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南宁市2019年九年级物理上册第十一章简单机械和功质量检测试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示,工人使用滑轮组将装修材料送到楼上。已知吊篮的质量为m1,建材材料的质量为m2,人对绳子的拉力为F,吊篮在拉力的作用下匀速上升了h,不计绳重和摩擦。则下列说法正确的是A拉力 F(m1+m2)gB额外功为(2Fm2g)hC机械效率为D其机械效率随h的增大而增大2 . 如图所示是我国海军某舰队的潜水艇在海中悬浮、上浮、漂浮的训练过程,下列分析正确的是A上浮过程中所受浮力逐渐变大B悬浮和漂浮时所受的浮力相等C漂浮时排开的海水所受的重力最小D漂浮时潜艇底部所受海水压强最大3 . 关于红外线,下列说法正确的是( )A红外线人眼可以直接观察到B0以下的物体不发出红外线C温度越高的物体,辐射出的红外线越强D医院中经常用照射红外线的方法来进行消毒4 . 如图所示,把重为G的物体沿高为h、长为s的粗糙斜面,在t时间内由底端匀速拉到顶端的过程中,拉力大小为F,则下列选项错误的是A摩擦力大小为FB拉力做功为FsC拉力功率的大小为D克服重力做功5 . 郑小楚同学利用如图所示的甲、乙两个滑轮组,在相同的时间内分别用力F1和F2将质量相同的重物匀速提升相同的高度。已知动滑轮的质量相等,则下列说法不正确的是(不计绳重及摩擦)( )AF1做功的功率大于F2做功的功率B甲、乙两个滑轮组的机械效率相等CF1的大小小于F2DF1和F2做的功相同6 . 如图所示,B端悬挂一重为G的重物,不计杠杆自重,在A点施加动力F使杠杆保持水平平衡。则下列说法正确的是A杠杆可能为等臂杠杆B因为OA大于OB,所以F小于GC当杠杆平衡时,一定满足GOBFOAD动力的方向一定竖直向下7 . 下图中属于费力杠杆的是A创意开瓶器B钢丝钳C钓鱼竿D托盘天平8 . 在以“力”为主题的辩论赛中,正方和反方提出了许多观点,小明把他们的观点归纳整理如下表.你认为正确的观点有观点正方反方(1)两个物体相接触,就一定有力的作用(2)两个物体相接触,但不一定有力的作用(3)力的产生至少涉及两个物体(4)一个物体也可以产生力的作用(5)力是维持物体运动状态的原因(6)力是改变物体运动状态的原因A(2)(3)(5)B(2)(4)(6)C(2)(3)(6)D(1)(3)(5)9 . 利用图中甲、乙两种装置,将同一重物分别匀速提升同一高度,不计摩擦及绳子的重量,则( )A以各自的滑轮为参照物,重物都是静止的B拉力F甲一定比拉力F乙大C两种装置的机械效率不一样D两次重物增加的重力势能不一样10 . 如图所示,一个小球从A点由静止开始下落,速度越来越大,相继经过B、C两点,若A、B两点间的距离等于B、C两点间的距离,则下列说法中错误的是( )A小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功B小球在C点的重力势能小于在B点的重力势能C小球在下落过程中动能不变D小球所受的重力在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率11 . 如图所示的简单机械中,使用时一定费力的是A钳子B镊子C开瓶器D羊角锤12 . 如图所示,重300N的物体在20N的水平拉力F的作用下,以0.2m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了10s,滑轮组的机械效率为80%,则在此过程中,下列说法正确的是( )A拉力F的功率为12WB物体与地面间的滑动摩擦力为32NC绳子自由端移动的距离为2mD滑轮组做的有用功为120J13 . 如图所示的四种情景中,所使用的杠杆属于省力杠杆的是( )A筷子B羊角锤C扫把D钓鱼竿14 . 下列生活中的物理数据最接近实际的是A人以正常速度骑自行车的功率为1kWB把2个鸡蛋匀速举高1m做功20JC教室里一盏日光灯的工作电流约为018AD假如没有摩擦,动滑轮机械效率是100%15 . 如图所示, 下列事例中, 没有利用杠杆工作的是 ( )ABCD16 . (2017乐山卷)如图所示的简单机械中,属于费力杠杆的是ABCD17 . 小胖和小刚在物理课结束后,约了一场比试,从一楼跑步到五楼,比比谁的功率大。他们同时出发,结果又同时到达,又了解到,小胖的体重大于小刚。则在比赛过程中( )A小胖的功率大B小刚的功率大C两人的功率一样大D条件不足,无法判断18 . 下列常用的工具中,都属于省力机械的是A钓鱼竿,动滑轮B瓶盖起子,起钉子的羊角锤C剪铁皮的剪刀,缝纫机踏板D扫地用的大扫帚,剪铁丝的老虎钳二、填空题19 . 甲、乙两台机器的功率比3:4,做相同的功所需时间比为_,在相同的时间内甲、乙做功比为_20 . 如图用刻度尺测量一物体的宽度,该刻度尺的分度值是_,物体的宽度是_cm。秒表读数为_。21 . 如图所示,由于使用杠杠时摩擦非常小,故杠杠是一种机械效率非常高的简单机械某人用杠杆将一个质量为18kg的物体匀速提升了0.5m,则他所做的有用功是_ J若在此过程中杠杆的机械效率为90%,则他做的总功是_ J,他所做的额外功是_ J(g取10N/kg)22 . 机械效率大的机械一定既省力又省功。_。(判断对错)23 . 如图(a)、(b)所示的滑轮应用情景中,不计摩擦和滑轮重力分别用力F1、F2匀速提起重为l0牛的物体,图_中的滑轮可以看作等臂杠杆;图(b)中力F2的大小为_牛;图(a)中物体被竖直提升1米过程中,力F1所做的功为_焦,24 . 如图所示,滑轮及绳子的质量和摩擦力都不计,人重600N,平板重400N,要使木板处于平衡状态,则人要用多大的力拉绳子?_25 . 如图是鹏展同学课外兴趣小组在探究影响摩擦力大小的因素示意图,在实验中分别给水平木板面上铺上粗糙程度不同的物体(如毛巾、棉布等),并在木块上面通过放上不同质量一法码(如200g,400g等)进行实验,他们记录数据如下表;拉力(N)接触面加放砝码木块与木板木块与棉布木块与毛巾木块上没加法码0.20.250.28木块上加200G法码0.310.370.41木块上加400G法码0.420.480.55(1)比较各行的数据可得:_;(2)比较各列的数据可得:_。26 . 如图所示,分别利用甲、乙两滑轮匀速提起重力均为50牛的物体,其中甲装置为_滑轮,它的优点是_方向,若滑轮重力和摩擦均不计,分别用力FA、FB和FC匀速提起重物时,FC=_牛,且FA、FB、FC关系是_(选用“”、“=”或“”表示出他们关系)27 . 升国旗时,人站在地面拉动绳子,能够让国旗升到旗杆的顶端,旗杆顶端用到的简单机械是:_。28 . 如图所示,用大小相同的力F1和F2匀速提起两个物体,若不计滑轮重及摩擦,则两物体所受重力满足的数学关系式是_;若G1、G2均重为20牛,F1和F2所做的功相等,物体G1、G2移动的距离之比是_.29 . 短跑运动员到了终点不能立即停下来,是由于运动员具有_;汽车紧急刹车时,车上人员会向_倾倒。30 . 如图所示,均匀木棒AB长为1m,重60N,水平放置在O、O两个支点上已知AO、OB长度均为 0.25m则支点O对棒的支持力为_N;若把B端竖直向上稍微抬起,至少需要用力_N;若把B端竖直向下压棒使A端稍微抬起至少需要用力_N的力 31 . 如图所示,厘米,厘米,杠杆的动力臂为_厘米,当杠杆平衡时,力_牛。三、实验题32 . 引体向上是同学们经常做的一项健身运动如图所示,该运动的规范动作是两手正握单杠,由悬垂开始,上提时,下颚须超过杠面;下放时,两臂放直,不能曲臂这样上提下放,重复动作,达到锻炼臂力和腹肌的目的陈强同学能连续匀速做16个规范的引体向上动作,课外活动小组的同学现要估测陈强同学做引体向上时的功率(1)请你说出应测量的物理量是_、_和_(2)写出计算陈强同学做动作时功率的表达式P_(用测量的物理量表示)33 . 以下是小明同学探究“滑轮组的机械效率跟所提升物重是否有关?”的部分过程,请帮助他完成下列填空:实验目的:比较同一滑轮组在提升不同重物情况下的机械效率(1)实验原理:_(2)实验器材:滑轮组一套、轻重不同的两物块、刻度尺、_、铁架台、细线进行实验并收集数据(3)用同一滑轮组先后提升不同重物,相关数据收集在下面的表格中,请将表格数据补充完整实验序号钩码重/N钩码上升的高度/m绳端的拉力/N绳端移动的距离/m机械效率%40.11.80.374.160.12.40.3分析与论证:分析上表中的数据可以看出:(4)同一滑轮组的机械效率_恒定的(填“是”或“不是”)(5)生活中,滑轮组的机械效率_l(填“大于”、等于”或“小于”)评估与拓展(6)小明同学使用滑轮组提升重物时,测力计的示数一会儿大,一会儿小,弄得小明同学一时不知该何时读数,你认为他在测量中应该在_时读数(7)提升相同重物时,增加动滑轮的个数,滑轮组的机械效率将_(选填“变大”、“变小”或“不变”)34 . 小明自己设计了一个高度可以调节的斜面与水平面,来探究斜面的省力情况跟斜面与水平面夹角之间的关系如图甲是他设计的斜面,他用弹簧测力计测得小车的重力为5 N,图乙所示他将小车放在斜面上,不断调节斜面与水平面的夹角,得到一组拉力的数据如表:实验次数12345夹角/度1030506080拉力F/N22.73.444.8(1)在小明设计的斜面的顶端装有一个定滑轮,使用定滑轮的目的是_(2)通过分析实验数据,你能得到什么结论?_(3)如果你是一位建筑设计师,需要设计一栋老年人俱乐部的大楼,受到上述实验的启发,你要怎样设计楼梯?_(4)利用以上数据,请你计算出第2次实验时该斜面的机械效率大小约为_四、计算题35 . 有一平底玻璃杯放在水平桌面上,内装重为1.5N的水,杯中水的高度是12cm,杯子与桌面的接触面积是10cm2如图所示(1)求水对杯底的压力是多少(2)若桌面受到玻璃杯的压强是2.8103Pa,求玻璃杯质量36 . 如图所示,质量为50kg,边长为20cm的正方体物块A置于水平地面上,通过轻质绳系于轻质杠杆的B端,杠杆可绕O点转动,且CO=2BO. 在C端用F=150N的力竖直向下拉杠杆,使杠杆在水平位置平衡,使杠杆在水平位置平衡,且绳被拉直,求:(1)绳对B端的拉力F拉;(2)物体A对地面的压强p五、作图题37 . 请在图中画出人拉重物上升时,最省力的绕线方法38 . 如图所示,一物体静止在斜面上,画出:物体受到的重力、支持力及物体对斜面压力的示意图39 . 在图中画出撬石头的力F的力臂和石头受到的重力示意图(_)六、综合题40 . 用如图所示的滑轮组来提升重

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