人教版2019-2020学年九年级上学期期中化学试题C卷(测试)

印教版2019-2020学年9年级上学期化学考试c卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.以下行为不属于实验室安全规则()A.在实验开始前，要养成检查设备药品是否齐全、实验用品是否摆放有序的好习惯B.为了直接感受药品的味道，把鼻孔收集到容器里，闻起来像药品C.如果个人实验数据不一致，可以进行平滑的交换分析D.剩下的少量药物不能放回原瓶，不能随意丢弃，可以放入下水道2.近年来雾霾天气呈高上升趋势，空气质量越来越差。引起大气污染的下一种物质主要不是化学反应引起的A.垃圾焚烧产生的大量烟尘B.施工过程中飞扬的灰尘C.烟花产生的气体D.汽车驾驶过程中的废气3.以下组中实验运算和目的对应不正确的是()a加热试管的时候，先均匀加热，然后集中加热防止试管爆破b测量液体时，视线保持凹面和最低水平。防止读数错误c铁丝在氧气中燃烧时，铁丝以螺旋缠绕集中热量有利于反应的进行d用过氧化氢制造氧气时，加入少量二氧化锰提高氧气产量A.aB.bC.cD.D.以下化合物的氮原子价为4()A.氨(NH3)B.二氧化氮(NO2)硝酸钠(纳米3)D.五氧化二氮(N2O5)5.射精穴体内牛磺酸丰富，有明显的内插法胆汁作用，用于预防和治疗妊娠期肝内胆汁淤积症的药物，化学式CXH7NO3S，相对分子质量为125。以下说法正确A.是无机化合物B.化学表达式的x=2C.每个牛磺酸分子都含有臭氧分子D.硫磺和氧气的质量比是3: 16.原子结构中最外层电子数为1的原子A.金属原子B.非金属原子稀有气体原子D.无法确定7.某同学的化学笔记整理了以下内容和原理。其中正好A.实验室氧气：H2O 2h 2 O2B.纯碱和稀盐酸反应：naco 3 HCl=NaCl H2O CO2，C.使用生石灰作为干燥剂：Cao H2O=ca(oh)2D.实验室模拟季节：Fe2O3 3CO=3CO2 2Fe8.推论是重要的研究和学习方法，以下推论是正确的()A.化合物是由不同元素组成的纯净水，因此只包含一种元素的物质应该不是化合物B.铁丝可以在氧气中燃烧，空气中有氧气，所以铁也可以在空气中燃烧C.分子是构成物质的粒子，所以物质都是由分子构成的D.同种原子质子的数量相同，因此质子数量相同的粒子必须是同种元素9.有一杯冰水共存物，在物质分类中，它必须属于。混合物纯净水元素化合物氧化物A.B. C. D.10.以下相关物质的用途是同时利用物质的物理特性和物质的化学特性()A.干冰用于人工降雨B.乙醇被用作汽车燃料C.用酒精冷却D.用于灭火的二氧化碳二、选择填充问题以下物质属于氧化物(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)氧气b氢氧化钠c蒸馏水D _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _12.以下材料检查、识别方法正确是_ _ _ _ _ _ _ _ _。选项实验的目的实验设计a检查二氧化碳和氮用燃烧的木棍b鉴别白葡萄酒和白醋闻闻c鉴别面粉和奶粉看颜色d鉴别硬水和研修_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _13.下面是_ _ _ _ _ _ _ _ _。可以用10毫升桶测量5.55毫升的水B 2H:可以表示两个氢元素C Fe2:可以表示铁离子D nO2:可表示_ _ _ _ _ _ _。14.在以下物质的用途上利用其化学性是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _A.干冰用于人工降雨B.天然气用作燃料液氮用作冷冻剂。D._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。15.以下关于水的主张是正确的(_ _ _ _ _ _)A.要保护水资源，禁止使用农药和化肥B.在生活中可以煮，减少水的硬度C.电解水实验证明水分子是由氢分子和氧分子组成的D.电解水中正极和负极产生的气体的质量比大约为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三、填空16.用化学符号表示：(1)两个钙原子(2)三个铁离子(3)4个铵离子(4)2个氯化氢分子。17.图是化学反应的微观示意图。“和”分别代表不同的原子。(1)反应前的原子数(“大于”、“等于”或“小于”)反应后的原子数。(2)反应前的分子数(“大于”、“等于”或“小于”)反应后的分子数。(3)写出符合微示意图的化学反应方程式：18.周期表是学生学习化学的重要工具。在下图的水平线中输入有关铝图元的6条信息。四、实验问题19.小明同学们为了探索可燃物的燃烧条件，测量空气中的氧含量，设计了以下实验。(已知的白色磷的燃点为40，红色磷的燃点为240 。）实验装置实验过程实验现象取烧杯，适当地混合生石灰，然后将少量的白人、红人放在烧杯里的铜片里。.一会儿白人上车，红人不上车首先在体积为350毫升的圆筒里放入50毫升的含红墨水的水，在燃烧勺子里放入足够的白磷，在两桶里放入足够的水。根据图片连接设备，用激光手电筒照白磷，烧白磷。气瓶和桶里的水都是红色的，测量缸内的液体体积减少了约60mL(1)实验过程是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)白磷燃烧反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _；(3)实验2的结果表明，空气中氧的体积分数约为_ _ _ _ _ _ _ _ _(计算公式和结果填写)。(4)在整个实验2的过程中，集气筒内的压力变化为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(5)集气筒预载50毫升水，水的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。20.在回顾铁的化学性质时，一组学生再次深入探讨了影响铁燃烧氧实验的因素。(提问)1:钢丝燃烧和相关。(确认资料)1，氮的性质稳定，在加热条件下与铁、碳、氧等物质没有反应。2、普通铁丝的碳量为0.6%左右，烹饪钢丝的碳量不到0.2%。(执行实验):取5根相同的铁丝(直径0.6毫米)，缠绕在相同的螺旋上，然后在不同体积的氧气中用下面的图画装置(其馀的是氮)进行实验。实验记录如下：(1)第一次实验中发生反应的化学方程式是。(2)通过这次探索实验，小江学生们得出了结论：(问问题)2:钢丝燃烧与氧气的接触面积有关。(执行实验):将同一根细铁丝(直径0.2毫米)多条带走，每条束的长度和重量与上述实验一致，重复第一组实验。在前五次实验中，发现铁丝激烈燃烧，补充第六，第七次实验如下。(3)通过粗钢班2组，年幼的学生得出了钢丝表面积越大，在浓度越低的氧气中可以燃烧的结论。(反思和评价)(4)小明同学推测，如果把铁丝改为铁粉，有可能在较低浓度的氧气中燃烧。他将选择铁和浓度为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的氧气进行比较实验。A.40%B.30%C.20%(5)在第二次探索实验过程中，小红班的同学们使用了更柔软的0.2毫米烹饪钢丝，结果显示在实验中无法观察到火星四重现象，因此她在实验中发现了火星四重现象的原因21.某学生学习了相关化学知识后，进入实验室做了以下实验。请你参加，回答以下问题。(1)通过实验a燃烧可燃物的条件之一是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)试管b的情况是，一周后在试管的池中发现了更多的红色固体。试管发现了：铁生锈的主要条件是铁和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _同时直接接触。(3)实验c是证明二氧化碳与氢氧化钠溶液的溶质实际反应的化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)实验用d的小烧杯中无色酚酞溶液从无色变为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的现象表明分子不断运动。22.下图显示了实验室中常见的气体准备、干燥、收集和气体净化实验的一些仪器(装配实验装置时可以反复选择仪表)。根据标题要求回答以下问题：(1)图中所示标签的装置名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)在将药品添加到燃气发生装置之前，首先要做的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)在实验室混合过氧化氢溶液和二氧化锰制造干燥氧气时，选择的装置为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)检查气罐中的气体是否为氧气的具体方法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5)氧是一种比较活跃的气体，在室温下能与很多物质反应。(。在氧气中使用铁的表达_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(6)用铜测定空气中的氧含量时，所涉及的表达_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _五、推论问题23.有六种物质：a、b、c、d、e和f。a是无色无味的气体，b可以在a中剧烈燃烧，产生明亮青紫的火焰，具有刺激性气味的气体c；燃烧的树干延伸到无色无味的d，树干熄灭，d使清澈的石灰水变得模糊，e能在a中激烈燃烧，火星产生f。这可以推断为：a是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，B是_ _ _ _ _ _ _ _，C是_ _ _ _ _ _ _ _ D六、计算问题24.一些生产企业为了延长食品的保质期，总是在食品中添加苯甲酸(C6H5COOH)作为防腐剂。请回答以下问题：(1)苯甲酸的相对分子质量为_ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)苯甲酸分子中碳、氢和氧