人教版2020年（春秋版）七年级上学期期中考试历史试题B卷（模拟）

人教版2020年（春秋版）七年级上学期期中考试历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 突然发生地震，她跌入时空隧道穿越到战国时期的秦国，其中下图秦国的位置应是AABBCCDD2 . 某同学梳理商鞍变法主要内容时列表如下，其中处应填写A奖励耕织B确立县制C严明法度D统一文字3 . 下列有关甲骨文的表述，不正确的是A甲骨文已经具备了汉字的基本结构B它是一种比较成熟的文字C它是刻写在龟甲和兽骨上的文字D经过文字学家的努力，所有的甲骨文我们都已经释读4 . 中共十八届四中全会通过的中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定提出，将每年12月4日定为国家宪法日。春秋战国时期主张“依法治国”的思想家是（ ）A孟子B老子C韩非D墨子5 . 每年的清明节，近万名海内外中华儿女齐聚陕西省黄帝陵公祭人文始祖轩辕黄帝。轩辕黄帝的辉煌功德不包括A建立我国第一个奴隶制王朝B与炎帝联合打败了蚩尤部落C是黄河流域的著名部落首领D为后世的衣食住行奠定了基础6 . 我国历史上既是部落联盟首领又是第一个王朝的建立者是 （ ）A汤B黄帝C禹D舜7 . 在我国境内生存年代最早的是（ ）A北京人B元谋人C蓝田人D山顶洞人8 . 今年春天西南大旱，可成都平原利用战国时候的水利工程抗旱救灾。这一水利工程是A灵渠B都江堰C京杭大运河D会通河9 . 对春秋时期各国争霸战争的评价，说法不正确的是：（ ）A争霸战争加强了周王室的统治地位B争霸战争给人民带来了灾难C争霸战争有利于国家统一D争霸中许多国家通过改革增强了实力10 . 理清历史发展的脉络是学习历史必须掌握的一种能力，请运用这种能力给下列事件排列先后顺序三国鼎立 八王之乱 秦灭六国 百家争鸣ABCD11 . 中央电视台聘请了撒贝宁为今日说法栏目主持人。假如时光穿梭回到秦朝时期，假如以下四位思想家都还健在，你认为哪一位思想家最适合被秦始皇聘任为秦朝该栏目的主持人：（ ）A孔子B韩非C墨子D庄子12 . 相传端午节源于纪念一位战国时期伟大的爱国诗人，其作品中所反映出来的爱国主义思想和上下求索精神，融汇成湖湘文化的重要特征。这位诗人是A王船山B贾谊C屈原D曾国藩13 . 史料记载：孔子朝罢归来，家人报告：“马厩失火！”孔子听后，问“伤人乎？”这则故事体现出孔子倡导并实践了他的思想A“仁者爱人”B“因材施教”C“兼爱”、“非攻”D“无为而治”14 . 孔子的核心思想是“仁”，即要爱人，要广泛地理解和体贴人。下列言论最能体现这一思想的是A“温故而知新”B“已所不欲，勿施于人”C“当仁不让于师”D“三人行，必有我师焉”15 . 1987年，北京西南周口店遗址被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。在1929年，中国学者裴文中在该遗址中发现了第一个A元谋人头盖骨B北京猿人头盖骨C大猩猩头骨D现代人头骨16 . 历史课上，一位同学以 “北京人的生活”为题写了一篇想象短文，以下是摘自他的短文的部分内容。你认为哪一句内容是符合史实的（ ）A吃到香喷喷的米饭B过着群居的生活C懂得人工取火D使用磨制石器17 . 生产工具是人类社会发展水平的重要标志。下列生产工具中，代表人类社会发展水平最高的是A钻孔石斧B骨耜C铁犁铧D（青）铜铲18 . 下图是闻名世界的防洪灌溉工程-都江堰。它消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原获得了“天府之国”的美誉。后人赞美主持修建这一工程的人-“始知李太守，伯禹亦不如”，这位“李太守”指的是 （ ）A李耳B李牧C李冰D李斯19 . 下列搭配中正确的一项是（ ）。A老子道德经凡事都有对立面，对立的双方能互相转化B孟子春秋“兼爱非攻”，反对非正义的战争C孔子论语“无为而治”，顺其自然D韩非孙子兵法以法治国，建立中央集权20 . 文物是鲜活的历史。如图文物中最能反映商朝社会生活的是ABCD二、综合题21 . 阅读下列材料： 材料一：经过一番辛苦打造，由王室宗亲建立的诸侯国对周王室的向心力大大加强，同时也建立起一种类似后来的中央与地方的关系。细讲中国历史丛书西周史材料二：我国古代某朝政治建制示意图材料三：世祖皇帝建元中统以来，始采取故老诸儒之言，考求前代之典，立朝廷而建官府，辅相者曰：“中书省”，本兵者曰：“枢密院”，主弹纠者曰：“御史台”夫外之郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省。 引自元文类卷四十材料四：自洪武十三年罢丞相不设，析中书省之政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰之。摘自明史职官志请回答：（1）据材料，指出西周在政治上推行什么制度？结合所学知识分析，这种制度有什么积极作用？（2）材料二示意图中的制度是哪个政权首先建制的？图中处官职的职能是什么？请分别将两处补充填写完整。（3）材料三记载的是何制度？其中“御史台”的职能是什么？ （4）材料四记载的是哪朝的官制变化？年号“洪武”的皇帝是谁？就材料三而言，他采取了什么措施加强君权？ （5）结合所学，请你说一说在我国历朝政治制度下，中央与地方、皇权与相权分别发生了怎样的变化？ 22 . 阅读下列材料，回答问题。材料一观察下图材料二因报改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意子教育，开中国史上民间自由讲学之第一声.他是开始传播贵族学到民间来的第一个。钱穆国史大纲（1）材料一和材料二所描述的是哪一历史人物？其为教育作出的最大贡献是什么？材料三孟子和荀子都是儒家思想的追随者.他们进一步发展了儒家学说，但是他们就个人而，言都未取得成功。.到底什么时候变革统治者才是合法的？废掉现存的王朝之后，怎祥确定谁是老天指定的继承者呢？孟子的答案是聆听“人民”的呼声.这种理论贯穿了整个中国历史长河。（德）艾伯华中国通史（2）依据材料三结合所学知识，归纳孟子的主要观点。材料四春秋战国时期，鲁国尚儒学，是儒学的发展基地；齐地学术较为庞杂，阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达；楚国道家与辞赋最具特色；三晋以法家与游说之士为盛；秦地主要接受三晋学术。但以各地所出文化人才而论，则以关东的齐鲁三晋郑卫周等地最为兴盛。摘自邹逸麟中国历史地理概述（3）材料四反映了春秋战国时期中国思想文化发展的什么现象？其对后世中国产生了怎样的的影响？23 . 人与自然的和谐统一是人类发展的追求之一。根据提示，回答下列问题。(1)图一的房屋名称叫什么？是哪个原始居民居住过的？他们生活在哪个流域？(2)居住图二房