鸿门宴PPT课件

.,1,第6课鸿门宴,.,2,垓下歌项羽力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！提示：拔山，形容力大无比，甚至能把高山拔起来。盖世，气势高昂，可以压倒世上的一切。“逝”，奔驰。大风歌刘邦大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方。,.,3,作者介绍：司马迁（约前145约前90），字子长，夏阳人。西汉著名史学家、文学家、思想家。其父司马谈是汉朝太史令（掌管起草文书、兼管国家典籍、天文历法的官职）。迁生于龙门，年十岁诵古文，得以博览皇家珍藏的大量图书和文献。太初元年（前104年），与唐都、落下闳等进行历法改革，共订太初历。在史记草创未就之时，因替投降匈奴的李陵辩护，下狱受腐刑。出狱后任中书令（掌管皇家机要文件），发愤著书，在公元前91年前后完成史记。,.,4,作品介绍,史记是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史。全书130篇，包括本纪12篇，世家30篇，列传70篇，书8篇，年表10篇，共526500字。本纪记帝王，世家述诸侯，列传叙人臣，书记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用。刘向等人都认为此书“善序事理，辩而不华，质而不俚”。鲁迅更评为“史家之绝唱，无韵之离骚”，有很高的文学价值。,.,5,史记的体例介绍：本纪:叙述历代帝王的历史世家:叙述贵族王侯的历史列传:历代诸侯之外名官名人的事迹表：各个历史时期的简单大事记,是全书叙事的联络和补充.书：记载典章制度，天文地理等,.,6,背景简介秦末,“天下苦秦久矣”，公元前209年陈胜吴广起义，刘邦、项羽也起兵江东。项梁拥立老楚怀王之孙为“楚怀王”，召集诸将结成反秦联盟，命主力军刘、项分南北两部，合力西击秦军，并约定“先入关中者王之”。刘邦率先入关破咸阳，退驻霸上。后项羽率军屯军于新丰鸿门，扬言同刘邦交战。公元前206年12月，项羽在新丰鸿门举行宴会，并准备消灭刘邦军队。就在这样剑拔弩张的形势下，出现了“鸿门宴”这场激烈的政治斗争。,.,7,xin,zu,l,ju,zh,zh,z,z,读准字音,.,8,1.全文共有七段，按照“鸿门宴”的前后过程，分为哪几部分？分为宴前、宴会上与宴会后三个部分。第一部分（第1、2段）宴前。写宴会前刘、项两军驻地、力量对比、事件的起因及双方的幕后活动。情节的开端和发展。第二部分（第3、4段）宴会上。写鸿门宴上双方的尖锐斗争。这部分是课文的重点，情节的高潮。第三部分（第5、6、7段）宴后。写刘邦脱身逃走，张良入谢与刘邦诛杀内奸。这是情节的结局与尾声。,整体把握,理清思路.,.,9,分析第一部分第一部分(1、2段)宴前。主要写了五件事：一是曹无伤的密告。这是矛盾的“导火索”。二是范增分析刘邦的前后情况，说明他有“天子气”，劝项羽“急击忽失”，这是火上添油，使矛盾更为激化。三是项伯夜访张良，紧张的形势开始有了转化。四是张良与刘邦商量对策，拉拢项伯。项伯被收买，为下文替刘邦说情，及“以身翼蔽沛公”留下伏笔。五是项伯劝说项羽勿击刘邦。这一部分写形势从紧张到渐趋缓和，从而转到下一场鸿门宴上惊心动魄的斗争场面，并为下文作铺垫。,.,10,分析课文第三段：,关于鸿门宴上的坐次：按古代礼仪,帝王与臣下相对时,帝王面南,臣下面北;宾主之间相对,则为宾东向,主西向;长幼之间相对,则长者东向,幼者西向。宴席的四面坐位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向为侍坐。鸿门宴中“项王、项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是刘邦，张良则为侍坐。从坐位可看出：双方力量悬殊与项羽的自高自大。刘邦能够听从项羽的摆布，假意屈从，迎合了项羽的骄傲心里，从而保全了自己。,.,11,分析第二部分(3、4段)宴会上。（写鸿门宴上双方的尖锐斗争。这部分是课文的重点，情节的高潮。）宴会上的情节可概括为三起三落。,.,12,一起：一落：二起：二落：三起：三落：,范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三,项羽“默然不应”,项庄舞剑，意在沛公,樊哙闯帐,怒斥项羽,项王赐酒、赐坐“未有应”及刘邦逃脱,项伯以身翼蔽沛公,这一部分总共写了刘邦谢罪、范增举玦、项庄舞剑、樊哙闯帐、义责项羽五件事，既反映了刘项双方的矛盾，又反映了项羽内部范增与项羽杀不杀刘邦、项庄与项伯“杀刘”与“卫刘”的矛盾。这两种矛盾错综交织，有张有弛，波澜起伏，使人为之惊心动魄。,.,13,.,14,刘邦的形象特点：机变狡诈。刘邦有“欲王关中”之心，但一旦危急，就笼络项伯为己用，在项羽面前谦词卑礼，唯恐有所不至。坚决果断。亲往鸿门谢罪，阻止项羽进攻，能屈能伸中见大胆、果断，对曹无伤的处理则是“至军，立诛杀”。虚心下问。危急时，能听进下属意见，求教于张良、樊哙，使他处劣势而变主动。,.,15,多样化的人描写方法1.在矛盾中冲突出刻画人物；2.个性化的语言、行动、情态描写；3.运用对照、映衬手法刻画人物。,.,16,(2)行动描写：“带剑拥盾入军门”“侧其盾以撞，卫士仆地”“立而饮之”“拔剑切而啖之”，无所顾忌，无所畏惧，何等英武。,(3)外貌描写：“瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。”着墨不多，极为传神。浓墨重彩写樊哙，既衬托了项羽、刘邦，更突出了张良。,.,17,.,18,出自于本文的成语或名句：1.项庄舞剑，意在沛公？（表面在做这件事情，实际上另有目的。）2.彘肩斗酒？(形容英雄豪壮之气)3.发指眦裂？（激动愤怒到极点）4.人为刀俎，我为鱼肉？（任人宰割）5.劳苦功高？（有劳苦，有功劳）6.鸿门宴？（今天“鸿门宴”的含义是含有某种杀机的会晤）7.秋毫无犯？形容军队纪律严明。8.大行不顾细谨，大礼不辞小让。（做大事的人不拘泥于小节，有大礼节的人不责备小的过错。),.,19,.,20,.,21,.,22,“距”通“拒”，“内”通“纳”,“要”通“邀”,“倍”通“背”,“蚤”通“早”,“郤”通“隙”,“坐”通“座”,.,23,副词，尽,动词,举起,动词，道歉,动词，感谢,动词，兼有谢罪、告辞之意,动词，唯恐,动词，往,动词，比得上,导记晨读晨练,.,24,名词，座位,动词，犯罪,介词，因为，由于,动词，坐下,动词，禁得起，承受得住,副词，尽,.,25,副词，就,副词，趁机,介词，替、给,动词，是,动词，成为,句末语气词，呢,动词，认为,介词，被,动词，对待,.,26,连词，尚且,副词，将要,副词，将,连词，况且,介词，对,介词，在,.,27,介词，把,连词，用来,连词，相当于“而”,连词，来,介词，用,连词，因为,.,28,在夜晚,像对待兄长那样,像翅膀一样,向上,从小路,导记晨读晨练,本课栏目开关,.,29,驻军,称王,登记,使眼色,处罚,取道,使为王,导记晨读晨练,本课栏目开关,.,30,使活,使止,使破,紧急情况,老交情,与交好,导记晨读晨练,本课栏目开关,.,31,儿女亲家,结婚的事；因结婚而产生的夫妻关系,崤山以东，也就是函谷关以东地区,山东省,导记晨读晨练,本课栏目开关,.,32,黄河以北，黄河以南,河北省，河南省,的原因,连词，表因果关系,导记晨读晨练,本课栏目开关,.,33,意外的变故,副词，十分，极,小人的谗言,详细说来,导记晨读晨练,本课栏目开关,.,34,“为”表判,断判断句,“也”表判断判,