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文档简介
新人教版2019-2020学年八年级4月月考物理试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于力的知识,下列说法错误的是( )A物体间力的作用是相互的B只有在直接接触的物体之间才能产生力的作用C力的作用效果是可以改变物体的运动状态或可以使物体发生形变D物体所受的重力跟它所含物质的多少成正比2 . 为了让同学们养成关注生活和社会的好习惯,物理老师让同学们对身边一些常见的物理量进行估测以下是他们交流时的一些估测数据,你认为数据明显不合实际的是A教室里的黑板长约4mB中学生课桌高约1mC中学生的脉搏跳动一般每分钟约75次左右D在中学生运动会百米赛跑中,获得冠军的运动员的平均速度可达12m/s3 . 运动场上有许多地方用到了物理知识,下列分析正确的是A举重运动员举着杠铃原地不动,他对杠铃做了功B足球运动员头球攻门,是力使足球的运动状态发生改变C运动员百米冲刺后很难停下,是因为其受到惯性的作用D跳水运动员在空中下落过程中,动能转化为重力势能4 . 关于重力的一些说法,正确的是A在空中飞行的物体不受重力的作用B重的方向总是垂直向下C重力的作用点可能不在物体上D质量与重力成正比5 . 如图所示,从金鱼口中吐出的气泡在升至水面的过程中,体积会变大,则气泡受到的浮力和压强的变化是A浮力变大B压强变大C压强不变D浮力变小6 . 下列情境的做法中,目的是为了减小摩擦的是A足球守门员戴着防滑手套B打羽毛球时手握紧球拍C给自行车的车轴加润滑油D运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹7 . 子弹从枪膛里射出来以后继续向前运动,这是由于A火药的推动力B子弹受惯力作用C子弹有惯性D子弹的惯性大于它的阻力8 . 下列几组生活现象与其所蕴含的物理知识,对应完全正确的是ABCD9 . 使用微小压强计探究液体压强的规律时,如图所示,下列说法正确的是( )A该实验装置中的“U”形管是一个连通器B用手按橡皮膜,两管出现高度差,说明此时橡皮膜的气密性很差C由于液体受到竖直向下的重力,因而液体只对容器底部产生压强D橡皮膜伸入液体越深,两管液面高度整超大,则液体压强越大10 . 如图所示,在水平力F的作用下,物体A紧贴在竖直的墙上并处于静止状态若改变F的大小,则下列判断不可能的是( )A适当增大F,物体受到墙的摩擦力增大B适当增大F,物体受到墙的摩擦力不变C适当减小F,物体受到墙的摩擦力减小D适当减小F,物体受到墙的摩擦力不变11 . 2018年2月9日25日,第23届冬季奥林匹克运动会在平昌郡举行。如图所示是我国运动员在冬奥会上参加比赛项目时顽强拼搏的英姿,下列说法中错误的是A甲图中:速度滑冰运动员在水平冰道上向后蹬地,人就前进,说明物体间力的作用是相互的B乙图中:自由滑雪运动员在空中加速下落过程中他的惯性越来越大C丙图中:运动员将冰壶推出后,冰壶滑行变慢是因为力改变了物体运动状态D丁图中:花样滑冰运动员单脚匀速转弯,她所受的重力和支持力是一对平衡力12 . 如图是用新材料制成的轻质圆柱形薄桶(桶的质量和厚度忽略不计),高度足够高,横截面积为,内部装水的高度为。先将一球体放入水中,已知球体体积为,密度为水密度的倍,则放入球后,水对桶底的压力与桶对地面的压力之比( )ABCD13 . 测量是物理实验的基本技能 .下列测量工具的使用,方法正确的是ABCD14 . 厨房中蕴含着丰富的物理知识下列分析不正确的是A机翼产生升力是利用流体压强与流速的关系来产生的B洗菜盆排水管中的U型“反水弯”是利用了连通器原理防臭C把塑料吸盘压在光滑的墙壁上是应用了大气压D把菜刀磨得锋利是为了减小压强15 . 一长方形木块放在水平桌面上,现在从中央竖直切去一半,则它对桌面的A压力和压强均减小一半B压力不变;压强减半C压强不变;压力减半D压力减半,压强增大一倍二、填空题16 . 一块长方形砖以平放或竖放两种不同的放置方法,放在水平地面上都静止不动,则它对地面施加的压力大小_,地面受到的压强_(前两空均选填“相同”或“不同”)若平放时地面受到的压强为1 500帕,它表示的意思是_17 . 生活处处有物理,勤于思考皆学问,小明发现妈妈切肉前总是先磨刀,目的是为了_,拿油瓶的时候,为了防止滑落,总是要用很大力去拿,这是用_的方法来增大摩擦力。18 . 一辆汽车在平直的高速公路上由静止开始加速,最后做匀速直线运动。请你参照下面的示例,根据整个过程中的现象,说出用到的三个相应的物理知识。示例:汽车匀速运动时,牵引力等于阻力。._._._19 . 如图所示,跳水运动员在向下压跳板的过程中,压跳板的力的作用效果是使跳板发生_。跳板弹起的过程中,跳板推运动员的力的作用效果是使运动员的_发生改变。运动员离开跳板后,仍会向上运动是由于运动员具有_。20 . (1)如图甲所示,坐在船中的人用力向前推动另一艘船时,发现自己坐的船向后退,说明力可以改变物体的_,还可说明物体间_;(2)如图乙为一款四轴旋翼机,在电力驱动下可以实现遥控和自由飞行,完成匀速直线上升、空中悬停和加速上升等动作;若不考虑空气阻力,当无人机悬停在空中时,受的升力_重力(选填“大于”、“小于”或“等于”),当无人机匀速直线上升时,受的升力_重力(选填“大于”、“小于”或“等于”)。21 . 如图光滑的水平面上叠放着甲、乙两物体,用5 N的水平拉力F拉动物体乙,恰能使乙做匀速直线运动,则甲物体所受的摩擦力为_N,方向_22 . “神舟”5号飞船由“长征二号F”大推力火箭成功送上太空,标志着中国的航天技术揭开了崭新的一页。请你结合物理知识回答下列问题。(1)飞船正常运行期间,处于失重状态的航天员的质量_(填“变了”或“不变”),_惯性(填“没有”或“仍具有”);(2)船在太空遨游21h,绕地球14圈,飞行约61万km,则飞船的速度约为_ km/h,合_m/ s;(3) 飞船在太空匀速遨游时,它_力的作用(填“受到”或“不受”),你判断的依据是_;(4)返回舱返回地球时,在距地面1. 2m高处,反冲发动机向地面喷火,飞船进一步减速,最后落地。请写出这一过程中包含的一条力学知识。_。23 . 如图所示,用力打击一摞棋子中间的一个,该棋子由静止开始沿水平方向飞出,这表明:力可以改变物体的_上面的棋子由于_要保持原来的静止状态,同时,这些棋子因为受到_的作用,又落到下面的棋子上24 . 如图所示,在水平地面上,小明用 10N 的水平力推重为 50N 的木箱匀速向右移动 10m。在此过程中,木箱受到的摩擦阻力为N,重力对木箱做功J。25 . 如图所示,一装满水的密闭容器放置在水平桌面上,将其倒置后,水平桌面受到的压力将_,水对容器底的压强将_(均选填“变大”“变小”或“不变”)26 . 如图所示,甲图表示熊猫用力拉竹子,竹子弯了,说明力可以改变物体的_;乙图是坐在船中的人用手推另一只船时,自己坐的船同时后退,说明物体间力的作用是_27 . 生活中摩擦力无处不在。受静摩擦力作用的物体_(选填“可能”“一定”或“一定不”)是运动的,受滑动摩擦力作用的物体_(选填“可能”“一定”或“一定不”)是静止的。三、实验题28 . 在研究液体压强的实验中,老师出示了如图甲所示的装置,并向装置中加入一定量的水,此时你观察到的现象_,这说明液体对容器底有压强稍后老师拿出如图乙的压强计准备探究液体内部是否存在压强,而小明认为没必要,利用图甲的装置即可若要探究液体内部压强的特点,你认为哪个装置更适合,_。使用压强计还可以比较不同液体的密度,请你设计一种方案还比校甲乙两液体的密度_小刚同学认为液体内的压强与压强计的金属盒到容器底的距离有关,请你设计一种探究方案,可画出简图_。29 . 如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。(1)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片_(选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究_.(2)小红同学也对该实验进行了探究,但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度(如图乙所示),你认为能否用小明的装置进行实验_(选填“能”或“不能”).(3)小明在探究同一问题时,将木块放在水平桌面上,设计了如图丙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是_.A减少摩擦力对实验结果的影响B小卡片是比较容易获取的才料C容易让小卡片在水平方向上保持平衡D小卡片容易扭转。(4)小林提出,能否利用如图丁所示的实验装置来探究二力平衡的条件?小华认为,若采用小林的方案,必须测出物体所受的_和_的大小来进行比较。研究发现,在小明的方案中,只能根据相互作用的关系直接测出_的大小,在未知二力平衡条件的前提下,另一个力无法直接测量,所以这一方案无法实施下去。30 . 探究影响滑动摩擦力大小的因素(1)实验开始,小明用较小的力拉木块,木块没动,此时摩擦力_拉力(填“大于”、“小于”或“等于”);该同学要知道滑动摩擦力的大小,他应该使木块在_方向上做_运动(2)小明用测力计拉同一木块(表面较光滑)进行了三次正确的实验操作,实验情景如图甲、乙、丙所示在乙图中,木块受到的滑动摩擦力大小等于_N比较_两图的实验可知,滑动摩擦力的大小与压力大小有关(3)在操作过程中小明还发现,弹簧测力计不沿水平方向拉动时,也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动,如图丁所示,此过程中,木块处于_(平衡/不平衡)状态;弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力_(是/不是)一对平衡力,理由是:_(4)小明在图甲的基础上将木板更换成一块普通玻璃(其表面比木板更光滑)继续正确操作实验,结果发现每次弹簧测力计的示数都大于图甲中的示数,可能的原因是_四、计算题31 . 如图所示,物体A重30 N,已知物体A在水平台面上做匀速直线运动时所受到的摩擦力为物体所受重力的02倍,不计绳重和滑轮的摩擦则:(1)物体B重多少牛?(2)当用力F拉A匀速向左运动时,力F应为多大?32 . 某建筑工地上,甲、乙两位工人采用如图所示的装置提升一个重为G 1 的货箱当两人同时对绳索施加竖直向下的等大的拉力,使货箱以速度 平稳上升时,甲、乙两人对地面的压力之比为34之后两位工人用此装置提升另一个重为G 2 的货箱,使货箱仍以速度 平稳上升用此装置先、后两次提升不同的货箱,两位工人拉力总共做的功随时间变化的图像如图中、所示已知工人甲重650N,工人乙重700N; G 1 G 2 =31,此装置中两个滑轮组的规格完全相同不计绳重和轴摩擦求:(1)第一个货箱的重力;(2)提升第二个货箱整个装置的机械效率33 . 质量为6103kg的四轮汽车在平直的公路上以10m/s的速度匀速行驶,在行驶过程中受到的阻力等于车重的0.08倍,每个轮胎与地面的接触面积为0.05,求:(1)汽车所受阻力的大小; (2)汽车静止在水平地面上时对地面的压强.五、作图题34 . 请在图中画出重力为20N的物体,静止在水平地面上所受支持力的示意图。(_)35 . (1)如图所示,物体A静止在斜面上,请画出物体A所受力的示意图(_)(2)如图所示,请画出物体AB在平面镜中所成的像
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