兰州市2019-2020学年八年级物理下册：9.6“测滑轮组的机械效率”知识过关练习题（I）卷

兰州市2019-2020学年八年级物理卷二：9.6“测量滑轮组的机械效率”知识间隙练习(一)名字：班级：成就：一、单项选题1.以下关于机械效率和功率的陈述是正确的()A.高效率的机械，功率必须大工作时间长的机器必须有大功率。由于机械重量和摩擦，机械的机械效率小于1大功率的机器必须做更多的工作。2.以下关于机械效率的陈述是正确的()A.机器越省力，机械效率越高做的工作越少，机械效率就越低机器工作得越慢，机械效率就越低。总功相同的机械，有用功越大，机械效率越高3.工人用一个移动的滑轮来提升重物。以下关于他工作的陈述是正确的A.他举动滑轮所做的工作很有用当他举起重物时，克服摩擦力的工作是有用的在重物上移动滑轮所做的工作是有用的他用拉力做的是有用的工作。4.如图所示，相同的物体以相同的速度沿着平滑的斜面AB和AC (ab AC)被拉到顶点a。施加的力分别为F1和F2，拉力功为W1和W2，拉力功分别为P1和P2，然后()A.F1P2B.F1F2，W1W2，P1P2C.F1W2，P1P2D.F1F2，W1=W2，P1P25.如图所示，在大小为500牛顿的拉力F的作用下，滑轮组在2秒内以均匀的速度将800牛顿的重量提升1米，而不考虑绳索重量和摩擦力。在这个过程中，下列陈述是正确的A.绳子自由端的移动速度是B.动滑轮的重量是200牛顿C.滑轮组的机械效率为d .如果滑轮组用于提升重力较小的物体，设备的机械效率将会提高6.如图所示，杠杆平衡是()A.B.C.D.7.如图所示，当用不同的机器以恒定的速度举升同一物体时，最费力的是(不包括机械自重和摩擦力) ()A.B.C.D.8.施工人员用下图所示的滑轮组沿水平方向匀速拉动一个重600牛顿的物体4米，时间为5秒，施加的拉力为150牛顿，物体的摩擦阻力为重力的0.4倍。以下陈述是错误的A.物体上的摩擦力是240牛顿。B.工人的拉力所做的总功是1800焦耳。C.工人的有用功率是192瓦。该滑轮组的机械效率为80%9.如图所示，一个重300牛顿的物体在20牛顿的水平拉力的作用下，以0.2米/秒的速度沿水平地面向左匀速运动10秒钟。滑轮组的机械效率为80%。在这个过程中，下列陈述是正确的()A.拉力f的功率为12W物体和地面之间的滑动摩擦力是32NC.绳子自由端移动的距离是2米D.滑轮组做的有用的功是120焦耳10.小珂使用图中的装置举起一个重达400牛的物体，不考虑摩擦力和滑动自重。以下陈述是正确的()A.两个滑轮都是天车当一个人拉动绳子1米，物体也上升1米。当物体匀速上升时，人对绳子的拉力是200牛。这个装置不能节省劳动力，但是它可以改变力的方向。11.实验组使用滑轮组A和B，如图所示。以相同的速度举起相同的重量，并上升相同的高度，不管绳索的重量和摩擦力如何。以下陈述是正确的A.图表可以节省人力，并且图表所完成的总工作量很大。B.一个计划是省力的，a和b的总工作量是一样的。C.b试图节省努力。a和b做了同样多的工作。D.b .节省努力b .全部努力12.以下估计是正确的()A.一名中学生承受着大约50牛顿的重力。机器在实际应用中的机械效率可达100%C.普通中学生的正常步行能力约为1000瓦拿起一本掉到地上的物理书并把它放在桌子上大约需要2J13.当用动滑轮提升重物时，肖剑的同学把装置A换成了装置B，然后用同样的时间把同样重的物体提升到同样的高度C.减少绳端的移动距离D.减少提升重物所需的有用工作14.如图所示，虚线框内是一个滑轮组，带有一个天车和一个活动滑轮。在拉力F的作用下，重量为20N的滑车匀速提升2米，滑车提升速度为0.2米/秒。在此过程中，拉力F所做的功为44J.滑轮轴上的绳索重量和摩擦力不计算在内。然后A.张力f的作用点速度为0.1m/s。B.使用的张力f为11N滑轮组中活动滑轮的重量为4N滑轮组的机械效率为80%15.如图所示，甲和乙把同一个物体拉到屋顶上。以下陈述是正确的A.甲乙双方使用相同的武力B.b比a使用更多的力量。a移动绳子的距离大于b移动绳子的距离a移动绳子的距离小于b移动绳子的距离第二，填空16.小华用100牛顿的水平推力在水平地面上推动一个重500牛顿的物体，使其匀速直线运动。如果物体在10秒内移动5米，那么在这个过程中重力做_J，小华做_J，速度为_ _ _ _ _米/秒，功率为_ _ _ _ _ w；小王花了20秒钟从一楼爬到6米高的三楼教室。他克服了自己的重力，做了3000焦耳的工作。那么他的体重是_ _ _ _ _牛顿，爬这座大楼的力量是_ _ _ _ _瓦特17.使用移动滑轮将400牛顿的货物提升到平台上。如果手的拉力为250牛顿，手拉绳的提升高度为4米，则附加功为_ _ _ _ _焦耳，滑轮的机械效率为_ _ _ _ _。18.如图所示，将用于房屋装修的长木材、水泥和黄沙运送到楼上，可用的简单机器有_ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _。19.如图所示，使用相同的滑轮和绳索形成滑轮组A和滑轮组B。吊钩挂在相同的物体上，以相同的速度将物体提升到相同的高度。图A中绳索自由端的张力为F1=2N。如果不考虑绳索重量和轴摩擦，图B中绳索自由端上的张力为F2=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ n20.如图所示，滑轮重量、绳索重量和摩擦力不计算在内，力F1和力F2分别以匀速提升重量为20N的物体。力F1是_N，力F2是_ _ _ _ _ N21.肖明用100牛顿的垂直方向的力把杠杆的一端往下拉2米，杠杆的另一端把320牛顿的重量增加了0.5米。他的有用功是_ _ _ _ _ _焦耳，总功是_ _ _ _ _ _焦耳，杠杆的机械效率是_ _ _ _ _ _。22.如图所示，一根均匀的细木棒OC，OA=OC，B为OC的中点，在C点施力，将A点悬挂的180牛顿-牛顿物体匀速提升0.2米，机械效率为90%。这里的木棍是一个简单的机器，叫做_ _ _ _ _ _。举升物体的有用功是_ _ _ _ _ _焦耳，木棒的重量是_ _ _ _ _ _牛顿(不包括摩擦力)。23.工作原则的内容：使用节省劳力的机器将花费_ _ _ _ _ _，使用节省距离的机器将花费_ _ _ _ _ _，并且完成的工作将一点也不节省。此外，使用机器所做的工作总是比没有机器的人直接用手所做的工作多，因为当使用机器时，一些额外的工作将不可避免地由于额外的条件如摩擦而完成。24.用某台机器做功，总做功功率为500焦耳，其中有用功为400焦耳。那么，为克服机器自重和摩擦所做的额外功为_ _ _ _ _ _焦耳，机械效率为_ _ _ _ _ _。三。实验问题25.如图所示，这是一个测量滑轮组机械效率的实验装置。挂钩代码的总重量为6N。(1)在实验过程中，应将弹簧测力计垂直向上拉。从图中可以看出，拉力为_牛顿。如果弹簧测力计向上移动15厘米，钩码上升高度为_厘米，有用功为_焦耳，总功为_ _ _ _ _ _焦耳，滑轮组的机械效率为_ _ _ _ _ _。(2)移除两个挂钩代码并再次进行实验。这时，滑轮组的机械效率将为_ _ _ _ _ _。(可选“增加”、“减少”或“不变”)26.在“探究滑轮组机械效率的影响因素”实验中，一位同学做了三个实验(3)第二次实验的额外工作量为_ _ _ J；(4)通过实验可以认识到，当不同的滑轮组举起相同的重量时，动滑轮越重，机械效率越高。(填写“高”或“低”)(5)为了研究滑轮组的机械效率是否与物体的提升高度有关，应选择(填写“相同”或“不同”)的滑轮组，并研究(填写“相同”或“不同”)的提升高度。四.计算问题27.如图所示，中国主战坦克主战坦克重48吨，高2米。履带与地面的总接触面积为6m2。这个水箱有潜水的功能。(1)当油箱在水平道路上行驶时，地面上的压力是多少？(2)为什么油箱的履带要做得很宽；轨道上还有肋骨。肋骨的功能是什么？(3)当水箱浸没在河流中时，水箱对水平河床的压力为2105牛顿，水箱承受的浮力是多少？(4)当坦克沉入5米深的河里时，它在半分钟内潜行360米。坦克潜行的速度是多少？(5)当水箱浸没在5米深的河流中时，水箱顶部面积为0.8平方米的舱口受到多大压力？28.如果一个体重500牛顿的学生站在水平地面上，他的脚和地面之间的接触面积是4平方厘米，学生在地面上的压力是多少？29.有一辆太阳能汽车，它的