新人教版2019-2020年度九年级全册物理 第十五章 探究电路 单元巩固训练试题B卷

新人教版2019-2020年度九年级全册物理 第十五章 探究电路 单元巩固训练试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于家庭电路和用电安全，下列说法不正确的是A空气开关跳闸，可能是电路中出现了短路B更换灯泡时，应先断开开关C使用试电笔时，手不能接触触电笔的金属体D卫生间应该安装有防水盖的插电盒开关2 . “全国中小学安全教育平台”和物理学科都强调了安全用电。下列做法符合安全用电要求的是（ ）A选用插座时，所有家用电器都使用两孔插座B搬动电器时，可以不断开电源开关C有人触电时，首先要打电话叫供电所停电D当遇到高压电线断落地面时，应单脚跳或双脚并跳，撤离现场3 . 研究电流与电压关系时，用图所示的电路，要求“保持电阻不变”，在进行“保持电阻不变”这一步骤时，实验要求是A保持R的滑片位置不动B保持R的电压不变C保持R不变，调节R的滑片到不同位置D保持电路中的电流不变4 . 关于家庭电路及安全用电的理解，正确的是（ ）A电能表转的越快，说明用电器耗电越多B看完电视要切断电源，避免待机耗电C使用试电笔时手不能接触笔尾金属体D空气开关跳闸一定是发生了短路现象5 . 一只电阻值为R的电阻丝，两端电压为U时，通过的电流为I，若将该电阻两端电压变为2U，则电阻的阻值和通过它的电流分别是A2R，2IBR，IC2R，IDR，2I6 . 下列是关于安全用电的说法，正确的是A当遇到有人触电时，必须及时用手把人拉开B三孔插座中的接地线可以省去，不影响安全C新增家用电器时，总电流不能超过电能表和供电线路允许的最大值D家庭电路的保险丝熔断后，可用铜线代替7 . 小浩帮母亲煮饭时，当电饭锅的插头插入插座并按下开关时，发现空气开关立即跳闸(或熔断器内熔丝立即熔断)，你认为出现这种情况的原因可能是A插座短路B插座接触不良C电饭锅内部电路出现开路D电饭锅内部电路出现短路8 . 关于电流、电压和电阻，下列说法中正确的是（ ）A电路两端有电压，电路中一定有电流B导体中的电流为零时，导体的电阻也为零C电压是电路中形成电流的原因D电流的方向与负电荷定向移动的方向相同9 . 在如图所示的电路中，电源电压不变，当开关S1、S2都闭合时，电压表Vl、V2的示数之比为5：3；当开关S1闭合，S2断开时，电压表V1、V2的示数之比为3：2在后一种情况下，全部通电时间内，电阻R1与R2产生的热量之比为A2：1B1：3C3：2D2：310 . 如图所示，闭合电键S后，发现电灯L不亮，且保险丝没有熔断某同学用测电笔测试灯头的两根电线C，D，发现这两处都能使测电笔的氖管发光，再用测电笔测试火线A和零线B时，氖管在测火线A时能发光，在测零线B时不发光那么可以判定故障是（ ）A火线和零线短路B电灯L短路C电线AC段某处断路D电线BD段某处断路11 . 一根金属线的电阻值和下列各因素中无关的是（ ）A导线的长度B导线的横截面积C导线中的电流D制成导线的材料二、多选题12 . 如图所示，为四个物理探究实验，abcd为应用实例，箭头表示它们的对应关系，其中对应关系正确的是（ ）ABCD三、填空题13 . 右图是某滑动变阻器的结构示意图,其铭牌上标有“20 1.5 A”的字样,当滑片P从最左端滑到最右端时:(1)使用A、C接线柱时,它接入电路的电阻的变化范围是_ ; (2)使用B、C接线柱时,它接入电路的电阻的变化范围是_ ; (3)使用A、B接线柱时,它连入电路的电阻为_ ; (4)使用C、D接线柱时,它连入电路的电阻为_ 。14 . 分析表中的数据，归纳出通过导体的电流与导体两端电压的关系式：=_。电压/ 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 电流/ 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 15 . 生活中蕴含着很多物理知识：简易调光台灯可用电位器连续调节亮度，电位器是通过改变接入电路中电阻线的_来实现的为防止伤害，电影道具中的“石块”用泡沫塑料制成，这是因为泡沫塑料密度_；拦河大坝修筑成上窄下宽，这是因为液体内部的压强随着液体深度的增加而_16 . 如图所示开关断开，甲乙两表都是电流表时，两表示数之比为 3：5当开关闭合，甲乙两表都是电压表时，两表示数之比为_ 17 . 如图所示电路，R120 ，U6 V闭合开关S1、S3，此时电流表示数为0.5 A，则R2_.18 . 如图所示，用导线把电池、小灯泡和一段粗细均匀的电阻丝连接起来。当金属夹从电阻丝的某点，沿电阻丝向右移动的过程中，小灯泡亮度逐渐变暗。这表明导体电阻的大小跟导体的_有关。19 . 我国家庭电路中，空调器正常工作的电压为 _伏，空调器与电灯之间是 _连接的（选填“串联”或“并联”），它的工作状态可通过遥控器发出的 _指令控制（选填“声波”或“无线电波”）20 . 如图所示的电路中，电源两端的电压不变，定值电阻R的阻值为R0闭合开关S，当滑动变阻器接入电路中的电阻值为10时，电压表的示数为U0断开开关S，把电阻R换成阻值为3R0的另一定值电阻，闭合开关S，调节滑动变阻器滑片P的位置使电压表的示数仍为U0，则此时滑动变阻器接入电路中的电阻值为_四、实验题21 . 学校本部霸气雕姐带着学生一起做“测量灯泡正常发光的电阻实验，所用电源电压为4V，小灯泡上标有“ 2.5V的字样，滑动变阻器的规格是“ 10 1A (l)实验前观察电流表时，电流表指针如图1甲所示，接下来的操作是_；(2)请你根据图1乙电路图，用笔国线代替导线，将图1丙中的实物图连接完整（_）(3)连接好电路之后，闭合开关，调节滑动变阻器滑片到某一位置，电压表如图2甲所示，现在要测灯泡在额定电压下的电阻，应将滑片向_(“左或“右)滑动，使电压表的示数为_V如果灯泡正常工作时的电流如图2乙所示，则灯泡电阻为_(结果保留一位小数)(4)这个实验是否能够用来探究电流与电压的关系？_，原因是_；(5)为了研究电流与电阻的关系，同学们找到几个定值电阻，分别是5，10，15，20，30先用5 的电阻替换掉电路中的灯泡，移动滑片，使电压表示数为2.5V，然后换上了10的电阻，移动滑片，最终电流表示数应该是_A(6)当用20 的电阻进行实验时，发现电压表的示数始终达不到2.5V大家集思广益，最终找到了解决办法：将其中一个定值电阻串联入电路中后，既可以用20的电阻完成实验，也可以用30的电阻完成实验那么，选择串入电路的电阻是_22 . 如图甲是某实验小组探究“电流与电压、电阻关系”的电路图，使用的实验器材有：电压为6V的电源电流表、电压表各一个、开关一个5、10、15、30的定值电阻各一个，规格为“20 1A”的滑动变阻器一个，导线若干（l）探究电流与电压的关系时，所测得的几组电流、电压值如表1所示在第2次实验中，电流表表的示数如图乙所示，则通过电阻的电流为_根据表1数据可得到结论：_实验次数123电压U/V1.01.52.0电流I/A0.20.4（2）探究电流与电阻的关系时，所测得的几组电流、电阻值如表2所示实验次数123电阻R/51015电流I/A0.60.30.24由于操作不当，导致一组数据存在错误，请判断第_次实验的数据存在错误产生错误的原因是_，正确的数据应该是_A纠正错误以后，该小组用30的电阻替换15的电阻进行了第4次实验，发现实验无法进行下去，为完成第4次实验，同学们提出了下列解决方案，其中正确的是_A将电压表的量程换为015VA更换最大阻值大于或等于30的滑动变阻器B换成电压为12V的电源C可将定值电阻两端的电压调为1.5V23 . 小明同学利用电池组、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和导线，做测定额定电压为2.5V的小灯泡电阻的实验。（1）请你根据图所示的实物连线图，在图的虚线框内画出该实验的电路图_ 。（2）连接电路时，应将开关断开；闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应滑在_端。（3）小明同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是_（选填字母序号）a.“检查电路是否断路” b.“更换小灯泡”c.“移动滑动变阻器测算观察小灯泡是否发光”（4）表中的数据是按正确的操作测得的，根据表中的数据计算出三次小灯泡的阻值不相等，且随电压的增大而增大，其原因是_。24 . 在“探究电流与电阻关系”的实验中，庆宝连接的电路如图甲所示（1）实验前，检查电路发现连接出错，请在图中用笔画线代替导线改正错误要求：滑动变阻器滑片向右滑动时电流表示数变小（若需去掉导线，可在要去掉的导线上打“x”）（_）（2）改正后，用5电阻进行实验，电压表示数为U时，电流表示数I1如图乙，是_A，之后，用10电阻替换5电阻继续实验，发现电压表指针偏转超量程，电流表有示数，他操作中存在的问题是_（3）庆宝正确测量了三组数据（如图表），他还想用手边200电阻获取第四组数据，他只依据表中信息就发现此电阻不适合，请根据表中信息写出实验结论，并写出分析200电阻不适合的原因U次数电阻/电流/A15I12100.33150.2五、计算题25 . 如图甲所示，当开关S闭合时，两只电流表的示数分别由乙、丙两图读得，则：（1）电灯L1中的电流是多少？（2）电灯L2中的电流是多少？26 . 如图所示，电阻R1=10，开关S断开时，电流表的示数0.6A，开关闭合时电流表的示数为1A，若电流电压保持不变，求：(1)电源电压：(2)电阻R2的阻值。六、综合题27 . 金属全球年产量（104t）密度（103kg/m3）熔点（）导热性能（1表示最强9表示最弱）导电性能（1表示最强9表示最弱）市场价格大约（元/吨）铝150002.76604416000铜80008.910832217700金219.310633388000000钢铁3014307.91540872200铅30011.3327994900镍8