人教版2019版七年级上学期期中历史试题（I）卷（测试）

人教版2019版七年级上学期期中历史试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 春秋时期，王室衰微，诸侯争霸，社会急剧动荡。第一个霸主是A齐桓公B晋文公C楚庄王D秦穆公2 . 它是世界上现存最古老的人工运河之一，位于广西桂林兴安县境内，2018年8月14日成功入选“世界灌溉工程遗产名录”。它是A灵渠B白渠C郑国渠D都江堰3 . 文字的发明是人类社会进入文明时代的标志之一，中国迄今发现的最早、体系较为完整的文字是AABBCCDD4 . 被尊崇为中华民族“人文始祖”的是A女娲和伏羲B尧、舜、禹C黄帝和炎帝D蚩尤和盘古5 . 河姆渡和半坡原始居民共同的生活特点包括知道天文、历法会建造房子会创造文字会种植庄稼ABCD6 . 现代民主政治所追求的“选贤与能”，这和中国古代的_相近 （ ）A封建制度B禅让制度C宗法制度D君位世袭7 . 据史记周本纪记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯”。下列成语与这一时期无关的一项是A尊王攘夷B退避三舍C卧薪尝胆D约法三章8 . 两幅图片代表了中国古代不同地域的原始居民居住的房屋。图1、图2居住的主人分别代表了A半坡居民、河姆渡居民B北京人、河姆渡居民C山顶洞人、半坡居民D北京人、山顶洞人9 . 秦朝在中央设置的官职中，负责监察的是A丞相B太尉C御史大夫D户部尚书10 . 我国境内原始人类按出现的先后顺序排列，正确的是A北京人、山顶洞人、元谋人、河姆渡人、半坡人B元谋人、北京人、山顶洞人、河姆渡人、半坡人C北京人、元谋人、半坡人、河姆渡人、山顶洞人D元谋人、山顶洞人、北京人、半坡人、河姆渡人11 . 我国历史上第一次农民大起义的爆发地点是A陈B巨鹿C大泽乡D渔阳12 . 春秋时期的社会处于动荡状态，周王室衰微，下列能够体现这一现象的是（ ） “尊王攘夷”“问鼎中原” “春秋五霸”国人暴动ABCD13 . 暑假是外出旅游的好日子。假如你要去考察我国境内已知最早的原始人类的遗址，那么应去A浙江河姆渡B北京周口店C云南元谋县D西安半坡村14 . 以下主张与中国古代思想家对应正确的是（ ）A“兼爱”“非攻”老子B“仁”“爱人”墨子C“无为而治”孔子D“依法治国”韩非15 . 秦二世三年七月，秦末之悍将章邯率其部众20万大军于洹水南殷墟(今河南安阳)投降项羽。当时这一事件（ ）A标志着秦朝正式灭亡B意味着农民起义胜利C削弱了刘邦集团D加速秦朝统治的崩溃16 . 下列事物出现的先后顺序是青铜器陶器石器铁器ABCD17 . 从某种意义上讲，一部中国古代史，就是一部朝代兴亡史。中国历史上第一个王朝是A秦朝B商朝C夏朝D西周18 . 黄丽同学把下边两幅图所代表的原始居民进行比较，得出以下结论，你认为与史实吻合的是都过着定居生活 都会饲养家畜，用耒耜等进行耕种都制作陶器和磨制石器 都种植农作物水稻和粟ABCD19 . 老子是我国春秋时期著名的思想家，开创了道家学派。以下言论最有可能出自老子的是（ ）A“己所不欲，勿施于人”B“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏”C“明赏，则民劝功；严刑，则民亲法。”D“民为贵，社稷次之，君为轻”20 . 支持商鞅变法的国君是（ ）A齐桓公B秦穆公C秦孝公D秦始皇21 . 被后代称作殷的朝代是A夏B商C西周D东周22 . 人们往往通过研究历史文物或古迹来了解历史。下列哪些文物或古迹可以帮助我们了解商朝的历史ABCD23 . “禅让”是我国原始社会民主推举部落联盟首领的办法，这种办法实行顺序是A舜禹尧B禹尧舜C尧禹舜D尧舜禹24 . 下列诸侯国中，不属于战国七雄的是A晋B齐C楚D赵25 . “水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也。”从历史上看，促使成都平原成为天府之国的重要水利工程是（ ）A都江堰B大运河C六辅渠D白渠二、综合题26 . 阅读材料，回答下列问题。材料一：“仁”即要爱人，要广泛地理解和体贴别人，自己不愿意做的事，不应强加于人。材料二：夫严刑者，民之所畏也；重罚者，民之所恶也。吾以是明仁义爱惠之不足，而严刑重罚之可以治国也。韩非子请回答：（1）材料一反映的是谁的思想主张？他属于哪家学派？其思想核心是什么？（2）材料二反映的是哪家学派思想？战国时期采用该派思想进行改革并取得重大效果的是什么事件？（3）穿越时空的七年级某班学习小组组员小华帮助百家争鸣电视台招聘一些节目主持人,有下列人员最后入围,请你帮忙给他们安排最合适的节目主持。入围人员:孔子、庄子、孙膑、韩非、墨子人与自然（ ）法制在线（ ）军事天地（ ）教育论坛（ ）勤俭持家（ ）27 . 阅读材料，回答问题。材料一：材料二：材料三：北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等，还会长时间保存火种。北京人用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽，从而改善了生存条件。（1）依据材料一描述北京人的体貌特征有哪些？（2）材料二中北京人使用的石器是采用哪种方法制作的？由此可知他们生活在什么时代？（3）材料三反映了北京人学会了什么技能？28 . 战国时期战事连年,干戈不息,社会经历了巨大的变革。时势造英雄,动荡的时代成就了秦国的强国梦。材料一 史书记载:水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之“天府”也。材料二 乃秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏倾邻国而雄诸侯。汉书食货志（1）材料一反映的是哪一项水利工程?（2）用材料二中的一句原话来概括商君所为的历史作用。材料三 卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。（3）材料三中“卫鞅”“孝公”分别是指谁?29 . 根据材料，结合所学知识，探究问题：材料一：学而时习之，不亦说乎。三人行，必有我师焉。材料二：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。孟子藤文公下材料三：夫严刑者，民之所畏也；重罚者，民之所恶也。吾以是明仁义爱惠之不足，而严刑重罚之可以治国也。韩非子（1）材料一是我国什么时期、哪位思想家和教育家说的？他的言论被弟子整理在那部书中？（2）材料二中的人物主张和学派分别是什么？这家学派的代表人物还有谁？（3）根据材料三和所学知识回答，法家在战国末