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文档简介
Module7 My past life Unit1 I was born in a small village【学习目标】:(重点)1. 能用动词be的过去式表述自己过去的经历,并能询问对方过去的经历。 (重点)2. 能听懂询问出生的句型和答语句型。(难点)3了解自己或者他人的生日,回忆小学的经历。【预习导学】1. 课前个人试读和记忆单词表中单词和短语。2. 翻译并记住下列短语哦: 出生_ 在一个小村庄里_ 的名字_你的第一位老师_ 友好的_ 什么样_3. 通过预习,你能掌握下列句型及其答句了吗?(1) 你出生在哪里?_(2) 你的第一个学校叫什么?_(3) 你的第一位老师是谁?_(4) 他/她是什么样的人?_(5) 谁是你的第一个朋友?_通过观察上面的例句我们发现:当表示过去某一时间发生的动作或存在的状态时,经常用_时态,经常与表示_的时间状语连用.动词be的过去式形式有两种:am, is的过去式为_; are的过去式为_。【运用】 . 用动词be的适当形式填空。1. My uncle _ ill last week. 2. I _ at school this morning, but now I _ at home. 3. We _ all at home last night.4. My brother _ in the park just now.5. _ you born in Beijing?【合作探究】(学生相互解答,小组讨论或老师点拨)1. 交流预习情况1).相互交流课前预习中的情况。2).讨论预习中遇到的疑问。2. 用预习导学3的句型结对练习对话并展示。3. 听听力,完成1、2部分。4. 跟录音读对话,理解汉语意思. 5. 小组讨论汉语意思,并练习对话,然后展示。. 【疑难探究】1.Where were you born?be born 意思是:_,如果说出生于某年某月某地,要用介词_,如果说出生于某日,要用介词_。此时,be一般用_。例如:1).She _ born _ Beijing City _ 1996. 2). My twin brothers _ born _ April 5th, 1988.2. What were they like?“What+be+sb.+like?”意为_用来询问某人的_特点,常用nice, friendly, kind等表示性格特点的形容词回答。如:What _Tom_? He is friendly.拓展:“What+do/does+sb.+ look like?” 用来询问某人的_,常用tall, short, fat, thin(瘦的), good-looking(好看的)等表示外形特点的形容词回答。如:What _Susan_ like?She is thin.3.strict意思是: _, “对某人严格”用be strict with sb.“对某事严格”用be strict in sth. 如:1) My teacher is very strict _ us _ our lessons.2) My father is very strict_ his work. 4. friendly _. “对某人友好”用be friendly to sb. 翻译:我们的老师对我们很友好。_.5. Becky was well-behaved at school but Adam was naughty. 贝基在学校表现的很好,规矩有礼,但是亚当却很淘气。well-behaved是形容词,意思是:_.反义词为badly-behaved。如:Hes a badly-behaved boy. Nobody likes him. 他是一个不守规矩的孩子,没有人喜欢他。【巩固提高】复述课文:(1)Lingling was born in _in Shanxi _. The name of the village was _. Her first teacher was _. She was very_. (2) Tony was born in _in _.His _ was Darwin Primary School. His _ was Mrs Lane. She was _ but_ _. His _ were Becky and Adam. Becky was_ and Adam was _
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