人教版八年级物理下册《第12章 简单机械》知识归纳检测试题

人教版八年级物理下册第12章 简单机械知识归纳检测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，小明先用密度计测量某种液体的密度，之后又用它去测量海水的密度，如果该密度计在这种液体中受到浮力的大小为F浮1，在海水中受到浮力的大小为F浮2，则（ ）AF浮1F浮2BF浮1=F浮2CF浮1F浮2D不能确定2 . 如图所示，不计绳重和摩擦，沿三种不同的方向拉绳使物体匀速上升，所用的力分别是F1、F2、F3，则AF1最大BF2最大CF3最大D三个力一样大3 . 将一根均匀的木棒AB，放在支点O上，由于OAOB，木棒不能保持水平，现在木棒右端截去与OA等长的一段并置于OA上，木棒恰好能平衡则OA：OB为A1：1B1：2C1：3D1：44 . 一根轻质杠杆，在左右两端分别挂在200牛和300牛的重物时，杠杆恰好平衡若将两边物重同时减少50牛，则杠杆A左端下沉B右端下沉C仍然平衡D无法确定5 . 下列有关简单机械的叙述正确的是（ ）A剪纸用的剪刀是一种省力杠杆B使用定滑轮可以省力C使用动滑轮可以省功D任何机械做功时机械效率不可能达到100%6 . 为了探究杠杆的平衡条件.物理老师带来了一个自制枉杆以AB从其上找一点C用支架支起来，如图所示，当小强依次在枉杆上的A1、A2、A等各点施加一个向下的力时发现越来越容易提起水桶根据这一实验现象大家提出的以下四个问题.其中最有探究价值且易于探究的科学问题是（ ）A水桶重和位置不变.杠杆平衡时.为什么施力点离支点越远就越省力?B.水桶重和位置不变.杠杆平衡时.动力和动力臂之问存在着怎样的关系?B阻力和阻力臂不变.杠杆平衡时.动力和动力臂之问存在着怎样的关系?C杠杆平衡时.动力和动力臂、阻力和阻力臂之问存在着怎样的关系?7 . 下列有关实验操作或实验记录中正确的是（ ）A图甲在调节天平横梁平衡时，应先将游码拔到标尺零刻度处，再调节平衡螺母B图乙是同学小刘用刻度尺测量铅笔长度时读数的方法C图丙是兴趣小组某次观测温度计的示意图，同学小王读出温度计指示的气温是3D图丁是同学小张在测定滑轮组机械效率时，使用弹簧测力计测拉力的情形8 . 如图所示，杠杆处于平衡状态，下列操作中能让杠杆继续保持平衡的是A将左右两边的钩码均向外移动一格B在左右两边钩码的下方各加一个钩码，位置保持不变C将左右两边的钩码各去掉一个，位置保持不变D将左边的钩码向里移动一格，同时将右边钩码去掉一个9 . 第二届全国青年运动会于2019年在山西省举办，届时将会有精彩纷呈的比赛呈现在观众面前。下列有关运动项目的说法正确的是A竖直上抛的排球离开手之后，动能逐渐变大B运动员骑自行车匀速转弯时，自行车的运动状态不变C跳远时，脚要用力向后蹬地，是利用物体间力的作用是相互的D人双手握住单杠静止时，人对杠的拉力和杠对人的拉力是一对平衡力10 . 如图所示的简单机械中，属于省距离杠杆的是（ ）A剪头发的剪刀B自行车的脚踏板C剪铁丝的手钳D自行车的刹车闸11 . 如图所示，重300N的物体在20N的水平拉力F的作用下，以0.2m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了10s，滑轮组的机械效率为80%，则在此过程中，下列说法正确的是（ ）A拉力F的功率为12WB物体与地面间的滑动摩擦力为32NC绳子自由端移动的距离为2mD滑轮组做的有用功为120J12 . 如图所示，物体A所受的重力为98 N，滑轮所受的重力为2 N，当整个装置静止时，弹簧测力计的读数是22 N，不计绳重及滑轮摩擦，物体B所受的重力是A20 NB10 NC76 ND40 N13 . 下列属于费力杠杆的是：A开啤酒瓶盖的开瓶器B剥核桃壳的核桃钳C钩鱼者手中的鱼杆D撬钉子的钉锤14 . 物体沿直线运动，前一半路程用时为6s，平均速度为20m/s，后一半路程的平均速度为30m/s，则物体在全过程中的平均速度为（ ）A25m/sB10m/sC50m/sD24m/s15 . 如图所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态如果两侧各去掉一个钩码，则杠杆（ ）A仍然平衡B右端下降C左端下降D无法判断16 . 如图为某种吊车的工作示意图.利用伸缩撑杆可使吊臂绕O点转动;伸缩撑杆为圆弧状，伸缩时对吊臂的支持力始终与吊臂垂直.下列关于这个吊车的有关说法正确的是（ ）A吊臂是一个省力杠杆B使用这种吊车，好处是可以少做功C匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑竿的支持力大小保持不变D匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑竿的支持力逐渐变小17 . 某人用50N的力将重为30N的铅球抛到7m远处，这个人对铅球做的功为（ ）A350JB210JC0D无法计算二、填空题18 . 小明用如图所示的动滑轮提起180N的水桶，动滑轮重20N（不计绳重和摩擦），10s内将水桶提升20cm，则小明拉绳子的动力为_N，绳子自由端运动的速度是_m/s；如果将水桶中的水取出30N，再次提起时动滑轮的机械效率将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。19 . 人的前臂是_杠杆，肘关节处是_。20 . 下图是三类不同用途的杠杆模型这三类杠杆中,一定是省力杠杆的是第_类,钓鱼竿与第_类杠杆原理相同21 . 如图使用定滑轮时，沿竖直方向向下拉，跟沿斜的方向向下拉，所用拉力的大小_，这是因为它们的力臂_，（“相等”或“不相等”）定滑轮相当于_杠杆。22 . 如图所示，轻质水平木杆AB可以绕O点转动，在杆的B端用细线悬挂了盛满水的正方体容器，使该容器静止在水平桌面上，该容器的边长为10cm，质量为0.2kg，已知AO长度是OB长度的3倍，在A点用F4N的力竖直向下拉木杆时，容器对水平桌面的压力为N，水对容器底部的压力为N，(不计容器的厚度，水1.0 103kg/m3，g取10N/kg)23 . 如图所示，用平行于斜面的拉力F，将重为2N的物体沿斜面从底端匀速拉至顶端若不考虑物体与斜面间的摩擦，则拉力F为_N；若斜面的机械效率为80%，则此时拉力F为_N24 . 如图所示，将长为 1.2 米的轻质木棒平放在水平方形台面上，左右两端点分别为A、B，它们距台面边缘处的距离均为 0.3 米在 A 端挂一个重为 30 牛的物体，在 B 端挂一个重为 G 的物体（1）若 G=30 牛，台面收到木棒的压力为_牛（2）若要使木棒右端下沉，B 端挂的物体至少要大于_牛（3）若 B 端挂物体后，木棒仍在水平台面上静止，则 G 的取值范围为_牛25 . 小华同学用60N的水平推力，推放在水平地面上重500N的物体，使其做匀速直线运动若该物体在10s内移动了5m，则在此过程中小华做的功是_J，功率是_W26 . 旗杆顶部有一个定滑轮，使用时它的轴_（选填“固定不动”、“随物体移动”）；使用定滑轮可以_（选填“省力”、“省距离”或“改变力的方向”）。三、实验题27 . 在“测量小灯泡的电阻”实验中，小明所用的实验原理图如图甲所示已知小灯泡的额定电压为2.5 V（1）请你按照图甲电路图，用笔画线代替导线完成图乙中实验电路的连接（_）（2）小明将电路连接正确后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使小灯泡刚好正常发光，此时电流表示数如图丙所示，则通过小灯泡的电流I=_A,小灯泡的额定功率P=_W（3）小明测得小灯泡正常发光时的阻值R=_（保留两位小数）28 . 某实验小组在“测滑轮组的机械效率”的实验中得到的数据如表所示，第1、2、3次实验装置如图中的甲、乙、丙所示。1）完成上表格中的数据_。2）比较1、2两次实验，可得的结论：使用同一滑轮组，_，可以提高滑轮组的机械效率。3）比较2、3两次实验，可得的结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率_。4）提高滑轮组机械效率的方法有_29 . 如图所示，下面是某同学做探究“斜面的机械效率与斜面的粗糙程度、斜面的倾斜程度的关系”实验时，得到如下实验数据。斜面与水平夹角小车的重力G/N斜面的粗糙程度斜面的高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长s/m有用功W有/J总功W总/J机械效率/%202.1玻璃面0.090.60.50.1890.3063302.1玻璃面0.211.10.50.4410.5580.2452.1玻璃面0.361.80.5452.1棉布面0.362.00.50.7561.0075.6(1)此探究实验是采用了_的物理研究方法。(2)请将上表中空格补充完整_。(3)请你根据表中的实验数据，得出要探究的实验结论：结论一：_。结论二：_。30 . 在“测量滑轮组的机械效率”的实验中,小丽与同学们用同一滑轮组进行了三次实验(如下图所示),实验数据记录如下表次数钩码重/N钩码上升距离/cm弹簧测力计示数/N弹簧测力计上升距离/cm机械效率12100.83083.3%24101.53036103090.9%(1)实验中应沿竖直方向_拉动弹簧测力计(2)表格中编号处数据为_编号处数据为_(3)第3次实验时,钩码上升的速度为0.1m/s,则拉力的功率为_W(4)分析数据可得结论:使用同一滑轮组,提升的物体越重,滑轮组的机械效率越_(选填“高”或“低”)(5)若将此滑轮组换一种绕绳方法,不计绳重及摩擦,提升相同的物体时,滑轮组的机械效率_(选填“变大”“变小”或“不变”),理由是_四、计算题31 . 用如图所示的滑轮组将货物缓慢提升3 m，已知货物重850 N，所用拉力F为300 N(不计摩擦和绳重带来的影响)。求：（1）有用功W有；（2）总功W总；（3）额外功W额；（4）动滑轮的重力；（5）滑轮组的机械效率。五、作图题32 . （ 1 ）如图 a 所示，某同学用右手螺旋定则判断通电螺线管的磁极，请你在图中标出导线中的电流方向和螺线管的 N、S 极（ 2 ）如图 b 所示，利用动滑轮来提升一个物体，拉力F竖直向上动滑轮其实就是一个变形的杠杆，请在图中标出它的支点O，并画出F的力臂L33 . 要用最省力的方式提升