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第五单元衬衫是用什么做的？时期4第一节(4a-4c)字数：1。德国德国；(形容词)德语2 .表面3.材料。4.交通；短语：每个月的最后一个星期五地球表面的大部分导致许多交通事故。这个银盘子是银做的。学习重点和难点继续学习使用现在时态的被动语态来造连词句子。学习方法指南复习语法-阅读语法句子-连词造句-对话-巩固教学过程简介(3分钟启发性探究)现在时态的被动语态语态是动词的一种形式，表示句子中主语和谓语动词之间的关系。主动语态表示主体是行动的执行者。被动语态表示主语是动作的接受者。被动语态只能使用及物动词。如果是不及物动词，它的过去分词应该附有相应的介词。例如：许多人踢足球。许多人踢足球。许多人都踢足球。一、被动语态的构成它由“助动词be和及物动词的过去分词”组成。助动词be的变化规律与be用作连接动词时完全相同。如果有必要强调某项行动或行为的执行者，请用“by .”意思是“通过”。主动语态转换为被动语态的方法1.把主动语态的宾语作为被动语态的主语2.谓语动词变成“be过去分词”,通过be的变化表达不同的时态3.主动语态的主语成为介词by的宾语，形成介词短语，置于被动结构中谓语动词之后。(有时短语可以省略)为了更清楚、更深入地理解被动语态的含义，可以对主动语态和被动语态的句子结构进行比较。主动语态：主语、谓语、动词、宾语和其他成分被动语态：主语被宾语的其他成分用作过去分词例如：许多人说英语。许多人都说英语。被动语态中的短语省略被动语态中的“by object”表示及物动词所代表的行为的执行者。然而，在下列情况下，指示动作执行者的by短语通常被省略。当行动的执行者不确定时。没有必要向表演者展示这个动作。3.当行动的执行者是公众时。4.下面的动词短语本身已经是被动的，没有必要用短语来添加。对配对感兴趣。属于/来自。由.制成供使用。成对改写令人惊讶。感到惊奇被动语态的基本用法当有必要强调行动的接收者时。不知道也没有必要指出行动的执行者。当说话者需要强调客观性时。第二，自学(6分钟独立探究)1.根据中文提示完成单词。1.托尼今天下午必须开车去机场接他的老板。2.他的父亲建了一栋新房子。3.这种车很贵，只能手工制造(德国)。4.河水被污染了，水面被石油覆盖着。5.这个女孩每天坐在门外等着邮件。2.呈现短语，大声朗读并背诵短语：1.每个月的最后一个星期五。在德国地球的大部分表面导致许多交通事故。用这个银盘子。3.句型转换。1.我们放学后在学校打篮球。我们学校放学后打篮球。2.这种大米只在我们家乡种植(对划线部分提问)只有这种米饭吗？3.在加拿大，人们不再生产冰酒了(改为被动语态)加拿大不再有冰酒了。4.这种眼镜是用来挡风的(对划线
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