人教版2019-2020学年七年级上学期期中历史试题（II）卷新编

人教版2019-2020学年七年级上学期期中历史试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 据考古学者分析，四羊方尊是用两次分铸技术铸造的，整个器物用“块范法”浇铸，鬼斧神工，被史学界称为“臻于极致的青铜典范”。材料反映了青铜器A种类丰富B工艺高超C用途广泛D数量巨大2 . 下列朝代更替顺序正确的是（ ）A夏商东周B隋五代十国唐C元清明D秦西汉东汉三国3 . 株洲有很多以“神农”命名的景观或建筑，如神农公园，神农阁，请问这是为了纪念（ ）A炎帝B帝C禹D尧4 . 西周实行分封制，周成王封其弟叔虞为唐侯，叔虞的儿子后改国号为晋。晋国的位置是下图中的ABCD5 . 判断原始人类是否进步了。主要看他们的（ ）A体质特征B生产工具C居住条件D食物来源6 . 2019 年是北京人头盖骨被发现的 90 周年。下面的生活场景，改善了北京人的体质和生存条件， 促进了人类的进化的是（ ）ABCD7 . 我国是世界四大文明古国之一，中华文明源远流长。公元前2070年，禹建立的我国历史上第一个王朝是A夏朝B商朝C秦朝D西周8 . 公元前475年，我国历史进入战国时期。这个年代用世纪纪年法表示是A公元前4世纪早期B公元前4世纪晚期C公元前5世纪早期D公元前5世纪晚期9 . 记者2017年10月15日从农业部获悉，由袁隆平院士领衔的超级稻第六期攻关项目获得重大突破，创造了亩产1134公斤的新纪录。我国古代最早种植水稻的是（ ）A北京人B元谋人C河姆渡人D半坡人10 . 株洲人杰地灵，历史文化悠久。在战国时期，株洲应该属于战国七雄中哪个国家的势力范围A秦国B齐国C燕国D楚国11 . 西汉初年，统治者面临的首要问题是A消灭项羽的残余势力B恢复和发展社会生产C加强中央集权制度D解除朝中大将兵权12 . 霸王别姬是京剧的一个经典剧，故事来源于在垓下被汉军包围的西楚霸王项羽与虞姬的生死离别的爱情故事。该故事取自于下列哪一历史事件（ ）A桂陵之战B长平之战C大泽乡起义D楚汉之争13 . 秦始皇认为自己“德高三皇，功过五帝”，自称始皇帝，后人也称其为“千古一帝”。秦始皇一生功绩中最值得人称颂，并至今仍有重大意义的是A建立中国第一个统一的多民族国家，初步奠定祖国疆域B开创一系列政治制度，奠定中国2000多年政治统治的基本格局C全国推行地方行政制度，基本确立了中国的行政区划D修筑长城等大型工程，惠及后世14 . 通过对我国的历史文献、考古发掘、历史遗存、口头传说等多种反映历史的材料进行研究，我们可以了解和认识祖国的历史。如图所示的有助于我们认识我国古代陶塑艺术的“历史遗存”是ABCD15 . 如今孔子学院遍布全球近百个国家和地区（美国及欧洲最多），成为推广汉语教学、传播中国文化及国学的全球品牌和平台。孔子曾说:“冉求做事总是退缩，所以我激励他勇敢去做;仲由行事勇气超人，所以我限制他太过刚勇。”这句话体现的是A为政以德B以礼治国C因材施教D有教无类16 . 秦始皇建立中央集权制度，是采纳战国时期思想家中哪家的治国之道（ ）。A儒家B道家C法家D墨家17 . “通大川，决壅塞，凿龙门疏三江五湖，注之东海，以利黔首（百姓）。”这句话是用来描述传说中的一个历史事件的，这个事件是A黄帝制造弓箭B涿鹿之战C嫘祖发明养蚕技术D大禹治水18 . 春秋争霸促进大规模的民族融合。当时与“诸华“诸夏”相融合的少数民族有戎狄蛮夷ABCD19 . 历史老师利用下图原始人类头部复原像讲述 “他们生活在距今约 7020 万年，已经会 使用火，过着群居的生活”，老师讲到的原始人类应该是A元谋人B北京人C山顶洞人D半坡人20 . 与成语问鼎中原有关的春秋时期的霸主是A晋文公B齐桓公C楚庄王D秦穆公21 . 中国历史的第一页，我国境内目前已确认的最早的古人类是（ ）A北京人B元谋人C河姆渡人D半坡人22 . 下列秦朝统治的措施与秦速亡相关联的有行郡县制 修筑长城 焚书坑儒 严刑苛法ABCD23 . 县制在我国长期沿用，在我国推广最早开始于（ ）A西周分封制B齐桓公称霸时C商鞅变法时D秦始皇统治时24 . 修筑于战国，使成都平原成为天府之国的水利工程是（ ）A都江堰B大运河C芍陂D郑国渠25 . 西汉前期，皇帝提倡节俭的根本目的是A体谅民间疾苦B显示品德高尚C恢复社会秩序D巩固封建统治二、综合题26 . 历史是不断发展变化的，政治制度也应随之改变，以适应社会发展的需要。因此，改革和创新成为历史发展的鲜明主题。材料一：“封建亲戚，以藩屏周”左传（1）为加强对各地的统治，西周实行了什么制度？这一制度在实行初期起了什么作用？材料二：“进入春秋以后，周王渐渐失去天下共主的地位，王室衰微，诸侯坐大”华师版七年级历史上册（2）根据上述材料，结合所学知识，上述制度在春秋时期出现了什么变化？材料三：“为增强国力，各国都招揽任用贤能之士，实行社会变革”华师版七年级历史上册（3）在各国的变法中，变法最彻底、收效最大的是哪场变法？该变法起了什么作用？27 . 夏商周时期为我国统一多民族国家的形成奠定了基础。朝代更替夏、商、西周朝代兴亡简表朝代兴亡夏桀商汤西周周幽王(1)请将上表内容填写完整。 (2)根据上表并结合所学，概括夏、商、西周三朝灭亡的共同原因。这对今天治国理政有何启示? 制度创设材料一 周初分封诸侯国分布图材料二西周重要封国一览表诸侯国第一代诸侯鲁国周武王弟周公旦燕国周武王弟召公奭卫国周武王弟康叔晋国周成王弟叔虞齐国功臣姜尚宋国商纣王庶兄微子启材料三 “封建亲戚”的主要国家，大体就在黄河中下游的农耕文明区;其中鲁、卫、晋、燕这些姬姓封国势力最为强大，地处要冲，足以决定大局。（日）伊藤道治中国古代王朝的形成(3)依据上述材料，说明分封制是如何巩固统治的。锐意改革材料四公元前四世纪中期，商鞅在秦孝公支持下进行变法。商鞅变法的主要内容包括:废除贵族的世袭特权;奖励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役;奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地;确立县制，由国君直接派官吏治理;统一度量衡;改革户籍制度，加强对人民的管理;严明法度，禁止私斗;废除井田制，允许土地自由买卖。(4)商鞅从政治、经济、军事等方面进行了改革，请从材料四中选出属于经济方面的措施。(写序号)任选一项变法措施，说说其对秦国发展的作用。思想繁荣材料六在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉。“祸兮，福之所倚;福兮，祸之所伏”“己所不欲，勿施于人”“不别亲疏，不殊贵贱，一断于法”“我无为，而民自化我无欲，而民自朴”“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫”“兼爱”“非攻”(5)以上主张中，属于儒家学派的是_；（填写序号）代表人物有_属于道家学派的是_；（填写序号）代表人物有_属于法家学派的是_；（填写序号）代表人物有_。28 . 改革是社会发展的动力。中国历史上的多次改革，深刻影响了王朝的兴衰。七年级历史兴趣小组邀请你进行探究，并完成相关问题。材料一：（管仲提出）“相地而亵征（按照土质好坏、产量高低来确定赋税征收额），则民不移（迁移）无夺民时（不要侵占生产的时间），则百姓富。”国语齐语（1）依据材料概括改革内容？结合所学分析其历史作用。（勿照搬原文）材料二：戮力（尽力）本业，耕织致粟帛多者复其身（免除徭役）。事末利（经商）及怠而贫者，举以为收擊（没收其娈子为官奴婢）。史记商君列传（2）材料二反映了商鞅变法的哪些措施？并结合所学分析其历史作用。材料三：（魏主）去夷即华，易姓建都，遂（于是）定天下之乱，然后修礼乐，兴制度而文之。北宋欧阳修（3）根据材料结合所学知识，魏主“建都”哪里？除材料外，还有哪些“去夷即华”的措施？（4）上述改革促进了社会性质转变的有哪些？你认为上述改革成功的最关键因素是什么？三、辨析题29 . 阅读下列材料材料一：丞相王绾说：“现在天下初定，应该实行分封制。”廷尉李斯说：“不行，当初周就是因为分封，诸侯的权力太大，造成长年战争的局面，现在应该实行郡县制。”他们都说自己的建议好，向秦始皇推荐。材料二：有一天，原齐国的赵二拿着一串钱（刀币）来到街上，准备买牛，可是他发现街上的人进行买卖时争吵不休，原来他们拿着各自的钱，谁也不愿意接受对方的钱。赵二看了看手中的刀币叹了口气，丧气的走了。材料三：一次，王五（原魏国人）到街上买了二尺布，可回到家里自己一量不足两尺。于是他去找卖布的老板退货，可老板（原秦国人）坚持认为自己给足了尺寸，坚决不退，两人把官司打到了秦始皇那里。材料四：秦始皇发布了一封诏书，到南方（原楚国），但这里的