新人教版2019-2020学年八年级下学期期中考试物理试题B卷新编

新人教版2019-2020学年八年级下学期期中考试物理试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如果你站在冰面上，突然发现冰面发生断裂，使你能尽快脱离危险的办法A争取时间，赶快跑向岸边B立即趴倒，爬到岸边C立即改成单脚站立，减小对冰面的压强D以上办法都能使你脱离危险2 . 下列作图，错误的是（ ）A平面镜成像B凸透镜对光线的作用C静止在水平面上物体的受力D磁体的磁场3 . 下列实例中，减小摩擦的实例是（ ）A若要把拧得很紧的瓶盖扭开，可在手和瓶盖间垫一块毛巾B手表上用于调节指针的旋钮刻有凹凸不平的条纹C在拔河比赛时，用力握绳子D移动较重的货箱时，在货箱下面垫上几根圆木4 . 由于不遵守交通法规酿成的交通事故频繁发生，国家加大了对违反交通法规的处罚力度关于汽车安全行驶的规定和措施，下列说法正确的是A限制汽车最大行驶速度，是为了减小汽车的惯性B安全带主要是在汽车突然启动时对驾乘人员起到保护作用C冬天汽车在冰雪路面上行驶时，轮胎上装防滑链，是为了减小摩擦D严禁酒后驾车主要是因为饮酒后驾驶员反应迟钝，更容易出现交通事故5 . 如图所示，一个大容器A的容积是小茶杯B容积的30倍，把这个茶杯B放在容器A的龙头下接满一杯水所用时间为0.5min，将装满水的容器A的龙头打开放完其中全部的水所需时间（每次龙头打开的情况相同）A等于15minB小于15minC大于15minD不能确定6 . 小明把两支同样的粉笔竖直放置在坚硬的水平桌面上。粉笔两头横截面积不同，其中一支正放，一支倒放（如图所示），以下分析正确的是（ ）A粉笔受到的重力与它对桌面的压力是一对平衡力B两支粉笔都受到了桌面给予的摩擦力，且大小相等C由于受力面积不同，桌面对粉笔的压强不同D本实验可以得出压力作用效果与受力面积的关系7 . 如图所示，未装满水的密闭小瓶上有一根两端开口的竖直细玻璃管，玻璃管内水柱高于瓶内水面，现用一根饮料吸管水平靠在玻璃管的上端吹气，下列分析正确的是A吹气前，瓶内气体压强小于瓶外大气压强B吹气前，瓶内气体压强等于瓶外大气压强C吹气时，玻璃管中水柱升高D吹气时，玻璃管中水柱降低8 . 如图所示是小英同学用牙刷在水平桌面上做的一个小实验。据此现象，有以下几种说法，你认为错误的是（ ）A刷毛的形变大小与压力的大小有关B刷毛的形变大小与压力的方向有关C作用力大小和方向相同时，刷毛的形变大小与作用点的位置有关D牙刷对桌面施加力的同时，桌面对牙刷产生的摩擦力方向与牙刷运动方向相反9 . 生活中有许多现象都蕴含物理知识。下列说法正确的是（ ）A一块海绵被压扁后，体积变小，质量变小B人在站立和行走时，脚对水平地面的压强相等C乘坐地铁时抓紧扶手，是为了减小惯性D被踢飞的足球，在空中只受到重力和空气阻力的作用10 . 如图所示，物体在粗糙的木板车上随车一起沿水平地面向右做匀速直线运动，那么物体A只受到重力作用B只受到重力和支持力的作用C受到重力、支持力和向右摩擦力的作用D受到重力、支持力和向左摩擦力的作用11 . 在如图的装置及器材中，属于连通器应用的是A钢笔吸墨水B千斤顶C锅炉水位计D离心式抽水机12 . 向一个塑料瓶中装入密度为A的液体后密闭，把它分别放在盛有密度为甲、乙两种液体的容器中，所受浮力分别为F甲、F乙，如图所示，不计塑料瓶的质量和瓶壁、瓶盖的体积，下列判断正确的是A甲大于乙 F甲大于F乙B甲大于乙 F甲等于F乙C甲小于乙 F甲大于F乙D甲小于乙 F甲等于F乙13 . 甲、乙两只完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水，将一只鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两杯中液面相平，鸡蛋所处的位置如图所示则下列说法正确的是A鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大B鸡蛋在甲杯中排开液体的质量较大C乙杯底部所受液体的压强较大D甲杯底部所受液体的压强较大14 . 如图所示，甲、乙两容器都放置在水平桌面上，现将甲容器内的液体全部倒入乙容器中，甲容器底原来受到的液体压力和压强与乙容器底现在受到的液体压力和压强相比较，下列说法中正确的是（ ） A甲、乙两容器底受到的压力、压强都相等B甲、乙两容器底受到的压力相等，甲容器底受到的压强大于乙容器底受到的压强C甲容器底受到的压力大于乙容器底受到的压力，但所受到的压强相等D甲、乙两容器底受到的压强相等，甲容器底受到的压力大于乙容器底受到的压力15 . “移动式划船机”在重庆市第30届青少年科技创新大赛上荣获学生创造发明一等奖它改变了传统健身器材的局限性，如图所示是现场的操作演示下列分析正确的是（ ）A手柄处刻有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦B操作划船机运动时，运动速度越大，惯性越大C静止时划船机对地板的压力和划船机受到的支持力是一对平衡力D用脚调整踩踏板的方向，能让划船机转向，是由于力可以改变物体的运动状态16 . 下列数据最接近实际的是A一个中学生重约50NB人步行的速度约14m/sC洗热水澡时感觉舒适的水温约42D液晶电视机的工作电流约10A17 . 如图是某品牌智能手机在本答题卡上的照片.该手机大约为3只鸡蛋重，则对水平试卷的压强约为A12PaB120PaC1200PaD12000Pa18 . 如图所示事例中，属于连通器应用的是（ ）A用回水管的“水封”阻隔臭气B用注射器吸取药液C吸盘式挂物钩吸在墙壁上D用离心式水泵把水抽到高处19 . 下列关于重力的说法正确的是A向空中抛一只篮球，球在上升过程中受到竖直向上的重力的作用B汽车在下坡时，受到的重力方向垂直于坡面C地面附近的物体在没有其他物体支持的时候，会落向地面是受到重力的原因D物体的重心一定在物体上二、多选题20 . 下列关于浮力的说法正确的是（ ）A物体浸没在水中越深，所受到的浮力越大B浸在液体里的物体受到的浮力总等于物体排开液体的重力C铁块在水中下沉，表明铁块在水中不受浮力的作用D地面上的铅球同样也受到浮力的作用21 . 甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的s-t图象如图所示。由图象可知A甲的速度始终是乙的速度的二倍B经过6 s,甲在乙前面1.2 m处C以甲为参照物，乙向东运动D以乙为参照物，甲向东运动22 . 如图甲所示，用手施加的力，使A物体沿着竖直墙面匀速下滑。如图5乙所示，用手施加的力，使B物体压在天花板上并处于静止状态。其中GA=GB=5N，F1=F2=15N。下列说法中正确的是（ ）A在图甲中，A对手的作用力为15NB在图甲中，A受到的摩擦力为15NC在图乙中，B对手的作用力为10ND在图乙中，天花板对B物体的作用力为10N23 . 关于力学知识，下列说法正确的是A水平桌面上静止的书受到重力作用，重力的施力物体是地球B在平直的路面上匀速行驶的洒水车，正在洒水的过程中动能不变C在海拔3000m以内，大约每升高10 m，大气压减小100PaD用力推木块，木块会运动，而不用力就会停下来，说明力是维持物体运动的原因24 . 下列实例中利用了大气压的是A带塑料吸盘的挂钩能吸附在光滑的玻璃上B锅炉水位计C自来水笔吸墨水D用吸管喝饮料三、填空题25 . 小莉把一圆柱形物体挂在弹簧测力计的挂钩上，将圆柱形物体逐渐浸入某种液体中，观察并记录物体排开液体的体积V和弹簧测力计的示数F，得到如下表所示的实验数据请根据表中数据归纳出F与V的关系，F =_V/m3110-4210-4310-4410-4510-4610-4F/N4.23.42.61.81.00.226 . 如图是一种可粗略测量气温的装置，我们可以根据玻璃管中液面的高度变化来测量空气温度，当气温上升时，玻璃管中的液面会_（上升、下降、不变）它是利用_（选填“气体”或“液体”）的热胀冷缩的原理工作的27 . 如图所示，离开运动员的足球仍然能在空中继续飞行，是由于足球具有_。四、实验题28 . 小明探究力和运动的关系时，做了如下实验：（1）实验时，让小车从斜面的同一高度由静止滑下，是为了使小车在滑到水平面时的_相同（2）比较小车在不同水平表面滑行的距离可知：水平面越光滑，小车受到的摩擦阻力就越_，小车运动得越_（3）实验结果可以证明_（选填序号）A物体运动需要力来维持B力可以改变物体的运动状态C牛顿第一定律（4）进一步推理可知：若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上做_运动（5）在水平面上滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力_（选填“是”或“不是”）一对平衡力29 . 小明所在的课外兴趣小组需要密度为1.15g/cm3的盐水，为检验配制的盐水是否合格。（1）小明设计了如下方案：用天平测出空烧杯的质量m1；往烧杯中倒入适量盐水，测出烧杯和盐水的总质量m2；将烧杯中的盐水倒入量筒中，测出盐水的体积V；利用=计算得出盐水的密度。（2）小组成员认为该方案会使测量结果_（选填“偏大”或“偏小”），原因是_。（3）小组成员改进了实验方案并进行了如下操作：将天平放在水平桌面上，将游码移至称量标尺左端的“0”刻度线上，发现指针的位置如图甲所示，则需将平衡螺母向_调节。往烧杯中倒入适量盐水，测出烧杯和盐水的总质量为_g（如图乙所示）；将烧杯中的部分盐水倒入量筒中，读出盐水的体积（如图丙所示）；测出烧杯和剩余盐水的质量为15g；计算出盐水的密度为_g/cm3。（4）为配制合格的盐水，需要继续向盐水中_（选填“加盐”或“加水”）。30 . 小刚在学习了阿基米德原理(F浮=G排)后，推导得出F浮=液V排g，从而知道物体受到的浮力大小与液体的_和物体_有关。小刚进一步猜想，物体所受浮力大小与物体的形状有关?针对这个问题，他选用以下实验器材进行探究：弹簧测力计、体积相同的圆柱体和长方体铝块各块、烧杯、细线和水。实验步骤如下：用细线将圆柱体、长方体铝块先后挂在弹簧测力计上，测出它们的重力分别为G1、G2；将圆柱体铝块挂在弹簧测力计上并浸没入水中，记下弹簧测力计的示数F1；将长方体铝块挂在弹簧测力计上并浸没入水中，记下弹簧测力计的示数F2；则：（1）比较两铝块的重力G1、 G2的大小关系为_；（2）利用以上实验数据比较：若_，说明浮力大小与物体形状无关；若_，说明浮力大小与物体形状有关。31 . 如图是小明利用注射器估测大气压的实验装置图（1）该实验中以_（填“针筒”、“活塞”或“弹簧测力计”）为研究对象，利用_原理来测出大气对活塞的压力当注射器中的活塞开始滑动时，此时弹簧测力计对活塞向左的拉力F_（填“大于”、“等于”或“小于”）大气对活塞向右的压力（2）某同学读出所用注射器的容积V，再用刻度尺测出注射器_（填“针筒”、“活塞”或“全部刻度”）的长度L实验时测出注射器中的活塞开始滑动时测力计读数为A则此时大气压值p_（3）实验过程中若注射器筒中的空气没有排尽或漏气，则测得的大气压值偏_32 . 小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点。实验前，他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上，如图甲所示。（1）当他将金属盒浸没于水中后，发现U形管两端液面如图乙所示的情景，则实验装置可能出现了_问题。（2）排除故障后，他重新将金属盒子浸没于水中，发现随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，如图丙所示，由此可得出液体内部的压强与_有关。（3）接着小强要探究液体内部压强与液体密度的关系，则应保持_不变。（4）小强保持丙图中金属盒的位置不变，将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，U型管两边高度差变大了。比较丙、丁两次实验，小强得出了：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论。你认为他的结论_（选填“可靠”或“不可靠”），原因是_。33 . 在探究“二力平衡条件”的实验中：（1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图甲乙所示老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：_ （2）在探究力的大小对二力平衡的影响时，通过调整_来改变F1和F2的大小（3）保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图丙中的位置，松手后，小车将_实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？_34 . 在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明同学的三次实验情况分别如图甲、乙、丙所示。（1）该实验的实验原理是_。（2）该实验的关键是用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做_运动。（3）如图甲中弹簧测力计的示数是_N。（4）若要探究滑动摩擦力大小与接触面积的粗糙程度的关系，应选_两图的实验进行探究。若要探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应选_两图的实验进行探究。（5）此实验所采用的研究方法是_法。（6）小明同学利用图甲准备探究“接触面积的大小对滑动摩擦力的影响”，他将木块沿竖直方向截去一半后，用弹簧测力计拉着另一半继续做实验，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来的一半。他由此得出结论：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。老师认为小明的做法不正确，你认为老师做出这种评价的理由是_。35 . 小明利用气球做了以下几个小实验：（1）图甲所示，说明力可以使物体发生_；（2）图乙中两只气球自由悬挂在空中，用粗吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气，可观察到两气球_（分开/合拢）；（3）图丙中用一个摩擦过的气球靠近水平面上静止的空易拉罐，发现空易拉罐向气球一侧滚动，这是因为_的原因；（4）图丁所示是小明在活动课中制作的喷气“气球火箭”，当把封口的夹子松开，气球向左喷出空气的同时由静止开始向右运动，这可说明_；36 . 某同学探究“浮力的大小等于什么”时，进行了如图所示的实验。测小石块的重力测小桶的重力将小盆置于盛满水的溢水杯中将小石块放入小盆中测桶和水的重力请回答下列问题：(1)小石块的重力为_N。(2)排开水的重力为_N。(3)为了使实验结论更为可信，将石块换成钩码等其他物体再进行几次实验，其主要目的是_(填序号)。A多次测量求平均值，以减小偶然误差B多次测量找规律，排除偶然性C探究浮力的大小与哪些因素有关(4)实验是通过比较物体的重力与_的重力，得出结论。37 . （1）在如图甲所示的实验中，电扇扇叶转动，台秤的示数将_。（选填“变大”或“变小”）（2）装满水的杯子用塑料片盖住杯口后倒置过来，如图乙所示，杯中的水不会流出，这个现象证明了_存在。（3）如图丙所示，用手拉住弹簧测力计使其竖直向上运动，当物体A沿水平方向_（选填“匀速”或“加速”）运动时，根据木块A所受绳的水平拉力与木块A所受滑动摩擦力f是_（选填“二力平衡”或“相互作用力”）的关系，可以得出物体A受到水平面的滑动摩擦力为_N。（4）如图丁所示，把重物放在平直的塑料板上，塑料板变弯曲，这个现象说明力可以使物体发生_。五、计算题38 . 小鹏同学对一个金属块进行了两次测量：第一次如图甲所示，用细线系住金属块挂在弹簧测力计上，弹簧测力计的读数为2.7N第二次如图乙所示，让金属块浸没在盛水的杯子中，这时弹簧测力计的读数为1.7N求：g=10N/kg（1）金属块的质量；（2）金属块浸没在水中受到的浮力；