八年级英语下册 Unit 2 I’ll help to clean up the city parks Period 2导学案（无答案）（新版）人教新目标版（通用）

第二单元我将帮助清理城市公园。周期2第3a-4c节学习目标知识和技能(1)掌握以下词汇：几个，强，感觉，满意，快乐，主人，旅程，提高，前进，(2)掌握以下短语：尝试，清理，给出结果用来做某事岁时，课外阅读计划，提出，分发，振作起来，(3)掌握以下句型：本节所有不定式句型马里奥相信这能帮助他找到未来梦想中的工作。她决定参加一个志愿课外阅读项目。过程和方法阅读理解、语法总结和语法练习情感、态度和价值观让学生在谈论如何帮助他人时，认识到尽力帮助他人和乐于贡献是一种良好的品德，培养学生思考他人、热爱公益和乐于帮助他人的良好品质。教学重点和难点焦点：1.关键词汇用法和短语动词用法。2.理解文章的主旨，掌握细节。困难：理解文章的主旨，掌握细节。指导进程我预习新课翻译下列短语：1.放弃_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2。动物医院_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3。关注_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.实现_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 5。在总部_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _6 .试用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 7 .课外阅读计划_8.第_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 9期。分发_ _ _ _ _ _ _ _ _ 10。致电_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _11.刺激_12。想想_ _ _ _ _ _ _ _ _ 13。捐赠_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _14.推迟_ _ _ _ _ _ _ _ _ 15。休闲时间_ _ _ _ _ _ _ _ _ 16。考虑_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _17.制定一个计划。无家可归的人_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _停止做某事。二。场景导入复习上一课的内容，角色扮演2d部分。然后阅读文章并回答问题。三。合作探索1.读这篇文章。回答下列问题并完成3a3b。(1)什么是域名和增值服务？(2)为什么要帮助他人？(3)什么是志愿服务？2.再读一遍这篇文章，并写出关键短语。3.用不定式动词填空，完成3c。4.阅读并翻译语法重点中的句子，注意几个短语动词的用法。5.用表格中的短语动词填空，完成第4a栏。6.用方框中给出的单词的正确形式填空。完成4b。大声朗读文章，并勾画出关键短语。四、灵感总结1.mariogreendmarybrownfrom river side high schoolgivenupever hours每周都去帮助那些人。里弗赛德高中的马里奥格林和玛丽布朗每周花几个小时帮助他人。放弃放弃做某事。()IFindittoodiffillToleranenglishwell。giventodropit . a . giveupitb . giveitupc . LevelWayItd . giveitaway2 . butiwanttoleronmoreouthowtoreforanimals .关爱；照顾大学里的许多学生通常提供座位。小心，小心扩展护理概述小心，小心。小心小心她四岁时就能自己阅读了。Attheageof.当某人。你认识莫言吗？当然，他在2020年出版了四本文学作品_ _ _ _ _ theageof57。英国航空公司4.去年，她决定参加志愿者课后阅读项目。去年，她决定尝试成为课外阅读项目的志愿者。决议试用尝试；实验试，试，试，试，试，试努力去做某事。(3)尝试做某事强调尝试做某事尽力做某事。(1)我们应该(尽力)在未来幸福。我们应该多吃些水果。吃，吃，吃5.霍门成为一个男孩的家。【拓展】由家构成的合成词：homelandn祖国hometownn家乡家庭作业家庭作业无家可归的。无家可归的自制的。自制的无忧无虑的粗心的绝望的没有希望的无助的无助的无效的没有用的behometosb .bethehomeofsb .是某人的家6.【解析】停止做(1)停止做某事。停止做某事请安静。请停止讲话(2)停止转向。停下来去做另外一件事请不要说话。请停下来讲话(3)阻止某人做某事阻止某人做某事(4)不能做某事。忍不住做uuuuuuu .五。训练评价1.ilikereadingaboutchinese history .您可以_ _ _ _ _ aChineseHistoryClub .开始建立2.政府规划了_ _ _ _ _ _ _ _ _个住宅或住宅区穷人买房子a . ToBuildB .BuildIng c . BuildTd。正在构建3.不仅要看时间，还要看时间。他来了。他来了。他来了吗？他来了4.如果我在别人的商店买了大约_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .（志愿者)5.今天不要忘了_ _ _ _ _ .（有)6.你可以帮助老师成为老师(教练)7.他们自愿与他人分享时间(帮助)8.汤姆去了公园，但是没有去。A.要么orB .两者都不是norC .不仅如此。但同时。没有。但是9.上周末我在家工作(做)10.找到了11.他出生于意大利，但他是中国人。a。FamilyB。地址：托管。家12.liregardsningxiashesssecond先生，因为他已被解雇二十年了家庭房间房间家13.