陕西省2019版九年级下学期第一次月考化学试题（I）卷VIP

陕西省2019版九年级下学期第一次月考化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于化学反应类型的判断不正确的是（ ）AFe2O3+3CO2Fe+3CO2（置换反应）BNa2CO3+Ca（OH）2CaCO3+2NaOH （复分解反应）C4P+5O22P2O5（化合反应）DCaCO3CaO+CO2 （分解反应）2 . 下列除去杂质的方法不正确的是选项物质(括号内为杂质)除去杂质的方法ABaCl2溶液(CuSO4)加适量NaOH溶液BN2(O2)通过灼热的铜网CCaCl2(CaCO3)加水、过滤、蒸发DHNO3溶液(HCl)加适量AgNO3溶液、过滤AABBCCDD3 . 下表列出了除去物质中少量杂质的方法，其中错误的是选项物质所含杂质除去杂质的方法ACO2CO将气体点燃BN2O2通过灼热的铜网CCuZn加入过量的稀盐酸，过滤，洗涤，干燥DFeCl2CuCl2加入过量的铁粉，过滤AABBCCDD4 . 右图为元素周期表第3周期的一部分。据此判断下列说法中错误的是A钠的原子序数为11B各元素的原子核外电子层数相同C硅的相对原子质量为28.09D各元素都属于金属元素5 . 已知氢氧化锂（LiOH）可溶于水，其化学性质与氢氧化钠相似下列对氢氧化锂的化学性质的说法中错误的是（ ）A能与二氧化碳反应B能使紫色石蕊溶液变红C能与稀硫酸反应D其溶液能与硫酸铜溶液反应6 . 以下说法正确的是（ ）工业上采用液化空气的方法制备氧气和氮气；生铁和钢都与铁的性质有所不同，都属含碳量不同的铁合金；一般情况下，合金的熔点和硬度都比组成合金的纯金属高；可以通过煮沸的方法降低水的硬度；干冰灭火既能降温，又能隔绝空气，而且灭火后不会留痕迹；二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳和二氧化碳都是大气污染物。ABCD7 . 氢氧化钙在农业上可用于改良酸性土壤。氢氧化钙的俗称是A小苏打B熟石灰C烧碱D纯碱8 . 互为同素异形体的是A水与双氧水B汞与水银C氧气与液氧D金刚石与石墨9 . 下列物质按照混合物、氧化物、单质顺序排列的是（ ）A氧化铁、锰酸钾、冰水混合物B海水、氯酸钾、氢气C纯净的空气、二氧化锰、氧气D硫酸铜、高锰酸钾、二氧化碳10 . 化学知识的应用在生活中随处可见。下列说法不正确的是（ ）A西安街头的黄色出租车以甲醇为原料，相比传统的出租车，可以节约化石燃料B四川凉山深林火灾中动用了大量直升机取水灭火，水灭火的主要原理是降温到可燃物着火点以下C在体育中考测试中，同学们饮用“脉动”饮料中含有糖类，糖类物质可以提供能量D清明节前后青龙寺观赏樱花的游人接踵摩肩，为了使樱花树枝干粗壮、叶色浓绿，园林工作者可以将碳酸氢铵和草木灰（主要成分为K2CO3)一起施用11 . 下列关于催化剂的说法中，正确的是（ ）A催化剂可以增加生成物的量B加入催化剂反应速率加快C催化剂能改变化学反应速率D不用催化剂物质不发生化学反应12 . 下列物质不能与盐酸反应的是（ ）AMgBAgNO3CCu(OH)2DFeSO413 . 下列各组物质的溶液，不用其他试剂，只用观察和组内物质的溶液相互混合的方法，就能将它们一一鉴别出来的是（ ）ANaCl、NaOH、B、NaCl、HClCNaOH、KClD、HCl、KCl、14 . 氢氧化钙常用于改良酸性土壤，其俗称为A生石灰B大理石C石灰石D熟石灰15 . 下列有关实验现象的描述正确的是（ ）A红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾B铝片放入硫酸铜溶液中，铝片表面会出现红色物质C铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁D打开盛放浓盐酸的试剂瓶，在瓶口会观察到有白烟生成16 . 下列说法正确的是 （ ）A纯碱不是碱B食盐不是盐C烧碱不是碱D盐酸不是酸17 . 实验室可用氯气与金属铁反应制备无水三氯化铁，该化合物是棕红色，易潮解，100左右时升华。已知氯气呈黄绿色，有毒，可被碱吸收。下图是两个学生设计的实验装置，左边的反应装置相同，而右边的产品收集装置则不同，分别如()和()所示。下列叙述错误的是A玻璃管D中开始反应前应先排除装置中的空气B装置（I）的主要缺点是产品易堵塞导管、尾气污染环境C产品氯化铁最终收集在E瓶中D装置（II）没有明显的缺点18 . 下列有关实验现象的描述正确的是A硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰B一氧化碳高温还原氧化铁，红棕色粉末变为黑色C电解水实验中，正、负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为2:1D把打磨过的铝丝放入硫酸铜溶液中，铝表面出现红色物质，溶液由无色变为蓝色19 . 有一混合气体，经测定只含有甲烷和一氧化碳，现将3.0g该混合气体在氧气中充分燃烧，并将生成物先后依次通过足量的浓硫酸和碱石灰确保被充分吸收，测得浓硫酸增重3.6g。则下列有关说法中不正确的是（ ）A碱石灰增重质量为6.6gB混合气体中一氧化碳质量为1.4gC混合气体中碳、氢元素的质量比为9:2D混合气体中两种气体分子数之比为1:120 . 实验室用氯酸钾加少量二氧化锰共热制取氧气，现称取克氯酸钾和少量二氧化锰放在制氧气的发生装置中加热，理论上能收集到氧气A96gB48gC24gD12g二、填空题21 . 在一次用餐中，同学们对“固体酒精”产生了好奇，于是对其成分进行研究。（查阅资料）（1）该固体酒精是用酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成。（2）氯化钙、氯化钡溶液均呈中性。（提出问题）（1）酒精中是否含有碳元素？（2）固体酒精中的氢氧化钠是否变质？（实验探究）（1）按如图实验，发现澄清石灰水变浑浊，可得出酒精中含有碳元素的结论，此结论_（选填“合理”或“不合理”）。（2）为确定氢氧化钠的变质程度，分组探究。取少量固体酒精于烧杯中，加足量的水充分溶解后静置。甲组按下表探究:实验步骤实验现象结论取上层清液于试管中，滴加酚酞溶液溶液变红清液中有氢氧化钠取上层清液于另一试管中，加入适量氯化钡溶液_清液中有碳酸钠乙组认为甲组实验不能证明清液中一定有氢氧化钠，理由是_。他们另取烧杯中上层清液，加足量氯化钡溶液，充分反应后滴加酚酞溶液，酚酞溶液变红。（实验结论）经讨论一致认为固体酒精中的氢氧化钠部分变质。（拓展应用）要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质，可选择适量的_（填序号）ABa(OH)2溶液BCaCl2溶液CCa(OH)2溶液22 . 根据下图中a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：（1）P 点表示在t1时b、c两物质的溶解度关系为：b_c（填“”、“”或“=”）。（2）将 t1时 a、b、c 的饱和溶液升温到 t2，所得溶液中溶质的质量分数大小关系为_。三、实验题23 . 某化学兴趣小组利用如图所示装置制取二氧化碳并对其性质进行验证：(1)A装置的优点是_。(2)当打开K，反应一段时间后，B处紫色石蕊溶液变成红色，写出B处发生反应的化学方程式：_；C处澄清石灰水变浑浊，写出C处发生变化的化学方程式：_；D烧杯中_(填“上层”或“下层”)的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的性质是_、_(写两点)，二氧化碳灭火的原理是_。四、简答题24 . 完成下列反应的化学方程式：（1）电解水：_。（2）硫在空气中的燃烧：_。（3）高锰酸钾制氧气：_。（4）有水生成的分解反应：_。（5）有水生成的化合反应：_。五、科学探究题25 . 如图进行气体性质的探究实验：A通入无色气体(可能是H2，CO或CO2)，B处玻璃管中盛放黑色粉末(可能是CuO或C)，C处试管中盛放足量的澄清石灰水。根据要求完成下表。序号探究实验简答I若为H2与CuO的反应B处玻璃管中的现象是_；B处反应的化学方程式_；II若为CO与CuO的反应C处反应的化学方程式_；D处酒精灯点燃的目的_。III若为CO2与C的反应(B处换成酒精喷灯)C处澄清石灰水的作用_；D处酒精灯点燃的目的_。实验I通过B处的现象已能确定铜的生成，确定另一产物水生成的方法是B与C之间加装一个装有_(填药品名称)的干燥管。对实验II分析错误的是_(选填编号)。a.反应开始后通入0.1mol一氧化碳可生成0.1mol铜b. B中固体减少的质量小于C中增加的质量c.实验结束时应先熄灭B处酒精灯d.反应结束后继续通入一氧化碳的目的是防止铜被氧化六、计算题26 . 黄铜是铜和锌的合金。向一定质量的黄铜样品中加入154.7g稀硫酸，恰好完全反应，产生0.2g氢气。（1）求所用稀硫酸的溶质质量分数_（2）除了可求出稀硫酸的溶质质量分数外，你还能求出的化学量有_。（填序号）锌的质量铜的质量分数锌的质量分数硫酸锌的质量硫酸溶液的体积反应后溶液溶质质量分数，就其中一个量写出计算过程_。27 . 实验室将氯酸钾和二氧化锰的混合物加热，可制取氧气。反应前称量混合物的总质量为25克，反应后称量固体物质质量为 15.4 克。求：（1）产生氧气_g（2）反应前氯酸钾的质量为多少_？七、综合题28 . 实验是科学探究的重要途径。(1)某同学利用上图微型实验装置进行实验探究。挤压滴管后，单球管中发生反应的化学方程式为_。点燃系在细铁丝底端的火柴，待火柴快燃尽时立即将细铁丝插入充满 O2的集气管中并塞紧塞子，观察到的现象是_。铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为_。(2)实验室可采用下图装置制取纯净、干燥的二氧化碳气体。B 装置中发生反应的化学方程式为_。C 装置中浓硫酸的作用是_。用 A 装置还可制