：纯碱和烧碱属于碱类B.元素视图：氧和水都含有氧元素C.二氧化碳和碳酸钙可以相互转化D.粒子视图：冰和干冰是由分子组成的物质7.1。厨房里的几种物质在互相交谈。你认为在他们的叙述中属于物理变化的是()A.瓦斯：我烧了它B.玻璃：我被打碎了菜刀：我生锈了D.食物：我已经腐烂了。8.物质的性质决定了它的用途。在下列物质的用途中，利用其物理特性的有A.氢作为燃料B.气焊用氧气C.净水用活性炭D.氦气作为保护气体9.中国纪念2016年世界水日和中国水周活动的宣传主题是“落实五个发展理念，推进最严格的水资源管理”。以下陈述是正确的()合理使用农药和化肥减少水污染明矾可以加入污水中以去除所有杂质。淡水资源丰富，可以随意使用。D.工业废水可以直接排放10.生活中的下列物质属于纯物质()一种“蒙牛”酸奶B.“雪花”啤酒C.液体氧D.新鲜空气11.粒子的性质错误地解释了以下相关陈述A.品红色在水中扩散，溶液变成红色，分子不断移动B.天然气被压缩成一个分子的钢瓶水烧开后，壶盖被提起，温度升高，分子变大氧和液氧可以用作燃烧改进剂33，354分子是相同的，并且具有相同的化学性质12.逻辑上，如图所示，概念之间存在一些关系。关于下列概念之间关系的正确陈述是()A.纯物质和混合物属于交叉关系：B.氧化反应和结合反应是交叉相关的C.纯物质和混合物属于包含关系分解反应和结合反应属于包含关系13.如果一个原子比质子多26个质子和4个中子，那么原子中的粒子总数为26B.56C.82D.8614.下面的实验和基本操作，正确的是()A.氢气收集B.过滤C.气体的气味D.关闭酒精灯15.推理是学习化学的重要方法。以下推理是正确的A.氧化物含氧，所以含氧化合物一定是氧化物分子和原子是不带电荷的粒子，所以不带电荷的粒子一定是分子或原子由相同元素组成的物质必须是简单的物质，不能是化合物。D.铁钉的生锈和燃烧A.浓硫酸稀释B.获取固体药物C.移除蒸发皿D.过滤17.冷却油的主要成分是薄荷醇()，关于薄荷醇是错误的()薄荷醇由碳、氢和氧三种元素组成B.薄荷醇的摩尔质量是146碳元素在薄荷醇中的质量分数为82.2%d、薄荷醇分子中碳原子、氢原子和氧原子的数量比为1010118.以下基本实验操作是正确的A.读取液体体积B.测量溶液的酸碱度C.加热液体D.稀浓硫酸19.3月22日是世界水日。以下关于水的陈述是正确的：A.生活中，硬水和软水是用肥皂水来鉴别的，利用活性炭的吸附性来降低水的硬度B.在自然水循环过程中实现水净化C.水厂的净水工艺包括静态沉淀、过滤、吸附和蒸馏。D.H2和O2是从电解水中获得的，这表明水由氢分子和氧分子组成20.手足口病(HFMD)是一种由肠道病毒引起的传染病，主要发生在5岁以下的儿童。它能引起手、脚、口腔和其他部位的疱疹。治疗HFMD的常用药物是阿昔洛韦(化学式：C8H11N5O3)。以下关于阿昔洛韦的陈述是不正确的A.阿昔洛韦是一种化合物阿昔洛韦中c、h、n和o的质量比为81153阿昔洛韦的碳元素质量分数最高这种物质的一个分子包含27个原子21.实验设备的使用(规格和数量不限)，能完成相应实验的是一个()实验设备(省略夹紧装置)相应的实验A烧杯、玻璃棒、蒸发皿硫酸铜溶液的浓缩结晶B烧杯、玻璃棒、橡胶头滴管、滤纸用盐酸从硫酸钡中除去少量碳酸钡C烧杯、玻璃棒、橡胶头滴管、试剂瓶用固体氯化钠配制一定溶质质量分数的溶液D锥形瓶、水箱、集气瓶、导管和分液漏斗过氧化氢和二氧化锰用于制备和收集氧气A.AB.BC.CD.D22.以下实验方法不能达到实验目的是A.使用肥皂水来区分硬水和软水b、用适量氯化钙溶液除去少量混合在氢氧化钠中的碳酸钠C.氢氧化钠和硝酸铵可以被鉴定为两种白色固体。d、用紫色石蕊试液鉴别稀硫酸和蒸馏水23.在下列物质中，属于纯物质的有A.稀有气体B.新鲜空气C.咸水D.五氧化二磷24.以下现象的微观解释，是不正确的()A.警犬被用来搜寻33，354名被埋在地震中的人。分子在不断运动B.水沸腾时，往往会把壶盖冲起来。温度上升，分子变大。C.用水银温度计测量体温温度升高，原子间隔增加氢和液态氢可以是与燃料相同物质的分子，它们的化学性质是相同的第二，填空25.水是一种宝贵的资源。学习水可以使我们更有效地利用水资源。(a)自来水厂通常添加_ _ _ _ _以促进水中悬浮杂质的沉降；长期饮用硬水对健康有害。日常生活中软化硬水的常用方法是_ _ _ _ _。(2)氢气是一种理想的清洁高能燃料。有许多方法可以从水中产生氢气。方法一：电解水法。写出电解水的化学方程式，反应后氢氧的质量比为。方法二：光解水法。我国科学家在一种新型高效光催化剂的作用下，通过太阳能分解水来开发氢气。当水通过并接触催化剂表面时，微观分解过程如图所示：(“0”表示氢原子，“低”表示氧原子，“和”表示催化剂)。水分解的微观过程的正确顺序是_ _ _ _ _(填入数字)，在上述过程中不能进一步分割的颗粒是_ _ _ _ _。26.仔细观察图并回答：(1)试管A连接到电源的_ _ _ _ _极(4)写出电解水反应的文字表述，其反应类型为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。28.今年国庆节期间，小文从吴彤带回了一瓶浑浊的山泉水。他想模拟自来水厂的水净化过程，制造自来水。实验过程如图所示。请回答以下问题。(1)操作除漏斗和烧杯外，还需要_ _ _ _ _ _ _个玻璃仪器；获得的液体C属于_ _(填写“纯物质”或“混合物”)，因为_ _。如果操作后得到的液体C仍有浑浊，原因可能是_ _ _ _ _ _(允许多选)。A.漏斗中的滤纸损坏b .漏斗的下端没有靠在烧杯的内壁上c .漏斗中的液位高于滤纸的边缘(2)活性炭常用于操作(2)去除一些异味和色素，这是利用了活性炭的_ _ _ _ _ _效应。(3)小文想知道净化后的液体D是软水还是硬水。他可以用_ _ _ _ _ _ _ _来区分它：在生活中，常用_ _ _ _ _ _ _ _方法来降低水的硬度。(4)操作(3)是对水进行消毒和灭菌。目前，一些自来水厂使用氯来消毒水。如图所示的化学反应将发生在消毒过程中。反应的微观过程如图所示。如图所示，写出化学方程式。(5)如果您想进一步将液体D变成纯净水，您可以在_ _ _ _ _之前完成。29.要学习化学，一个人应该善于将观察到的物质的宏观变化与想象中的物质的微观结构联系起来。请用分子和原子的知识解释下列现象。(1)湿衣服在阳光下比在阴凉处干燥得快。(2)用水银温度计测量温度_ _ _ _ _。(3)充满空气的注射器比充满水的注射器更容易压缩。(4)蔗糖溶于水_ _ _ _ _。30.用 =填空。(1)空气中的体积分数：稀有气体_ _ _ _ _ _ _ _ _二氧化碳。(2)10毫升水与10毫升酒精混合的体积是20毫升。(3)一定量的过氧化氢溶液完