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新人教版2019年八年级下学期期中考试物理试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 高速行驶的列车车厢两侧的窗口打开后,窗帘没有飘向窗内,反而会飘向窗外,是因为A车外空气的流速小,压强大B车外空气的流速大,压强小C车内空气的流速小,压强小D车内空气的流速大,压强大2 . 如图所示在水平桌面上有一杯水,小亮把鸡蛋放入中,鸡蛋沉在杯底如甲图,向杯中加盐后鸡蛋恰好悬浮如乙图。此变化过程中,鸡蛋质量不变,则下列说法正确的是( )A液体对杯底的压强p甲p乙B杯底对桌面的压强p甲p乙C鸡蛋受到的浮力F甲=F乙D鸡蛋排开液体的质量m甲m乙3 . 举重比赛要求运动员将杠铃举过头顶后在空中静止几秒钟,在此状态下,下列说法中正确的是( )A杠铃受到的重力和运动员对杠铃的支持力是一对平衡力B运动员受到的重力和运动员对地面的压力是一对平衡力C运动员对地面的压力和地面对运动员的支持力是一对平衡力D杠铃对运动员的压力和运动员对杠铃的支持力是一对平衡力4 . 图为装满液体的封闭容器设液体对容器底的压强为p1, 压力为F1, 容器对桌面的压强为p2, 压力为F2, 如果不计容器自重,则Ap1 = p2 F1=F2Bp1 p2 F1 = F2Cp1 p2 F1 F25 . 下列事例中,属于增大压强的是( )A书包背带做的较宽B铁轨铺在枕木上C磨刀不误砍柴工D载重货车的车轮子大而宽6 . 如图所示的实例,不属于连通器应用的是A茶壶B活塞式抽水机C水池下的回水弯管D乳牛自动喂水器7 . 下面四幅图中反映电动机工作原理的是:ABCD8 . 课间活动时,涵涵同学看到操场上的一些物理现象,她的下列解释正确的是A操场上的足球越滚越慢,是因为足球的惯性越来越小B球拍击打羽毛球,改变了羽毛球的运动方向,说明力的作用是相互的C穿运动鞋跑步不易滑倒,是利用运动鞋底部凹凸不平的花纹来增大摩擦D跳远的同学在起跳时用力蹬地是因为力可以改变物体的形状9 . 如图所示,将系在细线下的小球拉至A点,然后由静止释放,小球将在A、C两点之间往复摆动,如果不考虑空气对小球的阻力,下列分析中正确的是A细线对小球的拉力与小球的重力是一对平衡力B小球对细线的拉力与小球的重力是一对相互作用力C当小球摆至C点时,如果小球所受的力同时消失,小球将静止在C点D当小球摆至B点时,如果细线突然断裂,小球将竖直下落10 . 中央电视台是真的吗某期节目中,有这样一个实验:将一根绳子穿过内壁和端口光滑的空心圆筒,绳子上端系一个金属球,下端与装有皮球的网袋连接。转动空心圆筒,使金属球转动(如图)。随着转速加大,网袋由静止开始向上运动。下列判断正确的是A网袋静止时,它受到的总重力与它对绳子的拉力是一对平衡力B金属球转动过程中,它受到的重力与绳子对它的拉力是一对平衡力C金属球转动过程中,运动状态不变D实验表明,改变物体的运动状态需要力11 . 下列数剧中与实际相符的是( )A中学生脚的长度约为50cmB中学生的体重约为50NC人站立对地面压强约为1.0104paD1标准大气压气压约为103pa二、多选题12 . 2017年世界女子冰壶锦标赛在北京举行,如图所示。下列说法中正确的是( )A在冰面上静止的冰壶,只受到重力作用B冰壶加速运动时,它的运动状态发生改变C推动冰壶时,运动员对冰壶的力大于冰壶对运动员的力D冰壶被推出后继续向前滑行,是因为冰壶具有惯性三、填空题13 . 某一金属块受到的重力为7.2N,将其悬吊在某种液体中时弹簧测力计的示数为6N,则此物体受到液体的浮力为_N,浮力的施力物体是_,浮力的方向是_。14 . 家庭照明灯的一种按键开关上常有一个指示灯(图甲),它与照明灯连接电路如图乙所示在实际使用中发现:当开关S闭合时,只有照明灯发光;开关S断开时,照明灯熄灭,指示灯会发出微弱光(便于夜间显示开关的位置)则图中_灯是照明灯;要满足上述要求,甲灯的电阻_(选填“远大于”或“远小于”)乙灯的电阻15 . 1644年意大利科学家_首先用实验测定了大气压的值,但当时大多数人都不相信,直到1654年,著名的_实验,才使人们确信大气压强的存在并且很大。大气压强的大小与海拔高度有关,海拔高度越高,大气压强就越_。(选填“大”或“小”)。16 . 小明踢足球时他能踢出特殊弧线的“香蕉球”,说明力的作用效果与力的_和_有关,飞行中球最终落向地面是由于受到_作用。17 . 生活中有很多利用物理知识的实例:利用细线可以切割皮蛋,这是采用了_的方式增大压强的;“拉面”制作中,面条在手的作用下变得细长,是利用力的作用可以改变物体的_实现的;锅炉水位器利用了_原理表示锅炉内水位高度18 . 生活中处处有物理。如用重锤线检查墙面是否竖直,利用了_;汽车发动机常用水做冷却剂,主要是因为水的_;扫地机器人吸尘的工作原理是通过电机转动使内部_(填物理量)变小,从而使杂物进入吸尘器。19 . 小红发现扶梯不开动时比平缓的楼梯难上,扶梯相当于简单机械中的;若小红站在匀速上行的扶梯上,她以下行的乘客为参照物,小红是的(选填“静止”或“运动”);匀速运动中,她的动能(选填“增加”、“不变”或“减少”)20 . 从密度角度判断物体浮沉:上浮时物_液;悬浮时物_液;下沉时:物_液。21 . 一个物体在两个力作用下保持静止状态,这两个力是_22 . 一平底玻璃杯重2N,内装3N的水放在水平桌面上,杯子底面积(杯壁厚度不计)为20cm 2,杯内水面高度10cm,则水对杯底的压力是_,杯对水平面的压强为_.四、实验题23 . 如图1所示,小彬同学对“浸没在液体中的物体所受浮力大小与深度是否有关”进行了实验探究(1)小彬同学依次进行了如图1所示的实验,第次实验中测力计示数为_N通过分析发现,浸没在纯水中的物体所受的浮力大小与深度_(选填“有关”或“无关”)进一步分析得出:物体浸没后与放入前相比,容器对水平地面的压力增加了_N(2)小彬同学又进行了“盐水浮鸡蛋”的实验,发现一个有趣的现象:悬浮在盐水中如图2所示位置的鸡蛋,如果用外力将鸡蛋轻轻向下或向上移动一小段距离,撤销外力后它马上又回到原来位置悬浮此现象初步表明:深度增大,浸没在盐水中的鸡蛋所受的浮力_(选填“增大”、“减小”或“不变”)(3)为了精确检验这一结论是否正确,小彬同学找到一个分度值为0.1kg的电子秤,将图1中的纯水换成盐水静置一段时间后,用图1中的同一物体,依次进行了图3所示的实验分析电子秤的示数可知:(3)中的结论是正确的进一步分析可知,出现这一现象的真正原因是:盐水的_随深度而变化24 . 在探究“二力平衡条件”的实验中,某小组设计组装了两套实验装置如图所示:(1)这两个实验装置中,你认为装置_(选填“甲”或“乙”)更科学,另一个装置在F1稍大于F2时,木块依然能保持平衡状态,原因是_。(2)若不计摩擦,当左、右两盘中的砝码质量_(选填“相等”或“不相等”)时,桌面上的小车处于静止状态,此时小车受到_对平衡力的作用(3)保持F1与F2相等,用手将小车扭转到如图所示的位置,松手后瞬间,木块_保持平衡状态(选填“能”或“不能”)。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时,两个力应该满足的条件是_。25 . 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,小英做了如图甲所示的三次实验,用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的长木板,第3次用表面更加粗糙的长木板。(1)实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其在水平桌面做_运动,根据二力平衡知识,可知滑动摩擦力的大小_(选填“大于”“等于”或“小于”)拉力的大小;(2)刚开始小英做第1次实验时控制不好力度,拉力随时间变化的图像如图乙所示,木块的速度随时间变化的图像如图丙所示,则木块在第7s时的摩擦力为_N,因为滑动摩擦力与物体运动的速度_(填“无关”或“有关”);(3)如果用一块砖来探究“物体的受力面积大小是否影响滑动摩擦力大小”请你帮小英同学设计记录数据的表格。(_)26 . 如图所示为某同学“探究牛顿第一定律”的实验装置,实验中该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度,然后分别用不同的力推了一下木块,使其沿斜面向下运动,逐渐减小水平面的粗糙程度观察木块移动的距离,从而得出力和运动的关系。(1)在实验操作中有一处明显的错误是(不要解释错误的原因):_(2)更正错误后进行实验,从实验中观察得出了结论:随着表面越光滑,木块在水平面上运动的距离越_,阻力越小,小车速度减小的越_。(3)从实验结论揭示了:_。(4)在上述实验观察分析的基础上,可以推测:如果摩擦力减小为零,水平面足够长,那木块在水平面上的速度既不减小,也不增加,运动方向也不发生变化,木块将_。27 . 某同学(利用小桌、砝码、泡沫塑料)在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时,实验过程如图所示,请仔细观察并回答下列问题:(1)该实验是通过_来显示压力的作用效果;(2)由甲、乙两图所示实验现象可得出:受力面积一定时,_越小,压力作用效果越不明显;(3)由_两图所示实验现象可得出:压力一定时,受力面积越大,压力作用效果越_。(4)该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上,如图丁所示,则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强p乙_p丁(填“大于”、“小于”或“等于”)。五、计算题28 . 一辆卡车质量为2t,现到磊达水泥厂装了40包水泥,水泥参数如图所示,在牵引力的作用下,沿平直公路匀速行驶,已知阻力是重力的0.2倍,试计算地面对汽车的支持力和汽车受到的牵引力。29 . 如图,质量为10kg的物体放在水平桌面上,求:(1)物体所受重力大小;(2)物体底面积为0.1m2,物体对桌面的压强大小;(3)把这物体捏成一只小船,漂浮于水面时,小船受到的浮力大小六、作图题30 . 如

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