陕西省2020版九年级上学期期末生物试题C卷

陕西省2020版九年级上学期期末生物试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 某兴趣小组为了探究温度对种子萌发是否有影响，对相关实验设计的实验对照组应为（ ）A除温度外，其他变量都相同B所有变量都相同C除温度外，所有变量都不同D所有变量都不同2 . 将菠菜放入开水中煮几分钟，开水变成了淡绿色、有菠菜味的菠菜汤，但如果把菠菜放在冷水中，冷水却不会变成菜汤，这是因为开水破坏了细胞中的某种结构，造成菠菜细胞内物质的外流。那么这种结构是（ ）A细胞壁B细胞核C细胞质D细胞膜3 . 如图是肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，下列叙述错误的是（ ）A肺泡壁和毛细血管壁都由一层扁平的上皮细胞构成B和的进出，依赖呼吸肌的收缩和舒张C气体分子A和B的进出都是通过扩散作用来完成D气体分子B进入血液最少需要穿过两层细胞膜4 . 下列人类的哪一种活动是与植物的呼吸作用没有直接关系的（ ）A不随意践踏草坪B合理密植农作物C给路边的大树根部留有空隙D储存蔬菜的地窖留有通风孔5 . 无性生殖和有性生殖的本质区别是（ ）A有无生殖细胞的形成B有无两性生殖细胞的形成和结合C是否由大一个体完成D是否由母体直接产生新个体6 . 给病人输液时用橡皮带扎紧病人的前臂，手上的“青筋”隆起。这些“青筋”是（ ）A动脉B静脉C毛细血管D静脉7 . 对如图所示的叙述中，下列哪项是错误的（ ）A能初步消化蛋白质B分泌的消化液参与脂肪的消化C只有分泌的消化液中含有多种消化D有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用，是为了避免对的刺激8 . 能进行光合作用的单细胞生物是（ ）A酵母菌B衣藻C草履虫D变形虫9 . 你现在能看清书中的文字，说明你有清晰的视觉，产生视觉的部位是（ ）。A大脑B视网膜C角膜D眼球10 . 移栽黄桷树苗时，通常要把树苗上的叶子摘掉，其作用是（ ）A降低呼吸作用，减少有机物的消耗B降低蒸腾作用，减少水分的散失C降低光合作用，减少有机物的合成D降低吸收作用，减少根毛对水分的吸收11 . 图甲是“中国居民平衡膳食宝塔”图，图乙是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位被消化的情况图，相关说法正确的是（ ）A图甲中最顶层食物的主要成分，在图乙消化道的A开始消化B图甲中最底层食物的主要成分的消化过程，符合图乙中的Z曲线C胆囊分泌的胆汁不含消化酶，流入图乙所示的消化道D中D食物进入大肠前，Y被分解成甘油和脂肪酸12 . 男性生殖系统的主要器官是（ ）A睾丸B阴茎C输精管D精囊腺13 . 下列有关细胞结构的叙述错误的是（ ）A细胞膜对进出细胞的物质有一定的控制作用B动、植物的所有细胞都具有分裂和分化能力C多数细胞中的遗传信息主要储存于细胞核D动、植物细胞结构最明显的差异是动物细胞没有细胞壁14 . 植物细胞和动物细胞结构中都具有的部分是（ ）A细胞壁、细胞膜、细胞质B细胞膜、细胞质、细胞核C细胞膜、液泡、细胞核D细胞膜、叶绿体、细胞核15 . 关于免疫说法不正确的是（ ）A皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线B淋巴结和脾是人体的免疫器官C免疫总是对人体有益D免疫是人体的一种生理功能二、综合题16 . 王飞同学因感冒引起肺炎，医生为他静脉注射青霉素。青霉素药液从手上的静脉到达肺部的途径是怎样的？请你用图解的形式表示出来。_17 . 如图为菜豆种子和菜豆幼苗的部分结构示意图，据图回答下列问题：（1）构成了种子的主要结构_（填名称）。（2）是由_发育而来（填标号）。（3）菜豆种子萌发时_首先突破种皮，发育成植物体的根，它在发育过程中所需的营养主要来自_（填标号）。18 . 如图表示几种微生物的结构模式图，请仔铜观察，回答下列问题：（1）水痘是由水痘带状疱疹病毒引起的急性传染病，与图中_属于同一类生物，都由外部的_外壳和内部遗传物质组成。（2）图A中是_，生物B靠_进行运动。（3）蒸出的慢头松软多孔，是因为有了_参与的结果，它可以通过分裂和_繁殖后代。三、资料分析题19 . 资料分析生物体的形态结构与生理功能是相适应的，不同的器官有不同的结构，自然也就具有不同的功能。下面列出了AE结构，请你将这五种结构的序号填写到对应功能的前面的 内。A子宫B附睾C大肠D肺E气管和支气管_形成粪便的场所_胚胎和胎儿发育的场所_对空气有清洁作用，形成痰液的场所_贮存精子和输送精子_气体交换的场所四、实验探究题20 . 针对塑料袋以及一次性塑料泡沫餐具被人们随意丢弃而带来的白色污染问题，某生物兴趣小组同学以大豆为实验材料，通过盆栽模拟实验，探究土壤中的塑料废弃物对植物生长的影响。请回答探究实验中的相关问题：提出问题：土壤中的塑料废弃物对植物生长有影响吗？作出假设：土壤中的塑料废弃物对植物生长有不利影响。实验材料：2粒大豆种子、2个栽种盆、土壤、塑料袋、直尺。操作方案：取两个大小相同的栽种盆分别标号为A、B，在A盆中放入普通土壤，B盆中放入等量的加入若干塑料袋的土壤。将两粒相同的饱满的大豆种子分别栽种在A、B两个盆中，在相同且适宜的条件下，定时浇水，培养一段时间。观察种子发芽情况，定期测量A、B两组植株的高度（如图一）；一段时间后观察比较A、B两组植株根系（如图二）。实施计划：依据计划，按步骤完成探究活动。（1）本实验变量是_。（2）由图一可得出实验结论为：_，A盆豆苗在实验中所起的作用是_。（3）本实验中只用了两粒种子，虽然都萌发生长，但是存在不合理之处，因为这种操作使实验_。（4）改进实验后，同学们仍发现塑料袋污染的土壤中，植物生长迟缓甚至死亡，实验得出的结论是_。（