《中考复习中考课外文言文阅读指导》课件PPT幻灯片

课后文言文阅读指导(1)，单词的解释和句子的翻译，2，中考指导书，考试范围：古典诗词和散文考试课本中的古典诗词和散文，课后简单文言文。考试内容：阅读浅显的文言文，借助笔记能理解基本内容；了解语言环境中常用的实词和虚词如“之”、“气”、“儿”、“一”、“于”的意义和功能；能准确解释文言文中的重要句子，简要分析作者在文中的观点和态度，并能根据自己的经历和现代生活的现实做出评价。(3)课外文言文试题类型：整体把握(概括大意)释文翻译句子结合实践，评价观点，4。教学目标：整理和总结单词释义的方法能准确翻译句子。5.1。单词释义的一般特点：材料是从课堂上拿出来的，知识是在课堂上。6。评价和口语练习：语文复习卷(2)为初三，阅读所选课文(1)两次，1。第一次：用注释梳理文章的大意。第二次：研究方法，试图理解无法理解的文字。第七次：正因为如此，田忌将直行(魏都)魏听说庞涓回到朝鲜时，齐军已经通过并向西走了。孙子对田忌说：“三晋之兵，英勇无畏，兵卒懦弱。善于战斗的人从他们的处境中受益。在孙子兵法中，一百英里的利益(与“追求”相同)将导致将军的挫折(损失)，五十英里的利益将导致一半的军队。让齐军明天带十万灶、五万灶、三万灶进魏。”庞涓欢喜三日曰：“吾料祁军中惧。在我们的土地上呆了三天之后，一半以上的士兵和士兵都死了。”他放弃了他的部队，在追逐他们的同时，他又轻又快。因为我读了很多书，如果柳絮随风飘，那么，根据，依靠，8，解释单词的一般方法：1，迁移法1:去韩国和返回岳阳楼记:去乡下和想家2:超过一半的士兵死亡陈涉世家:今天死亡，也为重要的项目，9，2，构词法，如平原，激烈和勇敢，但鄙视，鄙视(形容词为动词)，只有友好和友好的兄弟陈骁。3.结构、发音和字形分析，例1:齐军已过，正在向西行进。另一个例子是：装订坏书和折叠名词，装订书籍(木板)例2:回归母亲的遗产(wi)，11，4。注释或猜测的方法，百里利润和利息将导致一般的崩溃，五十里利润和利息将导致一半的利益在同一趋势，飞奔和追求利润：有利的成语：崩溃。如果把它纳入本文是合理的，它将得到验证。此外，中国政府将继续加强海峡两岸的协调。3、表改表关系4、表过渡关系、春香与酒、韦建亭、广济、夺杀尉、时不时进、出泥而不染、13、比较、齐使田吉会和跑、蜡以为饵面山、春香与酒、韦建亭、广济、夺杀尉时不时进泥而不染、14、中、1。代名词：他，她，它，它，它，它，它，它，它，它，它，它，它，它，它，它，它，它，它，它，它，它，它，它，它，它，它，它，它，它，它，它，它，它，它，它，它，它，它，它，它，它，它，它，它，它，它，它，它，它，它，它，它，它，它，它，它，它，它，它，它，它，它，它魏听说庞涓的士兵在三个金，他利用他们。他这样做是代表曹刿的肉食者。他这样做是为了我和我妻子在这座大大小小的监狱里的美丽。后悔已久，16，它，1，代词：名词性所有格代词：他她它(我们)；形容词所有格代词：he she it (us) 2，代词：this，that 3，语气词，表达猜测，反问，期望或命令的语气，可以翻译成“大概”，“也许”，“恐怕”，“不要”，“可以要”等等，或保存，食马者不知道他们可以走上千里和吃也：代表千里马的食物不能充分利用它的材料：代表它(千里马)去贫穷的它的森林它真的没有马吗？他真的不认识马！17.法官：什么是像地球和岩石这样的优秀战士，因为他的潜力？一个小客的父亲，18岁，于，1岁，2岁，自，从3岁，到4岁，右，为5岁，因6岁，比7岁，由，斗在长匙里的陆全部从我朝齐如何加如何生的忧，死于幸福全由美女从他人的控制之下，19岁，判断，在朝东北郊的东西厅迫切需要的是齐暴政强于虎，20岁，巩固修炼：中考指导 P57 (1) 1，2岁，使楚楚人把晏子延伸到门边的小门。晏子没有进去，他说：“那些使狗的国家进入狗的门。丞相不可入此门。”伴郎走得更远，穿过大门去见楚王。国王说，“整个军队里没有一个人。你为什么让你的儿子做你的特使？”对他说，“齐的三百军，的阴，汗的雨，并肩而立。没人是什么？”国王说，“但是特使是什么？”晏子对他说：“一切命令都是命令，每个人都有自己的主人。圣人使圣人成为主人，腐败者使腐败者成为主人。宝贝是最腐败的，所以应该让楚伊！当我们认为动词6和“已经”7等同于“和”时，我们为什么要打架？我不喜欢事物，我不喜欢我的悲伤，我不喜欢我的作文，我记得用忠诚来抗议的方式。我也把一天的开始作为人们出门的时间。奇怪的是，人们从石头底部钻了出来。22.比较：晏子矮，楚人在门边做小门，命小用简牍捆书做饭。23.2.翻译句子和准确理解课文中的重要单词是翻译句子的关键。然而，如果你想避免演绎，你也应该注意以下几点：1。王的掩饰对国王来说太过分了，不能蒙骗。(准确的说)，24日，字序，2日，韩国急需齐翻译的一句话：韩国急需齐，在城门旁建了一个小门迎接。补充成分，特殊句型，3，问：“为什么？“这就是为什么你必须关注人们，”他说。问(卖酒的):“这是干什么用的？”(小贩)说：“用来毒死人。“倒装句有什么不好？如何战斗？如果你不表现出你的仁慈，如果你战斗，你就会有勇气。(判决句)，第26节，补充成分，注意代词，第4节，是弃其步军，与它日日的光锐时代平行。(庞涓)于是他离开他的步兵和他的轻精锐部队，追赶齐军两天一天。注：古代汉语中有许多单音节词。现代汉语中的两个单音节词不能等同于双音节词。27.词语的语气应当一致，词语的解释应当准确、完整。5.不要找好的药来治疗这种疾病，而是把注意力放在我的脖子上？(你)你没有寻找好的药物来驱散你的疾病，你认为我的新首先阅读这篇文章，了解文章的大意，说出来，评论一下，然后发表评论。当你遇到难懂的单词和句子时，根据这些方法想出主题的方法。必须有不少于验证链接。在下一页，越南(越南)没有汽车，而那些旅行过的人在金和楚的郊区有他们的汽车，这些汽车被辐射损坏和旋转丢失，被铁损坏和无用。然而，它从来没有在一个人的家乡被发现过，船把它带回来，并向人们赞美它。观众相信他们听到的赞美，相信如果汽车是坚固的，那么那些做它的人实际上属于它(一个接一个)。有一天，晋人和楚人看到他们的愚蠢时都笑了，越来越多的人认为他们是在欺骗自己。而寇兵侵入其领土，率我军车御之。汽车抛锚了，遭到了惨败。我从来不知道那辆车。在教材的基础上，打好基础，注意常用实词的积累(现代汉语中仍在使用，古今词义不同，使用灵活等)。)，以及其他重要的虚词，如“用它代替它”。2.多读多记，培养语感。调动积累，培养和转移课后重现的文言文知识。我们应该能够接触到我们所掌握的文言文知识，比较异同，分析其内在联系，解决新问题。遇到难词难语时，我们