人教版2020年(春秋版)七年级下学期期中考试数学试题(I)卷(模拟)_第1页
人教版2020年(春秋版)七年级下学期期中考试数学试题(I)卷(模拟)_第2页
人教版2020年(春秋版)七年级下学期期中考试数学试题(I)卷(模拟)_第3页
人教版2020年(春秋版)七年级下学期期中考试数学试题(I)卷(模拟)_第4页
人教版2020年(春秋版)七年级下学期期中考试数学试题(I)卷(模拟)_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版2020年(春秋版)七年级下学期期中考试数学试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列等式能够成立的是( )A(xy)2x2xyy2B(x3y)2x29y2C(x)2x2xyD(m9)(m9)m292 . 计算an1an1(an)2的结果是( )A1B0C1D13 . 九章算术中记载:“今有共买羊,人出五,不足四十五人出七,不足三,问人数、羊价各几何?”其大意是:今有人合伙买羊,若每人出钱,还差钱;若每人出钱,还差钱,问合伙人数、羊价各是多少?设合伙人数为人,羊价为钱,根据题意,可列方程组为( ).ABCD4 . 如图,直线,将一直角三角尺按如图所示放置,使得直角顶点在直线上,两直角边分别与直线相交形成锐角,且则的度数为( )ABCD5 . 已知方程组,的解满足,则的值为( )ABCD6 . 已知是关于的二元一次方程的解,则的值为( )A3B-3CD-117 . 第七届世界军人运动会(7thCISMMilitaryWorldGames),于2019年10月18日至27日在中国武汉举行,图中是吉祥物“兵兵”,将左图中的“兵兵”通过平移可得到图为( )ABCD8 . 若x2+kx+16是一个完全平方式,则k的值为( )A8B4C8D89 . 下列各式从左到右是因式分解的是( )ABCD10 . 如图,已知ABCD,2100,则下列正确的是( )A1100B380C480D4100二、填空题11 . 目前,世界上能制造出的最小晶体管的长度只有0.00000004m,将0.00000004用科学记数法表示为_12 . 若是方程5xmy2z3的一个解,则m的值是_13 . 分解因式:_14 . 如图,在距离铁轨200 m的B处,观察从甲地开往乙地的“和谐号”动车,当动车车头在A处时,恰好位于B处的北偏东60方向上.10 s后,动车车头到达C处,恰好位于B处的西北方向上,则这列动车的平均车速是_m/s(结果保留根号)15 . 若a+b=3,ab=-12,则_.16 . _17 . 分解因式:x2-9y2.18 . 因式分解: =_19 . 计算:_.三、解答题20 . 分解因式(1)x2y9y(2)a22ab+b2121 . 计算:(1) ; (2) 22 . 如图,已知,求的度数. (1)填空,在空白处填上结果或者理由. 解:过点作,(如图)得_,( )又因为,(已知)所以_. 因为,所以,( )又因为,(已知)所以_,所以_.(2)请用另一种解法求的度数.23 . 先化简,再求值:2m24m+12(m2+2m),其中m124 . 化简:(1)(2)25 . 第19届亚运会将于2022年在杭州举行,“丝绸细节”助力杭州打动世界.杭州丝绸公司为亚运会设计手工礼品,投入元钱,若以2条领带和1条丝巾为一份礼品,则刚好可制作600份礼品;若以1条领带和3条丝巾为一份礼品,则刚好可制作400份礼品(1)若万元,求领带及丝巾的制作成本是多少?(2)若用元钱全部用于制作领带,总共可以制作几条?(3)若用元钱恰好能制作300份其他的礼品,可以选择条领带和条丝巾作为一份礼品(两种都要有),请求出所有可能的、的值第 7 页 共 7 页

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论