西安市2019-2020年度九年级物理随堂通17.3电阻的测量同步练习题B卷

西安市2019-2020年度九年级物理随堂通17.3电阻的测量同步练习题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下面三个电学实验：a.探究电流与电压的关系；b.探究电流与电阻的关系；c.伏安法测电阻都要用到滑动变阻器，关于滑动变阻器，下列说法错误的是A三个实验中，它都起保护电路的作用B三个实验中，它都起改变部分电路两端电压的作用C三个实验中，它都起完成多次测量求平均值的作用D三个实验闭合开关前，滑片都要调到最大阻值处2 . 图所示的电路中，电压U保持不变，R13R2，开关S断开时，电流表示数为I1，开关S闭合时，电流表示数为I2，则I1：I2A3：4B4：3C1：3D3：13 . 在测量电阻的实验中，下列注意事项中不正确的是A连接实验电路时，开关应断开B测量时只要测量一组数据即可C在无法估计被测电压、电流的大小时，应采用试触法选取合适的量程D将变阻器连入电路时，滑片应放到使电路中的电流最小的位置4 . 利用电源、开关、导线及下列所给的器材，不能测出未知电阻Rx的阻值的是（ ）A电压表、电流表、滑动变阻器B电压表、定值电阻R0C电流表、定值电阻R0D滑动变阻器、定值电阻R05 . a、b为两段材料、长度均相同，但横截面积不同的电阻丝。将它们按如图所示串联在电路中，则下列选项正确的是（ ）A电阻丝a的阻值较大B电阻丝a两端的电压较大C流过电阻丝a的电流较大D两电阻丝串联后，总阻值变大6 . 在这次疫情期间，小明只能天天呆在家中，他打开了电暖气，电热毯，当他用电热水过烧水时，突然跳闸，于是他就想到了家里的电器的连接方式，从而设计了如图所示的电路图，电源两端的电压恒定。当闭合开关 S1，小灯泡发光，如果再闭合开关 S2，则（ ）A小灯泡变亮B电流表示数变小C电压表示数不变D电路的总电阻变大7 . 如图是探究“电流与电阻的关系”的实验电路。关于该实验，下列说法错误的是：A闭合开关，发现电流表示数过大，原因可能是滑动变阻器连入电路阻值过小B实验中，更换更大阻值的电阻后，滑片应向a端移动C进行多次实验的目的是为了得出普遍规律D实验得出的结论是：电压一定时，电流与电阻成反比8 . 在“伏安法测电阻”的实验中，某同学在连接电路时电表量程选择正确，但不慎将两表的位置接错，连成如图所示情况，那么闭合开关S后引起的后果是（ ）A电流表和电压表都被损坏B电流表被损坏，电压表示数为零C电流表被损坏，电压表有示数D电流表示数为零，电压表有示数9 . 如图所示电路，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列说法正确的是（ ）A电流表、电压表示数都增大B电流表、电压表示数都减小C电流表的示数增大，电压表示数减小D电流表的示数减小，电压表示数增大10 . 如图所示电路，闭合开关S后，两灯均不发光为检测电路故障，泽华做了以下操作：将一根导线两端分别接到a、b两点，发现灯L1亮，电流表有明显示数；将这根导线两端分别接到b、c两点，发现两灯均不亮，电流表示数为零则电路故障可能是（ ）A灯L1断路B灯L2短路C电流表断路D灯L2断路二、填空题11 . 某电阻两端电压由2V增加到4V时，通过该电阻的电流增大了0.5A，则该电阻的阻值为_。若将该电阻与另外两个分别为3、12的电阻一起连成三个电阻并联的电路，则该并联电路的等效电阻为_。12 . 如图所示，闭合开关后，将滑片移至图示位置时，灯泡恰能正常发光.现将滑动变阻器的滑片向左移动，电流表的指针将_(填“向左偏”“向右偏”或“不动”)，滑动变阻器的两端电压将_(填“变大”“变小”或“不变”).13 . 测定某导体_最基本的方法叫做是伏安法；其实验原理是根据_；实验时所用的两个电表在接入电路时应注意：选择适当的_、正确连接_14 . 下面是测量某未知电阻的电路图，请按要求读出两电表的示数，电压表示数为_，电流表的示数为_，算出RX的阻值为_。三、实验题15 . 小军为完成“伏安法”测电阻的实验，选定了如图甲所示的实验器材，并将其中的部分器材进行了连接。(1)请你用笔画线代替导线，把图中的器材连接成完整的电路_。(2)小军连接好电路，检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器依次进行了第1至4次测量，所得测量数据记录如表所示。接下来进行第5次测量时，它需要将滑动变阻器的滑片缓缓向_(选填“左”或“右”)移动，直到电压表的示数恰为2.5 V；此时，电流表的示数如图乙所示，请你把电流表的示数填写在表格中的相应位置。(3)小军顺利完成了五次测量后，注意到用五次测量数据算出的电阻值并不相同，他认为这是由于读数误差造成的。小民则认为，虽然读数会有误差，但小军的实验结果并不能单纯用误差来解释。因为由读数误差造成的结果会有的偏大有的偏小，而小军测得电阻值_。16 . （2017长沙卷）小天同学在做“用伏安法测电阻”的实验时，除了滑动变阻器的铭牌不清楚之外其他实验器材齐全且完好，电源电压不变，电流表和电压表对电路的影响均忽略不计，以下是他的实验过程，请回答下列问题：（1）小天连接了如图甲所示的电路测量待测电阻的阻值，请指出电路连接的错误之处：_（写一种即可）（2）更正电路之前，小天发现可以利用甲图所示的电路来测量滑动变阻器的最大阻值；他闭合开关，读出电压表的示数为10V，电流表的示数为0.2A，则可计算出滑动变阻器的最大阻值为_（3）小天按照图乙所示电路图正确连接好电路后，为了减小实验误差，他选用了合适的量程进行了多次测量，以下是他的实验记录，第一次：当滑动变阻器的滑片位于最左端时，电压表的指针位置如图丙所示；第二次：当滑动变阻器的滑片位于某位置时，电流表的示数为0.58A，电压表的指针位置如图丁所示，第三次：当滑动变阻器的滑片位于最右端时，电流表的示数为1.1A，则的平均阻值为_（精确到0.1）17 . 下面是小明同学完成实验后所写的一份实验报告，请你帮他补充完整（实验名称）伏安法测电阻（实验原理）R= （实验器材）请你在虚线框内用规定的电路器件符号画出所需器材_(温馨提示：不需画出电路图)（实验步骤）