济南市2019版九年级物理复习题 第十九章 热和能（I）卷

济南市2019版九年级物理复习题 第十九章 热和能（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 学完热学知识后，晓明提出以下观点，其中错误的是A“水太热不能喝”，其中的“热”是指温度B“水汽化时要吸热”，其中的“热”是指热量C“开水和冷水之间发生了热传递”，其中的“热”是指热量D“壶中的水被烧热了”，其中的“热”是指内能2 . 下列关于温度、内能和热量的说法正确是（ ）A物体温度升高，一定是外界对它做了功B高温物体比低温物体含有的热量多C物体温度升高，内能一定增大D物体吸收热量，温度不一定升高，内能一定增加3 . 下列实例中，属于热传递方式改变物体内能的是A锯木料时，锯和木料的温度都升高B冷水和热水混合成一杯温水C铁锤敲打铁块，铁锤和铁块的温度都升高D冰凉的双手相互摩擦后感到暖和4 . 如图中所示实验装置，用来研究电磁感应现象的是（ ）ABCD5 . 关于热机，下列说法错误的是（ ）A热机效率是热机性能好坏的重要标志之一B柴油机可以比汽油机输出更大的功率，这是因为柴油的热值比汽油大C在四冲程内燃机中减少废气带走的热量可以大大提高热机效率D在压缩冲程中内燃机将机械能转化为内能6 . 下列说法正确的是A热值与燃料的种类和质量有关B喷气式发动机的热机效率可达到100%C掉在地上的小球，虽然弹起的高度越来越小，但能量守恒D根据能量守恒定律，不需外界能量的永动机是可以制成的7 . 以下几条摘录出自小明在学习内能一章时的学习笔记，其中错误的是（ ） A扩散现象能够在固体中发生B分子间引力和斥力是同时存在的C物体吸收热量，温度不一定升高D气体、液体能够流动，而固体不能流动，所以固体分子是静止的8 . 如图所示，晓彤和小雪自制了一些实验器材，关于它们的工作原理，下列说法正确的是A图甲是简易的热机，它是利用机械能转化为内能来工作的B图乙是电磁秋千，它是利用磁极间的相互作用来工作的C图丙是皮筋动力小车，它是利用平衡力来使车前进的D图丁是泡沫塑料切割机，它是利用电流的磁效应来工作的9 . 下列说法正确的是A原子弹爆炸属于原子核聚变B在太阳内部，太阳核心每时每刻都在发生核聚变C化石燃料、水能、地热能都属于新能源D做功冲程中，热机是将机械能转化为内能10 . 下列各种声音中，不属于噪声的是（ ）A飞机起飞和降落时发出的声音B集市上的喧哗声C音乐课上同学们引吭高歌D深夜，邻室的钢琴演奏声11 . 在“爱生活，爱物理”观察实践活动中，小明同学细心观察，发现原来生活中处处有物理，在他所观察到的现象和对现象的分析中，错误的是A吸油烟机的风扇和照明灯泡是串联的B打开冰箱门能闻到冰箱中榴莲的味道是因为分子在不停地做无规则运动C电饭锅工作时把电能转化为内能D下水道的回水管能阻值臭味进入室内，是连通器在生活中的应用二、填空题12 . 图甲中一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，看到棉花燃烧起来，这是通过_的方式使玻璃筒内空气的内能增加，温度升高。图乙是通过_的方式把试管里的水加热至沸腾。13 . （湖北省大冶市东片八校2018届九年级上学期联考理综-物理试题）有质量为5kg，温度为15的水，吸热后温度升高到95，则需吸收的热量为_J；如果这些热量由天然气完全燃烧来提供，则至少需要燃烧热值为4.0107J/m3的天然气_m3。水的比热容c=4.2103J/（kg）14 . 如图所示，在吹气球时，吹大了的气球没握住，它叫啸着飞跑了！你及时捡起气球会发现它的嘴部温度_（选填“变高”、“变低”或“无变化”），当球内气体喷出来时，发生的能量转化情况是_能转化为_能图_中（选填“乙”或“丙”）汽油机的工作过程与这一实验过程中能量的转化是一致的，而图示的另一个工作过程叫_冲程若某四冲程汽油机在工作时飞轮转速为3600r/min，则每分钟完成_个做功冲程15 . 世界上很多发明都是受到生活现象的启发而蒙生的创意，比如：蒸汽机和汽油机，它们工作时，能的转化过程是_；图中_（甲或乙）是蒸汽机的工作原理图。16 . 图是小明同学“荷花节”到会会盟银滩看荷花时拍的两照片。他在游玩时感到荷花清香扑鼻，这是由于花香的分子在做_；同时他看到荷叶上的许多露珠在微风的吹动下滚动，最后成为一个大的水珠，这是由于_的作用；他在水边游玩时，感到比在门口沙地上凉爽，这是由于_的原因。17 . 进入刚装修完的房屋，我们常常会闻到一股刺鼻的气味，这气味主要来自装修材料中的甲醛这种对人体有害的化学物质。这说明甲醛分子在做_运动，这种运动会随气温的升高而_（选填：“加剧”或“减缓”）。液化石油气是用压缩体积的方法装入钢瓶的，若放在烈日下暴晒会通过_的方式使其内能增加，有爆炸的危险。因此，液化气钢瓶禁止在烈日下暴晒。18 . 近年江津八中校园建设成效明显。能容纳2万人的内庭广场的四周绿树成荫，鸟语花香。校内独特的池塘将学生食堂和部分学生公寓倒映在平静的水面上，远远望去，真有世外校园的感觉；清晨漫步在花香四溢的校园步道，同学们的读书声响彻云霄。请参照示例写出所涉及的物理现象与物理知识（不得与示例重复）示例：物理现象：漫步校园步道。物理知识：相对于地面，人是运动的。物理现象：_物理知识：_19 . 小华探究水沸腾的特点，她发现水沸腾时继续加热，水温保持不变，停止加热，水很快停止沸腾，这说明水沸腾时需要_，烧杯中水的质量为100g，停止加热后，水温从100降至40，水放出的热量为_J，相当于完全燃烧_g酒精放出的热量。c水=4.2103J/（kg），q酒精=3.0107J/kg20 . 在中考体育考试中，小刚投出的实心球在空中的运动轨迹如图所示。若不考虑空气阻力，则实心球从离开手后到达最高点的过程中，球受_个力的作用，球的机械能_，在最高点时，球的动能_零。21 . 水的比热容为4.2103J/（kg），它表示质量为_的水，温度每升高1所吸收的热量为_J；用电水壶烧水时，如果将壶内20的水的温度升高60，水吸收的热量是5.04105J，那么壶内水的质量是_kg；水的比热容较大，在日常生活中有许多应用此知识的地方，请举出一个实例：_三、实验题22 . 为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，小刚和几个同学做了如下实验：在六个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用相同的加热器给它们加热加热器每分钟放出的热量相等，且假设放出的热量全部被水和煤油吸收下表是同学们记录的实验数据，请你根据下表中的实验数据，回答下列问题：（1）分析比较_号两个烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：在质量和升高的温度都相同时，不同的物质吸收的热量不同（2）分析比较1、2、3号烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：_（3）已知水的比热容为4.2103J/（kg） ，则由表中1/4号竖井可得煤油的比热容是_（4）综合归纳上述初步结论可得出：液体温度升高吸收热量的多少与_因素有关系23 . 学习了分子的相关知识后，小明等同学提出了这样一个问题：分子的运动快慢与哪些因素有关？在观察的基础上，他们提出了几种猜想：A分子运动快慢与物质的温度有关；B分子运动快慢与物质的种类有关；为了研究猜想A是否正确，他们进行了如下实验：取相同的两只烧杯，在其中放质量相同的热水和冷水，同时各滴入一滴蓝墨水，观察两杯水的颜色变化的快慢(如图所示)。小明他们通过分析归纳，总结得出分子运动与物质温度之间的关系。(1)实验中观察到的现象是_，得出的结论是_。(2)为验证猜想B，小明和同学们又设计出如下实验方案：取相同的两只烧杯，在其中放质量相同的水和酒精，各滴入一滴蓝墨水，观察两杯液体的颜色变化的快慢，请你指出实验中存在的问题_(一条即可)。24 . 为了比较水和食用油的吸热能力，小莉用两个完全相同的装置做了如图所示的实验。她用天平称量出质量相等的水和食用油分别放入两个烧杯中，给它们加热相同的时间，用温度计测量液体吸收热量后升高的温度，并用钟表记录加热时间：(1)在此实验过程中给水和食用油加热相同的时间是为了保证它们_相同；(2)实验过程中，通过比较_来比较水和食用油吸收热量的多少；(3)通过实验可以得到水和食用油的吸热能力不同的结论。物质的这种特性可以用_这个物理量来描述；(4)给水和食用油加热一段时间后，水升高的温度小于食用油升高的温度是因为_；(5)若要使水和食用油升高的温度相同，则_需要加热的时间更长。25 . 如图所示，甲、乙、丙三图的装置完全相同，燃料的质量相同，烧杯内液体的初温与质量也相同，不考虑热量损失下列选择正确的是A对比甲乙两图，如果燃料2的热值较高，最终乙图液体内能较大B对比乙丙两图液体最终升温可以比较两种液体的比热容C对比乙丙两图，如果液体b最终升温较高，说明燃料1的热值较大D对比甲丙两图，如果液体b的比热容比液体a大，升高相同的温度，液体a需加热较长时间四、计算题26 . 在寒冷的冬天，很多同学用如图甲所示的电热水袋取暖，图乙是它的结构示意图。其性能指标如表所示：某次给电热水袋中装的水1kg，在额定电压下通电10min电热水袋自动断电，求：（1）这次电热水袋内的水吸收了多少J的热量_？（2）电热水袋的热效率是多少_？27 . 如图所示为某品牌蒸汽挂烫机，为了便于移动，它底部装有四个轮子其工作原理是；底部的储