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文档简介
人教版2019-2020年度七年级上12月月考数学卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 若,互为补角,且,则的余角是( )A40B50C60D702 . 已知线段AC,点D为AC的中点,B是直线AC上的一点,且 BCAB,BD1cm,则线段AC的长为( )ABC或D或3 . 某商品进价是200元,标价是300元,要使该商品利润为20,则该商品销售应按A7折B8折C9折D6折4 . 如图,是某月的日历表,在此日历表上可以用一个长方形圈出33个位置相邻的9个数(如6,7,8,13,14,15,20,21,22)若被圈出的9个数的和为144,则这9个数中最大的数为A31B26C25D245 . 下列利用等式的基本性质变形错误的是( )A如果x3=7,那么x=7+3B如果=,那么a=bC如果x+3=y4,那么xy=43D如果x=4,那么x=26 . 如图,一个由5个大小相同、棱长为1的正方体搭成的几何体,下列关于这个几何体的说法正确的是( )A主视图的面积为5B左视图的面积为3C俯视图的面积为5D俯视图的面积为37 . 如图,线段AB和CD是正方体表面两正方形的对角线,将此正方体沿部分棱剪开,展成一个平面图形后,AB和CD可能出现下列关系中的哪几种?、B、C、D四点在同一直线上正确的结论是ABCD8 . 甲、乙两人练习百米赛跑,甲的速度是6.5 m/s,乙的速度是7 m/s.若乙让甲先跑1 s,则乙追上甲需( )A14 sB13 sC7.5 sD6.5 s9 . 一个锐角和它的余角之比是54,那么这个锐角的补角的度数是( )A100B120C130D140二、填空题10 . 已知,则_11 . 4个数排列成,我们称之为二阶行列式,规定它的运算法则为,若,则=_.12 . 计算:1650=13 . 如图,是由一些小立方块所搭几何体的三种视图,若在所搭几何体的基础上(不改变原几何体中小立方块的位置),继续添加相同的小立方块,以搭成一个大正方体,至少还需要_个小立方块14 . 从等式ac=bc变形得到a=b,则c必须满足条件_。15 . 填名称:如图,图(1)是_,图(2)_,图(3)_ .16 . 众所周知,中华诗词博大精深,集大量的情景情感于短短数十字之间,或豪放,或婉约,或思民生疾苦,或抒发己身豪情逸致,文化价值极高而数学与古诗词更是有着密切的联系古诗中,五言绝句是四句诗,每句都是五个字;七言绝句是四句诗,每句都是七个字有一本诗集,其中五言绝句比七言绝句多13首,总字数却反而少了20个字问两种诗各多少首?设七言绝句有x首,根据题意,可列方程为_17 . 已知是方程的解,则_三、解答题18 . 解下列方程及方程组(1);(2).(3)19 . 已知甲乙两数之和为25,且甲数比乙数的3倍大1,求甲乙两数各为多少。20 . 已知:|a2|(c5)20,求:的值21 . 射线OA、OB、OC、OD、OE有公共端点O(1)若OA与OE在同一直线上(如图1),试写出图中小于平角的角;(2)若AOC108,COEn(0n72),OB平分AOE,OD平分COE(如图2),求BOD的度数;(3)如图3,若AOE88,BOD30,射OC绕点O在AOD内部旋转(不与OA、OD重合)探求:射线OC从OA转到OD的过程中,图中所有锐角的和的情况,并说明理由22 . 已知ABCDBE,射线BD在ABC的内部(1)如图1,已知ABC90,当BD是ABC的平分线时,求ABE的度数(2)如图2,已知ABE与CBE互补,DBC:CBE1:3,求ABE的度数;(3)如图3,若ABC45时,直接写出ABE与DBC之间的数量关系23 . 我们定义:若两个角差的绝对值等于,则称这两个角互为“正角”,其中一个角是另一个角的“正角”,如:,则和互为“正角”.如图,已知,射线平分, 在的内部,若,则图中互为“正角”的共有_对.24 . 解方程:(1)4(x2)1=3(x1)(2)4x5=25 . 点在直线上,射线在直线的上方,且(1)如图1,在内部,且平分若=,则=若=,则=若=,则=(用含的式子表示)(2)当在内部,且平分时,请画出图形;此时,与有怎样的数量关系?请说明理由26 . 天然气已经基本代替液化气进入到我们的生活中,兴化市对市民使用天然气的收费情况作了如下规定:制定了每户每月的标准用量,不超过标准用量的部分按每立方米元收费,超过部分按每立方米元收费该市某户居民月份用量为立方米,需缴费元,则兴化市制定的每户每月的标准用量是多少立方米?27 . 如图,已知线段AB=20cm,CD=2cm,线段CD在线段AB上运动,E、F分别是AC、BD的中点.(1)若AC=4cm,则EF=_cm.(2)当线段CD在线段AB上运动时,试判断EF的长度是否发生变化?如果不变请求出EF的长度,如果变化,请说明理由.(3)我们发现角的很多规律和线段一样,如图已知在内部转动,OE、O
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