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文档简介
自己做主要任务【学习目标】:1、表达关于饮食和生活方式的事实信息。(将关于饮食和生活方式的实际信息用文章表达出来)。2、towriteanaarticforwebsitebasebodonpersonalization .(根据个人信息为一个网站写篇文章)。3、对玻璃材料进行再加工和检验。(读一篇短文给同学听以检查错误)。【学习重点】:词汇大,吸收。意思是,脂肪,停留,健康,奶酪,花生,切片,牛肉,猪肉,维生素,热量,数量【学习难点】:1、我健康。2、我认为需要(lotsofenergy)我总是/通常/吃早餐/午餐/晚餐/晚餐。4、Thisgivessb卡路里向前.我喜欢因为它们对有好处。6、健康的生活是不可或缺的。7、至关重要。【学法指导】:1、综合评价(综合应用,自我评价)。2、写一篇文章(健康、卫生、体育的逻辑表述)。【学习过程】:一、导入(导入谈话)1 、复习本单元所学的词汇,句型和相关知识。2、查询有关健康饮食的资料。二、learnbyyourselves(自学自测)自主学习文本、完成自测作业将下列名词归类。peanutseggs大米BefCoke芒果水苹果葡萄猪肉鱼牛奶橙汁面条香蕉汉堡鸡肉西红柿蔬菜绿茶面包1.喝酒_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.水果_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.肉_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.其他_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _用所给词的适当形式填空。1.我们不能用水或空气代替。2.你可以喝很多水而不发胖。3.rangejuice磁盘上有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(玻璃)块。4.我奶奶的故事很有趣。5.羊。三、学习小组(互学互助)小组合作探究、课堂展示成果根据括号里的要求,变换下列各句:1 .有一个表改成单数句)在表中有_ .2 .Maryoftenhasacupofteaafterameal .(改为否定句)玛丽_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _有一个框架。3.TomhasanEnglishbookinhisbag。(写出同义句)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一个_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _包。4 .danielexercisesforhalfanhouerday .(对划线部分提问)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _丹尼尔塞塞韦日?5 .母亲支出30分钟写出同义句)这是母亲为我们准备的晚餐。6.我们周一、周二、周三、周四和周日都有活动(写出同义句)we gotoscholereveryday _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ saturdayandsunday .英译汉改为否定句)桌子上有_个面包。=有_个面包。8.让我们去超市,好吗?(写出同义句)对超市来说什么_?根据所给汉语,完成下列句子。1.我认为我每天需要许多的能量。我认为每天都需要_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .2.早餐我总是吃些面包和一只鸡蛋。我想吃些面包和鸡蛋作为早餐。3.我喜欢蔬菜,因为它对我有好处。因为他们_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _我。4.每人都需要维生素来保持健康。每个人_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ vitaminsto _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .5.每天喝大量的水也是很重要的。每天都要滑水。6.你可以多吃一些蔬菜而不会发胖。没有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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