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文档简介

小数乘法,R五年级上册,第1课时小数乘整数（1）,3.激发学习兴趣，培养热爱生活、热爱数学的良好情感，体验学习的成功与快乐。,【学习目标】,1.结合具体情境，经历自主解决问题和学习小数乘整数的计算方法的过程。,2.理解小数乘整数的计算方法，会笔算简单的小数乘整数的乘法。,【学习重点】,【学习难点】,理解小数乘整数的算理及计算方法。,理解并掌握确定积中小数点位置的方法。,一、引入新课,春天来啦，又到了放风筝的季节！,二、自主探究,1.了解小数乘整数,列出算式：,3.53,3.53,小数,整数,2.尝试计算,3.53,画出线段图：,3.5+3.5+3.5=10.5（元）,3.5元=3元5角3元3=9元5角3=15角9元+15角=10.5元,3.5元=35角,353105,105角=10.5元,3.自主探索小数乘整数的算理、算法,0.725=,0.725,725,100,100,360,360,.,.,.,【总结】小数乘整数的计算方法：先将小数转化成整数，再按照整数乘法的计算方法算出积，最后确定积的小数点的位置。积的小数部分末尾若出现0，要去掉小数末尾的0，使小数成为最简形式。,【达标检测】,在积中点上小数点，使等式成立。（1）1.35=65（2）5.042=1008（3）1.064=424,.,.,.,三、巩固深化,教材P3做一做,1.,74,0.74,255,2.55,28,2.8,125,12.5,2.给下面各题的积点上小数点。,4.63138,4.6301380,0.46301380,0.4630013800,.,.,.,.,3.,12.47,2.312,2.056,3.1353,86.8,27.6,12.30,165.89,46,23,939,1565,教材P4练习一,1.列竖式计算下面各题。,0.867=3.316=,0.8676.02,3.31652.8,6.02,52.8,1.列竖式计算下面各题。,12.842=0.1940=,12.842256512537.6,0.19407.60,537.6,7.6,4.根据第一列的积，写出其他各列的积。,4800,4800,48,48,4.8,4.8,四、课堂小结,例13.53=10.5（元）,方法一：连加3.5+3.5+3.5=10.5（元）,方法二：将小数部分的“元”转化成“角”，再计算,例20.725=3.6,五、课后作业,1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。,六、教学反思,本节课由于小数乘法和整数乘法之间有着十分密切的联系，因此我紧紧抓住这种联系，帮助学生将未知转化成已知，逐步渗透转化的思想。在教学3.53时，提出了“你能将它转化成已经学过的乘法算式吗？”的问题，引导学生经历将未知转化成已知的学习过程，同时获得用转化的思想方法去探究新知的本领。在学习过程中，学生感到困难的并
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