沪教版九年级物理提升训练——专题十：内能

沪教版九年级物理提升训练专题十：内能姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示现象不是通过做功的方法改变物体内能的是（ ）A用打气筒打气时打气筒变热B在太阳下晒太阳身上暖C钻木取火D小朋友滚铁环铁环发热2 . 关于热现象,下列说法正确的是（ ）A晶体在熔化过程中温度不变，内能也不变B物体内能增加，一定是吸收了热量C物体温度升高，一定是吸收了热量D以上三种都不对3 . 水蒸发时，水由液态变为气态，水分子（ ）A分解成氢原子与氧原子B体积膨胀C没有改变D质量变小4 . 下列说法正确的是A大量甲醛扩散在空气中会造成环境污染B海绵容易被压缩，说明分子间有空隙C吸盘能紧贴在瓷砖上，说明分子间存在引力D破镜不能重圆说明分子间有斥力5 . 下列现象中，不能用分子动理论解释的是A海绵很容易被压缩B湿衣服在阳光下逐渐晒干C校园里花香扑鼻D固体很难被压缩6 . 关于温度、内能和热量的说法错误的是A0的冰也具有内能B物体放出热量，温度不一定降低C物体对外做功，内能可能减小D温度高的物体，内能一定大7 . 下列现象中，属于扩散现象的是A湖面上柳絮飘扬B校园里花香四溢C公路上大雾弥漫D工地上尘土飞扬8 . 下列现象中能说明物体的分子在不停的做无规则运动的是A水从高处流向低处B房间几天不打扫就会有一层灰尘C放在空气中的铁块过一段时间生锈了D在一杯开水中加盐，水变咸了9 . 打开放有樟脑丸的衣柜，就会闻到樟脑的气味，天气越热樟脑味越浓樟脑丸放置时间长了会变小，甚至消失关于这些现象，下列说法中正确的是（ ）A樟脑丸变小与放在饮料里的冰块变小是相同的物态变化B樟脑丸消失与放在空气中的干冰消失一样都要放出热量C闻到樟脑的气味表明气体分子在不停地做无规则运动D天气越热樟脑味越浓表明温度越高分子热运动越缓慢10 . 川菜口味清鲜，醇浓并重，以善用麻辣著称，自古就有“吃在中国，味在四川”的美誉。下列由川菜烹调所联想到的物理知识中正确的是A蒸馒头时燃料的化学能转化成的内能越多，能量转化效率越低B炒回锅肉主要是通过热传递的方式增大肉的内能C小笼蒸牛肉在加热时温度越高，含有的热量越多D远处能闻到火锅的鲜香味，这与雾霾现象一样能说明分子在不停地做无规则运动11 . .下列事实不能作为相应观点的证据的是A尘土飞扬，说明分子是运动的B电解水得到氢气和氧气，说明分子是可分的C气体被压缩后体积发生了较大变化，说明气体分子间的距离大D将两个干净平整的铅柱紧压在一起会结合起来，说明分子间存在引力12 . 将一根铜丝均匀拉长，变大的是它的（ ）A质量B电阻C密度D比热容13 . 对于下面四幅图的理解，正确的是（ ）A图甲中改变木板倾角时，悬挂小球的细线总是竖直的，说明重力方向是一定的B图乙中蹦床运动员在上升过程中，运动状态一直不变C图丙中房屋建在承受面积更大的地基上，是为了减小对地面的压力D图丁中用鼻子嗅气味来鉴别醋和酱油，是因为醋分子是运动的，而酱油分子不运动14 . 请你想象一下，假如“水的比热容变为原来的110”，则可能会出现（ ）A夏天到海边，海水烫脚，而沙子却不热B提起同体积的水比原来更轻一些C沿海地区的夏季比内陆地区凉爽D水在零摄氏度不能结冰15 . 初温相等的两个铁块,甲的质量是乙的2倍,使它们分别吸收相同热量,让它们立即接触,则A热量从甲传到乙B温度从甲传到乙C甲、乙之间没有热传递的发生D热量从乙传到甲二、填空题16 . 下列实验中哪些物体的内能发生了变化？如果发生了变化，请按其改变的方式进行分类：A围坐在火炉边的人感觉暖和。.B一杯热水放了一段时间后变冷了些。C用铁锤锻打工件，工件变热。D拉开的弓将箭射出。E锯条锯木头时，锯条发烫。F双手摩擦会取暖。G用力将石块抛出。H.钻木取火。I.铁锅在炉火上被烧红。J.对着冰冷的双手呵气给手取暖。（1）以上实验上，物体的内能没有明显发生变化的是_、_（填字母）。（2）利用“做功”方式改变内能的实例是_、_、_、_。利用“热传递”方式改变内能的实例是_、_、_、_。17 . 走进花房就会有香气扑鼻的现象，说明了_，影响这种现象的主要因素是_ 。18 . 改变物体内能的两种方法是_和_，它们在改变物体内能上是_，它们所用的单位相同，都是_。三、实验题19 . 看图回答问题（1）如图所示，在“测量石块密度”的实验中，调节天平平衡的过程中，发现指针如图甲所示，则应向_调节平衡螺母，直至横梁平衡。实验现象如乙、丙所示，则石块的密度是_（2）如图所示，在“探究浮力大小等于什么”的实验中，ABCD四个步骤的最佳排序是_。测得浮力大小等于_N,实验结论是：F浮=_。（3）如图所示，在“比较水和煤油吸热性能”的实验中，要保持水和煤油的_相同。用相同热源加热的目的是：用_显示吸收热量多少。实验过程中，温度计示数升高_的物质（选填“多”或“少”），吸热能力强，比热容大。20 . 实验问答：在分别装有冷水和热水两只相同的烧杯中，同时各滴入一滴墨水你观察到的现象是_这些现象说明_21 . 为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验,温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间,实验数据记录如下表(1)在两个相同的烧杯中应加入初温相同、_相同的水和食用油(2)实验中选用相同酒精灯加热的目的是：使水和食用油在相同时间内_(3)过程中控制加热时间相同，通过比较_来研究水和食用油吸热能力的差异(4)在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给_加热更长的时间，此时水吸收的热量_(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量 (5)实验中发现食用油的温度比水的温度升高得_(选填“快”或“慢”)，这表明_的吸热本领更强(6)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用_这个物理量来描述22 . 小天和小任同学围绕着分子动理论进行了如下探究活动读了一段文字：草叶上的一颗小露珠含有1021个水分子，假如有一个微小动物，每秒钟可以喝去1万个水分子，需用32亿年才能喝完这滴水！将一滴蓝墨水滴入盛有水的玻璃杯中，现象如图甲所示先用刀把一根细保险丝切成两段，再使两段保险丝平滑的切面紧密接触并挤压，然后在其一端挂一个物体，并将物体吊了起来，如图乙所示在注射器中充满水，用手指封闭注射器开口，推压注射器活塞，水的体积没有变小，如图丙所示甲乙丙(1)分析可知：_(2)分析可知：_(3)分析可知：_四、计算题23 . 用燃气灶烧水，燃烧0.5kg的煤气，使50kg的水从升高到，已知燃气的热值为，求：(1)0.5kg煤气完全燃烧放出的热量；(2)水吸收的热量；(3)燃气灶烧水的效率。24 . 某太阳能热水器内装有100kg的水，经过一天太阳