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文档简介
人教版2020版八年级上第二次月考数学卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 二次根式有意义,则应满足的条件是( )ABCD2 . 估计的值( )A在1到2之间B在2到3之间C在3到4之间D在4到5之间3 . 若=a4,则a的取值范围是( )Aa4Ba4Ca4Da44 . 的相反数是( )ABC3D5 . 要使代数式有意义,则的取值范围是( )ABCD6 . 使式子有意义的的值是( )Ax0Bx9Cx0且x9Dx0且x97 . 若为实数,则下列式子中正确的个数为( )(1) (2)(3)(4)A1B2C3D48 . 已知函数y=在实数范围内有意义,则自变量x的取值范围是( )Ax2Bx2Cx2Dx29 . 下列计算中,不正确的是( )ABCD二、填空题10 . 计算:_11 . 已知y=+9,则3x+2y的算术平方根=_12 . 一个长方形的长为,宽为,则它的面积为_13 . 如果用a,b分别表示两个有理数,则有理数的减法法则可以表示为:ab_三、解答题14 . 计算:(1)(2)15 . 在ABC中,ABCC2A,BD是ABC的角平分线,求A与ADB的度数16 . 如图,直线ACBD,连结AB,直线AC、BD及线段AB把平面分成、四个部分,规定:线上各点不属于任何部分当动点P落在某个部分时,连结PA、PB,构成PAC、APB、PBD三个角(提示:有公共端点的两条重合的射线所组成的角是0)(1)当动点P落在第部分时,有APBPACPBD,请说明理由;(2)当动点P落在第部分时,APBPACPBD是否成立?若不成立,试写出PAC、APB、PBD三个角的等量关系(无需说明理由);(3)当动点P在第部分时,探究PAC、APB、PBD之间的关系,写出你发现的一个结论并加以说明17 . (2011湖南湘潭市,18,6分)先化简,再求值:,其中.18 . 已知:x、y都是正数,且满足(+2)=(6+5),求.19 . 计算:(1);(2)第 5 页 共 5 页参考答案一、单选题1、2
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