七年级英语下册Unit7TheBirthdayTopic3EveryonehadagoodtimeSectionA同步学案+重点突破+练习无答案新版仁爱版2

Unit 7 The Birthday PartyTopic 3 Everyone had a good time。a节一、学习目标Studying aims1.学习和掌握一般过去时态和行动动词的过去时态构成。2.可以用一般的过去问和谈论生日聚会。二、小测试技术Having a tryI. vocalability词汇(你知道以下单词吗？请写一下。)，以获取详细信息1.具有魔法的adj. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.欺骗；欺骗。欺骗n. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.享受；享受。五.过去_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.他自己的pron。_5功夫n. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _昨天n./昨天adv二.请在Phrases词组(P71 - 72中划下以下词组。)，以获取详细信息1.在聚会上2.请给我看一下魔术3.祝你玩得开心4.其他演出5.中国功夫三.Sentences句子(在P71 - 72中划下以下句子。)，以获取详细信息1.康康的生日聚会怎么样？-很好。2.在聚会上唱歌了吗？-是的，我唱了。3.他展示了某种魔术。4.康康玩得开心吗？-当然他很高兴。萨莉在晚会上做了什么？-她跳了舞。三、艰难的突破口Working out difficulties1.did you sing a song at the party？-Yes，I did。“Did you sing.”一般过去诗歌的一般疑问句“是，主语_ _ _ _ _ _ _ _”。/no，回答主语_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。助动词do和does的过去_ _ _ _ _ _ _ _ _ _和实际动词的过去时态没有人称和数的变化。扩展真实动词的一般过去：(1)一般过去时态的含义通常表示过去时间发生的动作或存在的状态，常与表示过去的时间副词连用。示例：yesterday、last night、in 2000、three days ago、the day before yesterday等。表示过去发生的行动或存在的状态。he _ _ _ _ _ _ _ a birth day party last Friday。上星期五他举行了生日聚会。表示过去一段时间内经常重复的动作。范例：when Tom _ _ _ _ _ _ young，he always _ _ _ _ _ many strange questions。汤姆小时候总是问很多奇怪的问题。现实动词的一般过去也可以和today、this week、this morning等时间副词一起使用，但是动作说的时候应该已经结束了。范例：I _ _ _ _ _ _ _ _ to the book stores this morning。今天早上去了书店。(2)典型的过去配置积极句子“主题动词的过去时态其他”。否定句“主语_ _ _ _ _ _ _ _ _动词原形吉他”常见疑问句“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _主题动词原型other”特殊疑问句“疑问句_ _ _ _ _ _ _ _ _动词原形吉他”；(疑问词(主题)失义动词过去时态其他)按照中文提示完成以下句子。I_a film last week。上周我看了一部电影。he _ _ _ _ _ _ _ _ play baskeball last Sunday。上星期天他没有打篮球。_ _ _ _ _ _ your mother go shopping yesterday？昨天你妈妈去购物了吗？Why _ _ _ _ _ you come here just now？你刚为什么来这？Who _ _ _ _ _ _ you that？谁说的？(3)动词过去时态构成的法律变化规则变化通常可以在动词的后缀中直接添加-ed，将这个动词变为过去的形式。Play如果一个动词以字母e结束，如_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，则只需添加-d。范例：like-_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _等。“stop_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，plan_ _ _ _ _一个是以辅音字母y结尾的动词，再加上I。例如，study-_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，worry-_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _不规则变化(见书P148页不规则动词表)下面填写不规则动词的过去时态Buy _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Eat _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Find _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Go _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _make _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ put _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Read _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _See _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Swim _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ take _ _ _ _2.He perform some magic tricks。(1)perform是典型的短语_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _魔术。扩展还有“工作，运营”的意思。例如：the engine is _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ well。引擎工作正常。(2)maric(梅里克)的意思是“有魔法，有神奇的力量”。(。一般片语_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，即可从workspace页面中移除物件。例如，执行以下操作：马格里克在口语中又有“优秀伟大”的意思。例如：-How was your trip？旅行怎么样？_ _ _ _ _ _ _ _ _！太棒了！魔术n .魔法；巫术。例如：do you believe in _ _ _ _ _ _？你相信魔法吗？意思是trick n .“把戏”。骗术绝技。示例：the kids like playing _ _ _ _ _ _ on their teacher。孩子们喜欢用欺骗来戏弄老师。3.Did Kangkang enjoy himself？(1) enjoy v .表示“喜欢”。鉴赏；鉴赏。快乐.的乐趣，“名词、代词、名词紧随其后。例如：Thanks for the great evening。I really _ _ _ _ _ _ _ _ it。在这个美好的夜晚真的很开心。I enjoy _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ T