生物人教版初中二年级上册 新人教版初中生物PPT课件：第5单元 第5章 病毒（人教版八年级上）_第1页
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文档简介

第五章病毒，非典事件是指2002年始于中国广东顺德、蔓延至东南亚乃至全世界的全球性传染病疫情。该流行病在2003年年中逐渐消失。在此期间，发生了一系列事件：引起社会恐慌，包括包括医务人员在内的许多病人死亡、世界各国对疾病的治疗、疾病的命名、病原微生物的发现和命名、联合国、世界卫生组织和媒体的关注等。1.病毒的形式、种类和生命。病毒的结构和繁殖。3.了解病毒和其他生物之间的关系。伊万诺夫斯基的实验过程：病毒的发现：病毒的类型：约10亿个细菌相当于一粒米大于30，000个病毒相当于一个细菌大于一个病毒大小约为10 300纳米(1纳米=百万分之一毫米)、烟草花叶病毒、艾滋病病毒、大肠杆菌病毒、脊髓灰质炎病毒、流感病毒、动物病毒、植物病毒、烟草花叶病毒、细菌病毒：噬菌体、病毒的结构和繁殖、遗传物质3.3333333333435它由蛋白质外壳内外的遗传物质组成。它吸收、注射、复制、组装、利用自己的基因信息，并利用细胞内的物质制造新的病毒。病毒复制：自我复制，多种类型的病毒，广泛分布在生物圈中，给人类、饲养动物、种植植物带来极大的危害。病毒与人类生命的关系，脊髓灰质炎、口蹄疫、甲肝、麻疹、灼死牛、疯牛病、禽流感、禽流感病毒、铜绿假单胞菌噬菌体能有效控制烧伤患者铜绿假单胞菌的感染。铜绿假单胞菌、乙型肝炎疫苗、脊髓灰质炎疫苗、疫苗引起的感染：它是由减毒或杀死的病原生物(如病毒等)制成的生物制品。)并用于预防性接种。使人、动物和植物生病，用病毒制造疫苗，预防病毒性疾病，用某些病毒预防和控制有害生物，有害的，有益的，用噬菌体治疗细菌引起的疾病。让我教你一个窍门：病毒形状社柯，没有细胞要简单得多；特殊感染活细胞，异养寄生活细胞；自我再生产来再生产，他们没有别人去抓住；谈论毒药时不应该有任何颜色的变化；应该辩证地看待优势和劣势。(1)发现病毒，(2)病毒类型：动物病毒、植物病毒、细菌病毒，(3)病毒的结构和生命，(1)结构：结构简单，由蛋白外壳和内部遗传物质组成，无细胞结构；2.生命：不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞中，让活细胞变成晶体，失去生命活动；3.繁殖：利用自己遗传物质中的遗传信息和其他生物细胞中的物质来制造新病毒。病毒与人类的关系：有害与有益。1 . 2014年5月，我市发现首例H7N9禽流感病例。以下对病毒的描述是不正确的：a. H7N9病毒是一种动物病毒b .该病毒是感染源c .该病毒由蛋白外壳和内部遗传物质d .该病毒只能在活细胞b. 2中存活。禽流感是由h7n9禽流感病毒引起的。下面对该病毒的描述是正确的(a)。该病毒属于噬菌体b。该病毒有一个形成的细胞核c。该病毒只能在活细胞d中生
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