人教版2020年（春秋版）七年级上期中历史试卷（I）卷（模拟）

人教版2020年（春秋版）七年级上期中历史试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 成语生动形象，言简意赅。通过成语“反戈一击”，我们可以得知哪个朝代的历史结束（ ）A夏朝B商朝C西周D东周2 . 秦朝万里长城和隋朝大运河都是古代的伟大工程，二者历史影响的相似之处是（ ）A促进民族间友好往来B激化当时的社会矛盾C促进边疆地区的发展D加强南北经济交流3 . 春秋争霸战争的客观进步性表现在（ ）A促进民族融合B促进各地经济文化交流C国王权威下降D诸侯国数目大减4 . 山东省常被人称为齐鲁大地，这起源于（ ）。A大汶口文化B西周分封 C甲骨文记载D古代地名5 . “祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”说的是对立的双方能够相互转化。提出该观点的人属于哪一思想学派（ ）A儒家B道家C法家D兵家6 . 下列属于秦末农民战争范畴的历史事件有（ ）陈胜、吴广起义项羽领导的起义刘邦领导的起义楚汉之争ABCD7 . 钱穆曾说：“中国历史之无上成绩能创建优良的政治制度来完成其大一统之局面，且能维持此大一统之局面历数千年之久而不败。”材料中“优良的政治制度”创建于A西周时期B战国时期C秦汉时期D魏晋时期8 . 好莱坞英雄史诗片史前一万年将视线放到了人类的远古时期。假如你穿越时空，去体验我国境内目前已确认的最早的古人类的生活，那么你应该去A陕西省B北京市C云南省D浙江省9 . 历史学家钱穆指出，古代中国能够维持大一统局面数千年之久而不败，主要得益于创建了一整套优良的政治制度。“优良的政治制度”指的是A分封制B中央集权制C郡县制D三省六部制10 . 我国古代史上结束分裂实现统一的朝代有（ ） 秦朝西汉西晋宋隋唐 元 明ABCD11 . 目前所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是（ ）A元谋人遗址B北京人遗址C半坡遗址D陶寺遗址12 . “六合之内，皇帝之土，乃今皇帝，一家天下。”这段记功石刻说的是（ ）A秦始皇统一六国B汉武帝开拓疆土C唐太宗贞观之治D忽必烈灭南宋13 . “与长城南北相呼应，同为世界之奇观”，它被称为“秦的三大水利工程之一”，它的兴修，沟通了长江水系和珠江水系，为中原与岭南也区的经济文化交流提供了有利的条件。这一水利工程是（ ）。A灵渠B大运河C都江堰D白渠14 . 相传发明养蚕缫丝技术的人物是A嫘祖B炎帝C黄帝D蚩尤15 . 史记中“劳身焦思，居外十三年，过家门不肯入。”反映的是（ ）A女娲造人B大禹治水C牧野之战D阪泉之战16 . 央视播出舌尖上的中国，从最平凡的一锅米饭，到一个馒头。主食，永远是中国人餐桌上最后的主角。以下古人类最早有可能享受米饭的是A北京人B元谋人C半坡居民D河姆渡居民17 . 我国最早测定一年的24节气，是在A商朝时期B西周时期C春秋时期D战国时期18 . 考古学家发现我国早期人类都是结群成对的生活在一起，过着群居生活，比如元谋人、北京人、山顶洞人。之所以出现这种现象的根本原因是A自然环境恶劣B生产力水平低下C远古时期猛兽多D早期人类不会种植粮食作物19 . 著名学者夏鼐说：“商代文化实在是一个灿烂的文明”（ ）青铜制作工艺高超 创制了比较成熟的文字 广泛应用铁制农具 出现了世界上最早的纸ABCD20 . 某校七（1）班历史兴趣小组同学在探究文景之治、贞观之治和开元盛世出现的共同原因时提出了以下意见，其中正确的是都是在国家统一，社会稳定时出现的都在思想文化上实行高压政策统治者都注意调整统治政策都重视生产技术的改进。ABCD21 . 下列各项与汉武帝无关的是（ ）A平定七国之乱B大规模治理黄河 C颁布推恩令D罢黜百家、独尊儒术22 . 2018年新设立的国家和地方各级监察委员会，为我国的反腐败斗争打造了一把利剑。秦时，某官吏“纠弹为之责，私言于始皇，百官甚畏之”，称之为“风霜之吏”。此官职应是（ ）A御史大夫B丞相C郡守D太尉23 . 管子牧民有言“政之所兴，在顺民心。政之所废，在逆民心”。下列学说与之最接近的是A老子的无为而治B孔子的“仁”、以德治国思想C墨子的兼爱、非攻，提倡节俭D韩非的法治思想24 . 故事是学习历史最重要的资料之一，以下故事按照时间先后顺序排列正确的是国人暴动卧薪尝胆孟姜女哭长城朝秦暮楚ABCD二、综合题25 . 【国家统一】我国是一个统一的多民族国家，从秦朝完成大一统之后，历朝历代统治者均采取各种措施对此加以发展与完善。请结合所学知识，回答下列问题：（1）战国时期的思想家，曾经提出建立君主专制中央集权的封建国家的主张，深受秦国国君的赏识。请问这位思想家是谁？ （2）我国自秦朝建立起第一个统一的中央集权的封建国家后，各朝统治者都加强了对地方的管理。结合所学知识，写出秦始皇、唐太宗、元世租、明太祖加强地方管理的措施各一例。（3）各朝统治者加强地方管理的目的是什么？26 . 材料一：战国时期，铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强。为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，在兼并战争中取胜。摘自2016年人教版部编教材材料二：公元前230年，秦国发动强大的攻势，开始了统一六国的战争。经过长期的兼并战争，完成了统一大业，建立了秦朝，灭六国后，又北进南下，对边疆地区进行开拓和经营，管辖范围大为拓展。秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。摘自2016年人教版部编教材认真阅读材料，根据所学历史知识回答下列问题（1）材料一中各诸侯国变法改革的目的是什么？（2）材料一所反映的事件中，其中影响最大、改革最彻底的是什么变法？（3）材料二所述的：灭六国，完成统一大业，建立秦朝的时间是什么时候？（4）材料二中所述的：灭六国，完成统一大业，建立秦朝的统治者叫什么名字？（5）材料二中所述的事件中，皇帝为使政令畅通，也使不同地域的人民能够顺利沟通，作出了什么重大的决定？（6）秦朝还废除了西周以来的地方政治制度，实行了由中央直接管辖的地方行政制度，这种制度叫什么？27 . 阅读材料，完成下列要求。 材料见下图（1）孔子的核心思想是什么？（2）你是否赞同小史同学的介绍？结合所学知识简要说明理由。28 . 泉州某中学开展“走进春秋战国时期”的研究性学习，请你参与下列活动。阅读上面的形势图，请你完成：（1）根据“春秋形势图”指出春秋时期问鼎中原的霸主是谁？（2）观察地图，找出春秋时的哪一个国家分裂为战国时的赵、魏、韩三国？（3）战国时期，各国展开外交斗争。齐、楚、燕、韩、赵、魏六国采用什么战术对抗秦国？秦国又采取什么策略对付六国？（4）春秋战国时期给你印象最深刻的是什么？29 . 阅读下列材料,然后回答问题。材料一:“天子适诸侯,曰巡狩;巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子,曰述职,述职者述所职也,无非事者不朝则贬其爵,再不朝则削地其地,三不朝则六师移之。材料二:“秦无尺土之封,不立子弟为王、功臣为诸侯者,使后无攻伐之患,”史记李斯列传材料三:“公元前127年,汉皇帝又下了一道诏令,规定熵长子只可继承封地的一半余下的封地分给其他子弟。于是,封地不断缩小,其重要性也不断下降。”斯塔夫里阿诺斯全球通史材料四:汉武帝表现出雄才大略的政治思想和政治实践,在历史上留下了深刻的印迹,在他统治期间,以汉族为主体的统一的多民族国家得到空前的巩固,汉文化的主流形态基本形成。张岂之主编中国历史秦汉魏晋南北朝卷请回答：(1)材料一反映的是什么制度?材料表明诸侯对天子有何义务?该制度有何作用?(2)据材料二和所学知识分析,李斯认为在地方应推行什么管理制度?秦始皇采纳他的观点后,在中央又采取