八年级英语上册 Unit 8 How do you make a banana milk shake导学案（无答案）（新版）人教新目标版（通用）

How do you make a banana milk shakeunit 8 how do you make a banana milk shake？a部分57学习目标和任务：制作奶昔的步骤，学习听力训练学习重点和难点：制作奶昔的步骤进程：确认预览：展示或展示制作沙拉的过程说明做沙拉的过程1.看图说话：说明每幅画的动作要填空，请选择单词：猜猜他在做什么。请行动重复上述制作方法。3.听之前：推测制作阶段或过程并排序4.听：确认制作阶段并排序5.听后：看图片，说出制作步骤6.提供关键字，重复制作步骤反馈和测试：翻译_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _打开_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _有多少酸奶是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的切碎的苹果_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _完成单词we canu set heb _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ tomakeorangejuice . please cutupawAnd hungry。couldyoutellmehowtoa _ _ _ _ _ _ salt？f _ _ _ _ _ _ _ _，wecaneathesouptogether . water with _ _ _ _ _ _ _ isgoodforyourthroat。课外活动：是指制作喜欢的食物，制作原料和工序课堂记录： (现有问题或精彩评论)unit 8 how do you make a banana milk shake？a部分58学习目标和任务：听力训练，学习做沙拉学习重点和困难：编写有关how muchhow many的用法、制作沙拉的对话进程：确认预览：谈论制作喜欢的东西的原料。导入听众1.听之前：猜一下沙拉要用的原料2.听：howmuch.howmany.填写后面的修饰名词，然后填写数量听后：重复：如何做沙拉4.howmuch.howmany.讨论的用法阅读对话，按照2c写对话。5.我读了：的画，猜猜安娜会做什么6.看对话，告诉我制作过程7.recap的形式帮助学生记忆，记录制作步骤8.子角色扮演对话反馈和测试：根据给定的汉语写英语：汤姆应该访问大明。他的电视机需要修理。Tom needs _ _ _ _ _ _ _ _ _ Daming because ehistvneeds _ _ _ _ _ _。需要多少香蕉？两个。_ _ _ _ _ _ _ _ _ bananasdoweneed？we need _ _ _ _ _ _ _ _。他需要多少盐？三茶匙。_ _saltdoesheneed？He needs _ _ _ _ _ _ _ _ _ it。课外活动：重复做牛肉汤、种树、洗衣服、做其他事情的步骤课堂记录： (现有问题或精彩评论)unit 8 how do you make a banana milk shake？a部分59学习目标和课题：语法复习，学习制作爆米花的步骤，了解制作牛肉面的步骤学习重点和困难：分阶段说明牛肉面条的制作方法，培养劳动爱情习惯进程：检查预习：说明如何做牛肉面，如何种树，如何洗衣服等:what can you help do at home？1.短语对：在表中的句子上显示序号(1-10)，在老师手里显示句子的序号。学生们随机给出两个序列号，配对的答案很有趣。直到配对成功。2.选择填空词：准备两套卡片，一套howmuch.howmany.另一个是sugar。cheese。breakd bananas。tomatoes等，先出示一套卡，另一套立即出示正确的卡。然后构成整个句子。小组合作：看答案，推测问题。老师给出答案，大家写问题。4.制作爆米花的步骤，对齐，与图片匹配5.游戏：老师说明步骤，学生说明方法，说明正确的组，以便前进一步，看谁先到目的地6.组讨论教科书中提到的四个活动(选择相同的活动作为一个组)，How to make/do it？7.将讨论结果显示为组反馈和测试：1.1.how many _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(西红柿)arethereonthetable？2.manypeoplekettrinkteawith _ _ _(亲爱的)。3.pleasegivemetwo _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(杯子)oftea。4.I 4 .I dlovetodrinksome _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(酸奶)。5.thedishesyourmothercoked _ _ _ _ _ _ _ _ _(味道)great.6. id on tlikepremilk，buti likey _ _ _7.Howmuchhoneydoweneed？- twet _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。请完成以下句子：1._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(几根香蕉)dower need？2._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(苹果数)doyouneed？4._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(奶酪数)doyouneed？5._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(蜂蜜有多少)doyouneed？6._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(西瓜数)doyouneed？单一选择：()1，Theywanthoney。a . ab . twac . two teaspoon SD . two teaspoon sof()2，Please。A.mixupthemb . mixuptheyc . mixthemupd . mixtheyup()3，Howdoyouastrawberryshake？A.makeB.doC.haveD.eat()4，let sA.cutup ITB . cutitupc . it cut upd . cutitin()5，Thenputthem theblender。A.inb.onc. inted。with()6，Doyouneed？A.twoglassesofwaterB.twowaterC.twortofwatersd . twangassesofwaters课外活动：讨论制作三明治的原料和方法。课堂记录： (现有问题或精彩评论)unit 8 how do you make a banana milk shake？b节60学习目标和任务：听力训练，编写关于如何制作三明治的对话学习重点和难点：讨论制作三明治的原料和步骤。进程：确认预览：说明制作三明治的原料。前进游戏：每次说明每个制作阶段，您都可以向前移动一步，看谁先到终点。大家猜他做的东西是什么1.看图画记忆：说做三明治的原料2.发言讨论：Do you likein sand wich？然后记录下来3.创建对话：do you like.3.听之前：讨论how to make sandwich吗？听力：编写原料和程序听后：跟着听力材料重复主要内容。说明如何做你喜欢的三明治。反馈和测试：a)圈出以下单词中不可计数的名词：bredonionbutterturkeytomatorelshlettucesandwichsauceyogurtwatermelonDucksaltpopcornb)选择单词以填补空白。1.中断(two、tworslicesof、tworglassesof)2.butter (three，threeslicesof，threeteaspoonsof)3.lettuce(a，many，some)4.reliesh (oneteaspoonof，one teaspoon，many)5.奇克(much，two，tworsliceof)6.onions(a、lotof、alot、lotsof)c)按照中文提示完成以下句子。1.pleasephedictionary on _ _ _ _ _ _(顶部)ofthesebooks。2.I ll _ _ _ _ _ _ _ _ _(检查)mye-mailsrightaway。3.Thereisa_ _(最佳)restaurantnearhere。4.吉比mea _ _ _ _ _ _ _ _ _(切片)ofbread，please。4)翻译以下句子1 .先把黄油放在一块面包上。2.给面包加调料。最后再加一片面包。你想喝多少酸奶？e)书面表达按照以下食谱介绍牛肉三明治ingredients 2 slice sofbread 1 teaspoofbutter 1 onion(cut up)1 carrot(cup up)lettuce 3 slice sofbeef 2 teaspoonsofrelsh(1)把黄油放在面包上(2)切洋葱和胡萝卜，加到面包里(3)将生菜和三块牛肉放在面包上，将两勺调料放在牛肉上(4)再放一块面包请完成以下对话。a : howdoyoumakeafishsandwich？b : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _b : about a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _B : abouttwortomatoes。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ somelettuceandthefishecesonthesandwich。A:Isthatall？B :well，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ anothersliceofbreakdownthetop。课外活动：感恩节知识，如何做火鸡课堂记录： (现有问题或精彩评论)unit 8 how do you make a banana milk shake？b部分61学习目标和课题：阅读有关感恩节的文章，学习如何做火鸡，学习本课的单词学习重点和困难：如何做火鸡和理解西方节日文化进程：预览确认：感恩文化知识中国传统节日和食谱介绍1.阅读前：感恩节背景知识，讨论感恩节吃饭情况阅读中：学习做火鸡。3.使用思维帮助记忆4.主要单词和句子看重复如何做火鸡的图片。反馈和测试：词汇测试1.nowin ESET _ _ _ _ _ _ _ _ medicineiverypopularinwesterncountries。2.Leavesturnyellowina_ _。pleasepacethefishephep _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。4.Look！themountain iniswhite . it sc _ _ _ _ _ _ withs snow。5.Wow！Thehallis _ _ _ _ _ _ _ with boxes。6.首先，请用手移开眼睛。first _ _ _ _ _ _ _ youreyes _ _ _ _ your hands。为什么露丝充满眼泪？why _ _ _ _ _ _ _ _ Lucy se yes _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ tears？8.最后，高温料理10分钟finallycookitata _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ fortenminutes。9.和蔬菜一起带给朋友。_ _ _ _ _ _ _ _ _ ittoyourfriends _ _ _ _ _ some vege tables。10.今天人们感谢什么？dopeople _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ on this day？课外活动：阅读课文，用英语提出问题，了解中国传统节日和饮食习惯课堂记录： (现有问题或精彩评论)unit 8 how do you make a banana milk shake？b部分62学习目标和任务：继续阅读，回答问题，理解中国的传统食物学习重点和难点：使用first、next、then和finally表示如何创建阶段进程：确认预览：演示课前准备的问题，并在文章中找到答案导入炸弹游戏：老师出示单词卡，标记为炸弹的卡不能发出声音1.请回答刚才未提到的教科书中的问题2.重复制作火鸡的步骤：first，next，then，finally3.学习其他做火鸡的方法，排序，first，next，then，finally讨论：中国传统食物(见图说)5.分组讨论回答文本问题照片与对应的假日一致反馈和测试：阅读材料：Hereisarecipe:Ingredients :2 potatoes，1 egg，2 teaspoonsofflour，3 teaspoonsofvegetableoil(石油)，1 teaspoonofsalt.instructionspeelthepota