人教版2020版九年级下学期中考三诊化学试题（I）卷

人教版2020版九年级下学期中考三诊化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列各组离子在水中能大量共存的是ANa+、H+、Cl-、HCO3-BH+、Na+、OH-、SO42-CNa+、K+、NO3-、Cl-DAg+、Ca2+、Cl-、NO3-2 . 有句谚语“每天一个苹果，医生远离我”，苹果主要能为人体提供的营养素是（ ）A油脂B维生素C蛋白质D无机盐3 . 根据下图信息判断，下列叙述不正确的是（ ）A硝酸钾的溶解度随温度升高而增大Bt2 时，80g 硝酸钾溶于100g水中可制得饱和溶液Ct1 时，氯化钠和硝酸钾的溶解度相同D将t2时的硝酸钾饱和溶液降温到t1，有晶体析出4 . 下列活动中，不是通过化学反应提供能量的是（ ）A水力发电B发射航天飞机C汽油燃烧驱动汽车D果蔬电池放电5 . 从微观角度分析并解释下列事实，错误的是（ ）A墙内开花墙外香分子不断运动B夏天钢轨间缝隙减小原子间隔变大C酒精溶液是混合物由不同种分子构成D用打气筒给气球打气，气球变大分子间隔变大6 . 实验室通常是使用氯酸钾和二氧化锰加热来制取氧气。如果我们用横坐标（X）表示反应所需的时间，纵坐标（Y）表示产生氧气的质量，则下列图示正确的是（ ）ABCD7 . 打雷放电时，空气中有极少量的氧气会转变成臭氧，这个变化可表示为：氧气臭氧，下列说法中正确的是（ ）A这是分解反应B这是物理变化C这是化学变化D这是化合反应8 . 为确认氢氧化钠溶液与稀盐酸反应时，滴加的盐酸是否过量，取少量反应后的溶液于试管中，所用试剂及判断的方法不合理的是实验方案使用的试剂判断的方法A铁粉如果有气泡产生，表明盐酸已经过量BpH试纸如果，表明盐酸已经过量C硫酸铜溶液如果有蓝色沉淀产生，表明盐酸已经过量D紫色石蕊溶液如果溶液变成红色，表明盐酸已经过量AABBCCDD9 . 下列对水消毒的微观过程分析正确的是A参加反应的单质是氯气B经消毒后的水呈碱性C反应中有两种元素的化合价发生变化D该反应的基本类型是置换反应10 . 下列有关水的说法中正确的是（ ）A水与冰块混合得到混合物B水的蒸发和水通电分解都属于物理变化C硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水D向硬水中加入明矾净水剂后得到纯水二、填空题11 . 水和溶液在生产、生活中起着十分重要的作用，请回答下列问题。（1）如图是超市里一种盐汽水的营养成分表。该汽水含人体所需的六大营养素中的_种。“钠118毫克”是指_ (填“钠单质”或“钠元素”)的质量。常温下打开该汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，这说明气体在水中的溶解度与_有关。（2）如图是甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。t1时，甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系_。t1时，完全溶解5g丙物质至少需要水_g。t2时，将20g甲加入到100g水中，充分搅拌后所得溶液是甲的_溶液（填“饱和”或“不饱和”），可以用图中_点（填“a”、“b”、“c”）表示。将甲、丙的饱和溶液从t2降温到t1，对所得溶液的叙述不正确的是_。A都是饱和溶液B溶剂质量：甲丙C析出固体质量：甲丙D溶质质量分数：甲=丙12 . 根据题目信息：用数字和化学符号填空。13 . 据自然杂志报道，科学家最近研制的一种以锶原子做钟摆的钟是世界上最精确的钟。锶元素（元素符号为Sr）原子结构示意图如下图所示：（1）锶元素属于_（填“金属”或“非金属）元素，锶原子的核内质子数为_，原子核外有_个电子层。（2）锶离子的符号为_。（3）如果锶原子核内有50个中子，则锶原子的相对原子质量为_。三、简答题14 . 人类社会发展离不开金属材料。请根据图示回答问题:(1)如图是某硬铝的主要成分，硬铝属于_(填“合金”或纯金属”)(2)将少量硬铝(已砂纸打磨处理)放入足量稀硫酸中，观察到的实验现象为_;(3)将硬铝粉末加入到盛有硝酸银溶液的烧杯中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。请你填空：若将所得滤渣放入稀盐酸中，没有气泡产生，则滤液中溶质一定含有_(填写化学式)若反应后所得滤液呈蓝色，则滤渣的成分是_。(填写化学式)反应后所得滤渣的质量_(选填“大于”“等于”或“小于”)原硬铝粉末的质量。四、科学探究题15 . 某校初三化学兴趣小组的同学们在整理化学实验室时，发现一包黑色固体粉末，老师告诉他们，可能由C、CuO、Fe、Fe3O4中的一种或几种组成。小组的同学们欲对该固体的成分进行探究，请你一起参与。提出问题黑色粉末中含有什么物质?查阅资料 Fe3O4具有磁性，也能被磁铁吸引。Fe3O4与硫酸铜溶液不反应。实验探究小明将磁铁与黑色粉末充分接触，一部分黑色粉末被吸引上来，小晴同学说其中一定有铁粉。小东认为小晴的结论不严谨，他的理由是_。老师建议他们将磁铁吸上来的黑色粉末放入过量硫酸铜溶液中，同学们观察到黑色固体全部变为红色，说明该固体中一定含有_，发生反应的化学方程式为_。继续探究同学们将剩余黑色固体分成两份，取一份放入烧杯中，加入过量稀硫酸溶液，则实验中可能出现的情况如表:烧杯中可能出现的现象结论_只含有C固体全部消失，溶液变为蓝色只含有CuO_既含有C，又含有CuO通过实验分析，确定剩余固体为C和CuO的混合物。为了进一步探究C和CuO的性质，他们又进行了如下实验:深入探究将另一份粉末隔绝空气加热（若碳完全反应），待冷却到室温后，取剩余固体于烧杯中，再加入过量稀硫酸，反应完全后静置。观察到烧杯中_（选填“有”或“无”）不溶物，溶液呈蓝色，则该溶液中的溶质是_。五、计算题16 . 为测定某硫酸溶液中溶质的质量分数，化学小组同学取 10g 该硫酸溶液，向其中加入 25.2g BaCl2 溶液，二者恰好完全反应，过滤后称得滤液的质量为 32.87g。请计算：（1）反应后生成沉淀的质量是_g。（2）该硫酸溶液中溶质的质量分数。_（计算结果精确到 0.1%）六、科普阅读题17 . 阅读下面科普短文，回答问题。镉(Cd)元素位于元素周期表的第五周期IIB族，原子序数是48;镉(Cd)是银白色有光泽的金属，熔点320.9.沸点765;密度8.64g/cm3、能导电、导热，有延展性;镉在潮湿空气中缓慢氧化并失去金属光泽;镉可溶于酸，但不溶于碱;镉在金属活动顺序表中位于铁、锡之间，镉元素在化合物中常显+2价。水体中的镉元素通常以氯化镉的形式存在，氯化镉易溶于水，氢氧化镉、碳酸鎘均难溶于水。镉一直稳定地存在于大自然中，与人类相安无事。是人类的工业革命将安静的镉发掘出来，成了一个日常生活中随处可见的“多面手”：塑胶、电镀金属外壳、颜料、油漆、染料、电池，都可见到镉的身影。但是，镉并不是生命活动所必需的微量元素，镉对人体十分有害，摄入过量鎘污染的食品和水，会引起肺和肾脏疾病。目前治理被镉污染的河水或土壤方法是投入一些药剂，使镉离子形成沉淀，以降低镉离子的浓度。依据文章内容，回答下列问题：(1)镉原子的原子核外有_个电子层: 核外有_个电子在绕核运转。(2)镉与盐酸反应的化学方程式为_。(3)目前治理被镉污染的河水或土壤的方法是投入一些药剂，使镉